第八十一章 索倫的房間內
赫敏還是第一次來斯萊特林的休息室(肯定是第一次)這裡和格蘭芬多公共休息室的氣氛完全不同，這裡沒有明亮的金紅色裝飾，銀綠色的主色調加上玻璃外面黑藍色的黑湖水顯得這裡很是陰森，尤其是你偶爾抬頭看看還能看見幾條恐怖的大章魚腿趴在玻璃上面.
赫敏忐忑的沿著走廊一直向著地下深處走去，一邊走一邊看周圍的名牌，她只知道索倫有自己的房間，但沒想到索倫的房間在最裡面，她擔心他們是不是被發現了，忐忑不安的敲敲門，門自動開了.
索倫正坐在桌邊看著什麼，赫敏進來時，他坐著的椅子轉動過來，露出了索倫的正臉，同時門也自動關上，就像恐怖片里主角打開門進入一個未知的房間一樣，甚至還有一聲門被鎖上的「咔噠」聲，弄得小女巫心裡猛地一跳，緊張不安的看著索倫。
索倫向她招招手，說「過來，到這邊來」赫敏慢慢的走過去，桌子的旁邊就是一張有著斯萊特林特色的床，索倫站起身，按住赫敏的肩膀一用力，她就坐到了床上。
索倫沒有說話，直接就來了一發三環防護系的解除魔法，他看著面前的小女巫的體型逐漸縮小，頭髮慢慢長長，變色，臉也逐漸變了回來，然後他又看了一眼某些地方，恩應該說是還太小呢還是霍格沃茨的男女校服沒什麼區別呢？果然還是巫師袍太寬大了啊。
他噙著笑意看著變回來的赫敏，而小女巫先是露出驚恐的表情然後又變成了氣惱和羞澀，她站起來大聲的問道：「你是故意的？」
索倫的笑容依然沒有消失，他反問道：「那赫敏-格蘭傑小姐，你們為什麼要到這裡來呢？難道說迫不及待的想要找我做點什麼？嗯？」
「我，我們…」赫敏立刻就沒有話說了，說起來正如她在行動前說的一樣，這一路上他們違反了不知道多少條校規，這個結果讓她開始懷疑他們的舉動的意義了，尤其是聰明的小女巫注意到索倫用的是你們而不是你，顯然在外面的兩個人也探聽不到什麼消息了。
赫敏想了想，沒有在回應，反而破罐破摔的直接問道：「你快說，那件事情，密室，是不是你乾的！」
索倫的表情稍稍嚴肅了下，還不得不說襲擊事件的幕後真兇還真是索倫，不過他當然不會說出來，反而反問道：「如果是我乾的，你會怎麼辦呢？」
赫敏臉紅了一下：「我會，我會…我會報告給鄧布利多！」唉，還真是天真的小女孩啊，索倫沒有在逗她，就說了:「放心吧，不是我乾的，我也在尋找真兇呢…至於你，偷偷跑到這裡來，要受到什麼懲罰呢？也許給格蘭芬多扣一百分？你知道我有扣分的權力的。」
這讓赫敏一下子就想起他們所違反的校規，臉色一下子又變得不安起來，「什麼，什麼懲罰？不，不要…」索倫看著她的樣子，臉上的笑意更濃了，他又補了一句：「也許是每人一百分？要知道以前從來沒有過一次違反這麼多校規的行為啊。」
赫敏臉都嚇得有點發白了，她乞求般的對索倫說：「求求你，別…」但當赫敏注意到索倫臉上的笑容時，她立刻明白她受騙了，她的臉色立馬又變紅起來，這短短的幾分鐘小女巫的心情可真是向過山車一樣上上下下。
赫敏撲向索倫，一邊用小拳頭捶打著索倫，一遍抱怨似的說道：「你這個大壞蛋，逗我有這麼好玩嘛？快說，再說一遍，究竟是不是你乾的！」
索倫見到氣氛合適，抓住小女巫輕輕打過來的小拳頭，向里一拉，把赫敏整個拉到了懷裡，然後反身把她壓在了床上，兩個人緊貼著，赫敏甚至可以感受到索倫的呼吸打在她的臉上。
「你，你，你幹嘛…唔…」
果然推到總是要做點什麼的，就是索倫也很尷尬啊，畢竟還是太小了，更多的還是沒法干啊。
純情小女巫很快就在和幾十個樹精花精進行過某些play的老司機的對決中敗下陣來，她氣喘吁吁的扭過頭，不再理會索倫的挑逗，於是索倫把她拉了起來，說道：「好了，時間差不多了，我送你離開」
赫敏此時也意識到離開的問題，她的偽裝被索倫解除掉了，她不能就這麼直接出去吧，她不在說話，等著索倫解決問題。
索倫當然不用什麼藥劑之類的，他對著赫敏施了五環幻術系的偽裝術，可以任意改變人的外表，把她變成了進來時候的布萊斯的樣子，讓她離開。
在赫敏返回斯萊特林休息室的時候，哈利和羅恩已經不見了，畢竟他們也不傻知道復方湯劑的持續時間，至於斯萊特林的人也根據索倫的吩咐沒有特意為難他們，就這樣，一場潛入「敵人」大本營的行動就結束了，幾位小獅子顯然沒有什麼收穫，如果他們聽到的以及索倫說的這鍋他們不背這樣這種結論不算的話。
於是，在回到格蘭芬多休息室，幾位小夥伴湊在一起講述講述他們的經歷的時候，並沒有得出真兇是誰的結論，反而更迷惑了。當然了，赫敏並沒有把他們早就被發現以及自己在索倫房間發生的事告訴哈利和羅恩，畢竟這個主意是她自己想出來的。
聖誕假期很長，索倫把所有想要跟他練習法術的人都聚在了有求必應室里，這其中有所有的小蛇們以及拉文克勞的張秋以及少數幾個有悠久傳承消息靈通同時親斯萊特林家庭的孩子，赫奇帕奇來了塞德里克迪戈里，而格蘭芬多只有赫敏來了，索倫要求他們絕對不准許將學到的東西外傳。
不過這隻表明了一種態度，畢竟索倫已經決定只是通過給予法術烙印的方式來授予法術，這樣即使他們想把這些迥異於現有五十體系的法術再傳給他人也沒有辦法，這也是一種試探，看鄧布利多對學校究竟掌控到了什麼程度。