三十
和星火小學的比賽結束後，小隊員們被家長領走後。常誠依舊留在比賽場，繼續關注後麵的比賽。
足球特色小學還是更強一些，行知小學輕輕鬆鬆三比零擊敗光穀小學。常誠也看到那個傳說中的轉校生。身背十號，個人技術優異，利用極強的個人能力打入兩球，但沒有絲毫團隊意識。常誠最後的評價是不足為慮。
緊接著是B組比賽崇仁小學依舊強大，三比一擊敗紅領巾小學。北城路小學零比一惜敗於東湖小學。
中午隨便在外麵吃了點東西繼續關注下午的比賽，常誠想看看今年的輔仁小學有多強。
C組第一場就是輔仁小學和另一所足球小學西大小學的對抗，吸引了不少觀眾，甚至還有一些青年梯隊的教練員也來觀戰。雙方大打攻勢足球，你進一球，我扳平比分，並在反超你，你再扳平。五比四，最後的比分驚呆了觀眾，更令人驚訝的是輔仁小學終場的絕殺。激動的輔仁小學肆意地慶祝著；而西大小學的小隊員們咧著小嘴哇哇的哭了出來。常誠不由得感歎道輔仁小學真是人才輩出，有幾個小球員去年都沒見過，實力依舊強大。
下一場C組比賽是育才小學和井岡山小學。井岡山小學也算一個足球特色小學，雖然校足球隊一直都有，實力卻是一般，主要是培養孩子興趣。但比育才小學還是要強一些。
常誠在育才小學裏看到一個老熟人，育才小學的守門員楊皓，長得更高了，也瘦了，眼神更銳利了。這是去專業隊訓練過了的嗎？江城梯隊可是擅長培養守門員的。有楊皓為育才小學守門，井岡山小學想贏球，有點困難。
不出所料，兩隊經過四十分鍾激戰，零比零結束比賽，這是整個賽事第一場平局，也是第一場沒有進球的比賽。
最後的D組比賽老牌足球小學安徽小學三比零擊敗黃興路小學。嶽家嘴小學零比一憾負華大附小。
華大附小比去年要強，主要是多了個七號和五號。這兩人去年沒見過。常誠暗自揣摩著。
第二比賽日，德育小學對戰行知小學，這是A組的重頭戲，將決定兩支球隊誰以第一名出線。
比賽開始，肖誌和付彬依舊在觀眾席上攝像。常誠和黃競在場內指揮。德育小學今天的首發有所改變，柯林被防守能力更強的張傑替換。
“今天比賽，張傑隻注意一點，盯住行知小學的十號，對手的十號技術很好，但是很獨，你隻要逼住他，不讓他突破你就算完成任務了。廖晨注意補位。進攻嘛，你們自己看著辦。不過也不要不顧防守，好了準備上場。”
看著小隊員們上場準備開始比賽，黃競問道：“行知小學不弱，你就這樣隨便布置兩句？聽說他們隊的十號昨天表現像羅納爾多一樣。”
“放心好了，十號翻不起什麽大浪。”
比賽開始，行知小學開球，十號回傳給五號，立刻跑回去接應，五號再次把球傳給十號，十號接球後直接帶球往前衝，張成渝撲了上去，十號一個變向，作勢往內切，張成渝也跟著變向。十號突然腳外側一撥，又變了回來，張成渝來不及回身，就被十號沿著邊線突破了，張傑已經趕到把球破壞出邊線，兩人撞在一處，不過都無大礙。行知小學發界外球，十號接應，張傑緊緊貼住十號，發球的的七號一直找不到機會把球交給十號。隻聽得邊上的教練喊到：“後麵，五號。”才把球交給後衛五號。十號橫向擺脫，五號把球傳向十號，張傑更快，在十號接球前把球捅了出去。球被薑雲濤拿到，並沒有向前帶球，而是直接傳了出去，張成渝在禁區角上接到來球，直接把球搓起來，有點高，弧度很大，向著球門後角落下。嘭～。砸在橫梁上。場邊響起一片惋惜聲。黃競也教練席抱著頭啊啊亂叫。
行知小學的守門員開出門球，直接踢向前場，交給十號，又被張傑繞到前麵把球斷掉。比賽進行到快十分鍾了，行知小學的十號基本沒拿到什麽球。而其他小球員總想把球交給十號，這樣一來行知小學完全沒有像樣的攻勢。德育小學卻是攻勢不斷，打得行知小學門口是風聲鶴唳。還好教練在場邊立刻做出指示，讓十號跑位穿插，引開防守，由七號九號主攻。場麵立刻有了變化。行知小學的攻勢開始有起色了，還好廖晨和馮雅辛協力阻止對手的攻勢。張傑發現自己總是被十號帶離防守的位置。幹脆放棄跟防，回到自己的位置防守。雙方又陷入僵持。
行知小學的十號發現難纏的張傑沒有跟上他後第一場安安穩穩的接到足球，此時離上半場還剩五分鍾時。他開始向前突破，過掉薑雲濤，又試圖過掉補防的廖晨。可廖晨的防守能力豈是那麽容易被突破的？連續的假動作，廖晨不為所動，眼睛的餘光還在觀察九號的動向。張傑已經補防到位，卡住九號。此時行知小學的七號也插上來，形成三打二的局麵。廖晨正在猶豫，慢慢的往後退準備防止十號傳球。可十號好像沒看到自己隊友，依舊在利用自己的腳下技術嚐試突破廖晨，看見廖晨動了，立刻把球往前一趟。廖晨反應極快，立刻回追，卡死線路，把十號逼向角球區。此時張成渝已經回防到位。十號依舊埋頭護球，終於抓住一點縫隙把球帶了出來，卻沒有傳中，而是一腳射門。直接射出底線。
比賽再次開始，馮雅辛開出門球傳給廖晨，廖晨帶了兩步又交給回來接應的薑雲濤，薑雲濤轉身作勢要傳，張成渝直接插入禁區，行知小學的五號七號立刻回撤夾防張成渝。可薑雲濤並沒有傳出去，而是直接帶球殺入禁區，在五號撲上來之前一腳大力射門，洞穿了行知小學的大門。一比零。隨著上半場結束的哨聲，德育小學帶著一比零的比分進入終場休息。
“漂亮，幹的不錯。”常誠從不吝嗇表揚小隊員。“下半場王飛上，替下張成渝。薑雲濤你稍微回撤點，隨時接應。好了，喝點水，補充一下水分。”
中場休息小隊員們習慣性的開始討論上半場的比賽。常誠和黃競假裝在一邊聊著，兩人的耳朵卻在關注小隊員的討論。聽得兩人的眼睛越來越亮。
下半場開始，張傑和廖晨拖後，薑雲濤在中場，前麵隻留一個王飛。
“這些小家夥不得了，居然能發現對手的十號如果不拿球，威脅反而更大。準備下半場讓十號多拿球，十號可是很危險啊。他們能防住嗎？”黃競看著場上。
“那是他們對自己的實力有信心，上半場快結束時，廖晨單防十號不是很成功嗎。而且我們的守門員馮雅辛是吃素的？接著看吧。”
行知小學的十號發現自己能輕鬆的拿到球了，而教練也發現了這個問題，連忙讓十號多拿球進攻，一定要扳回來。
十號帶球向前，薑雲濤在一邊幹擾，被十號一個變向輕鬆過掉，隻是越發接近邊線，張傑上前補防，卡住內線跟著十號，慢慢的把他逼到死胡同裏。十號作勢趟球加速，緊接著一個扣球變向，強行往內線走，卻被張傑死死得抵住。這時九號和新上場的八號已經跑到禁區前沿，廖晨一防二，隻要十號把球傳過去，就有很大的機會射門。
十號並沒有傳球，而是原地轉了個圈，又被逼到邊路。這次他直接趟球加速，想用速度甩開張傑。人是跑過去了，球卻被張傑留下來。張傑直接傳給薑雲濤，二打一！薑雲濤帶球穿過中場，壓到禁區前沿，行知小學的五號不敢妄動，因為身邊還有一個王飛在伺機而動。薑雲濤腳外側一撥，一個變向從五號右邊突破，五號連忙跟上，卻看見薑雲濤把球傳向另一側。王飛單刀，動作依舊難看，進球依舊漂亮，看見守門員出擊，王飛踢出一個勺子射門。守門員隻能眼睜睜的看著球落入球門。二比零。
比賽繼續進行，十號依舊埋頭苦帶，屢次陷入張傑或者是廖晨的逼搶中，好不容易突破過去又被另一人纏住。實在不行就是一腳倉促射門，這種射門對馮雅辛形成不了任何威脅。而德育小學輕輕鬆鬆的打著反擊。如果不是行知小學的守門員狀態極佳，估計會被打成篩子。臨比賽結束還有五分鍾時，行知小學終於把十號換下場，十號下場後被教練指著頭臭罵一頓，還梗著脖子，一副不服氣的模樣。常誠也用柯林換下張傑，魏濤換下廖晨，張成渝換下薑雲濤。
行知小學也沒有進攻的欲望了，德育小學也開始回收。直到比賽結束，雙方都沒有再進球，最終比分二比零。德育小學勝。
“今天還看其他的比賽嗎？”黃競邊收拾東西邊問常誠。
“等會看看B組的，看完了就回去。”
“關注一下淘汰賽的對手？”
“對啊。看看誰將會是我們的對手。”
“你希望和誰打？”
“我希望和誰打？”常誠看了黃競一眼：“最好是崇仁小學。”