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第1148章 早已勝過一切

  給她們的壓力,好大啊。


  林楓身邊的美女,真的太多太多了,美女如雲啊。


  她們這個教官,怎麽會這麽厲害???


  林楓點點頭,笑著說道:“你們都坐下吧!”


  這時候龍芊芊,葉清雪,以及其他女人,全部都到教室裏麵,先坐下來。


  一個個看著林楓,帶著微笑,眼神含情脈脈的!


  能夠做林楓的學生,她們也感覺非常的溫暖,這種感覺,也有些奇妙!


  她們也想,看看林楓是怎麽教學生的!


  林楓笑著說道:“如今一個星期過去,當初我交代你們的,現在我來開始抽查一下!”


  “你們誰先來?”


  一個女子舉手站了起來!

  她很有信心!

  林楓點點頭,說道:“你背一下登高,這首詩!”


  “好的教官!”


  “登高,杜甫!風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬裏悲秋常作客,百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。”


  她簡簡單單,輕輕鬆鬆,就把這首登高,給背了出來!


  林楓點點頭,笑著說道:“你背得不錯,不過你把這首詩給我解釋一下吧,詩人具體寫了什麽?表達了什麽樣的情懷?說吧!”


  這卻讓那女生眉頭一皺。


  這點她還真的沒怎麽去學習,自己不知道該怎麽說。


  她也就隻是簡單的,把這首古詩背了下來!


  讓她說,她肯定說不出什麽來,於是直接說道:“教官,我隻會背,暫時還不知道這首詩,具體表達什麽?”


  林楓臉色微微一沉,說道:“學習要舉一反三,要追根問底,要徹底弄清楚,你隻是會背這隻是剛剛的入門!”


  南宮般若舉手,笑著說道:“林老師,要不你來給我們解釋一下,這首詩到底抒發了什麽樣的情懷吧!”


  她自然是知道的,所以要看林楓怎麽說了!


  陳慧婷也目不轉睛的盯著林楓,想聽聽林楓的講解!


  林楓點點頭,說到:“杜甫的登高,是冠絕古今七律的一首詩。風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。落木蕭蕭,老去的是年華,凋敝的是曆史。”


  “長江滾滾,撲麵而來的是一代一代不可阻止的更迭。流光遠逝,他曾經歌頌的那個憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室,而今,不複存在。當年,登上泰山,會當淩絕頂的少年意氣的詩人,現在也已經垂垂老矣。”


  “所以他說自己的身世,萬裏悲秋常作客,百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。”


  “他常年的飄泊,他老病的孤愁,都在這一刻,慷慨激越,迸射而出。這樣的秋江風景,襯托出他的百年心事!”


  “這就是大家為什麽說,這是杜詩中的七言律詩第一!”


  林楓說完,現場響起了熱烈的掌聲!

  就連陳慧婷,和南宮般若,都非常佩服林楓的講解!

  在她們眼裏,林楓現在,就是一位詩學大師!

  林楓又說道:“現在誰來接受檢查?”


  說完,一個女學員站了起來,舉手說道:“教官!我來吧!”


  林楓點點頭,緩緩說道:“好,你來背一下李清照的如夢令昨夜雨疏風驟!”


  “好的,教官!昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦!”


  這女學員背的都是對的!


  這太簡單了,對她來說,易如反掌。


  不過林楓又說到:“好吧,你來講解一下這首如夢令,寫的是什麽?”


  那學員點點頭,說道:“昨夜雨雖然下的稀疏,但是風卻猛吹不停。雖然睡了一夜,仍有餘醉未消。問那正在卷簾的侍女,外麵的情況如何?她說,海棠花依舊和昨天一樣。知道嗎?知道嗎?這個季節,應該是綠葉繁茂,紅花凋零了!”


  這學員倒是把譯文給背了下來,她想,這樣解釋,應該不會錯了吧?


  林楓點點頭,卻緩緩說道:“你隻是知道譯文,你還要知道這首如夢令為何會這樣寫,詩人的心境到底如何?”


  那學員搖搖頭,有些羞愧!

  她們能把唐詩宋詞600首全部背下來,已經很不容易!

  再加上背翻譯的譯文,也更難了。


  如果還要知道這麽多,肯定是沒辦法的!

  “楓哥,你給我們解釋一下吧!”


  陳慧婷帶著甜美的笑容,舉手對林楓說了一句!

  她發現,隻要有林楓在的地方,就非常的美好,就是天堂!

  林楓點點頭,說道:“16歲的少女李清照寫了一首詞,把這首詞悄悄放在父親李格非的房間裏!父親李格非在房間裏發現這首詞,驚為天人所做,把這首詞帶到了太學,讀給太學的同學們聽。太學的學子們聽完之後,讚不絕口!”


  “其中有一位翩翩公子趙明誠,暗暗得意。因為他知道,這首詞,就是他喜歡的那個女孩子寫的。幾天之後,這首詞轟動整個東京汴梁,人們爭相傳閱!昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦!”


  “這首詞,寫法別致,是李清照的成名作之一,全詞曲折委婉,意境層層遞進。雖然隻有六句,卻幾度轉成,實時拓開一筆,並沒有像其他詞人一樣,直接寫如何百花凋零,如何悲傷惆悵。”


  “而是側麵通過聽覺,視覺等營造氛圍,從觀課現實,逐漸轉入主觀感受。從而能夠更加強烈的引起讀者的共鳴。一問一答之間,花在人前花含愁,人在花前人消瘦,一個不解潮濕,一個歎時光易逝。兩相對照,如花影搖曳,自有風姿翩然!”


  “不過詞的美好,如果普成曲,會更加美妙。現在請我們的陳慧婷老師,一起和我演唱這首現今作者譜曲的,知否知否!”


  林楓說到這裏,陳慧婷站起來,第一次感覺自己在唱歌的時候,會如此的緊張!


  知否知否這首歌,她自然也會。


  尤其是現在知曉了這首詞具體的寫了什麽之後,如果再唱知否知否,會更加的有感染力,更加的動聽!

  陳慧婷站起來,走到台上,看著林楓,眼神有些羞澀,心跳加速。


  林楓伸出手,她伸出玉手,和林楓手牽手。


  兩人四目相對,一同開始唱了起來,雖然沒有伴奏,但他們的天籟之音,早已經勝過一切!

  陳慧婷:一朝花開傍柳,尋香誤覓亭侯。縱飲朝霞半日暉,風雨著不透。


  林楓:一任宮長驍瘦,台高冰淚難流,錦書送罷驀回首,無餘歲可偷。


  合:昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦……


  兩人的歌聲,纏綿悠長。


  餘音繞梁……

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