第二章 頭腦風暴
第一卷預科時代
第二章頭腦風暴
腦域開發程度8.86%？
真的假的？黎昀呆了一下……他記得之前的資料說明，愛因斯坦好像也不過百分之十左右吧？自己現在的腦域開發程度和愛因斯坦差不了多少？
黎昀並沒有懷疑這一行字的真實性，他自己也沒有意識到自己對於這行字是絕對信任的。
看來這就是他重生的金手指了。
再次定神注意了腦海中的那條信息。
「腦域開發程度：8.86%。」
但緊隨其後的還有一條信息出現：「頭腦風暴（未激活）。激活條件：腦域開發程度10%。」
這是什麼？
頭腦風暴？
黎昀嘗試著和自己腦海中的神秘信息交流，可是並沒有得到一絲的答覆，也許暫時不能接觸吧……
不過既然激活條件是腦域開發程度達到10%，那麼這也變相地證明自己的腦域還是可以繼續開發的，雖然不知道除了重生之外，還能有什麼方法提升，但還是先嘗試一下，現在的自己有多強吧。
自顧自地想著計劃，黎昀手上的動作一點也不慢，碗本來就不多，一小會就洗得乾乾淨淨的。將洗完的碗擺好，黎昀直接回到自己的房間，將自己剛剛擺放好的書籍抽出了一本出來，是高中的生物必修一。
或者準確的來說，是人教版的高中生物必修一。
呼吸聲和著書頁翻動的聲音，黎昀快速地翻閱起這本久違的教材來。
這一本主要講的內容就是和它本身的標題有關：分子與細胞。
本來黎昀上輩子就學過，雖然學得不是很好，但畢竟有些印象，而且如今的腦域開發程度那麼恐怖，理解能力更是一絕。
一本有標碼130頁的高一年必修一的生物書，在短短兩個小時內被黎昀成功地複習完畢了。
有些發愣地看著眼前被翻到了最後一頁空白頁的生物課本，黎昀有些失神，卻又轉瞬間欣喜。
因為他在蓋上了生物課本之後，還能清晰地回想起書里的大部分內容。
我的天啊……
雖然沒有做到過目不忘，但這也差不了多少吧？看來自己這一世，擁有了超越無數人的先天優勢了！
也許這只是因為複習的原因吧，再試試.……黎昀隨手從書架上抽出了一張卷子，來檢測一下自己這開發程度達到了8.86%的大腦的解題能力到底有多強。
黎昀抽出的這張卷子是高二的選修三杠一電學的內容，而且還是搜羅了各地高考題的卷子。
和高考的理綜卷不一樣，這是物理的單科練習卷，一般來說，這種卷子都會是高三學生用來進行最後一段高考衝刺時用來訓練答題速度的。
估計會很簡單吧。
悄然咧起嘴角，拿起筆，黎昀就開始快速地閱卷。
這題……
某靜電場的電場線與x軸平行電場∮與x坐標變化的關係圖像，如圖所示.……soeasy！
再看看這題，靜電透鏡是利用靜電場使電子束匯聚或發散的一種裝置，如圖所示為該透鏡工作原理示意圖，虛線表示這個靜電場在xoy平面內的一處，電場電勢線.……
可以這麼做啊……
這題是圖像.……
用半偏法，由v1的電壓，再加上v2的電壓，兩個成反相關.……對了。
不到20分鐘，一張高考水平物理卷子就全部被黎昀做完了，這速度，在高中那是可怕得驚人啊！
這麼早就寫完了？
黎昀不敢置信地看了看手錶，自己竟然做得這麼快，換作前世，雖然自己都會做，也得做個40分鐘吧？
黎昀找到了這張卷子的答案，仔細地批改自己的卷子。
選擇題.……
單選，acabaccb，全對！
多選，abacbcdadbdac，全對！
再看看大題.……全對，不過這最後一題的解題過程比我麻煩多了！
黎昀樂此不彼地改著卷子，成績對於學霸來說永遠都是興奮劑，黎昀現在也可是說是一個學霸了，因為他面前這張卷子，答案全對，評價滿分，不得不說，這種程度的水平已經超過了物理任課老師了。
黎昀講卷子收了起來，看著那張他剛剛寫的a4紙，沉吟了片刻.……
看來物理肯定是不需要擔心的了，化學自己也學得不錯，數學更不用說，做科研教學那麼多年，沒個數學能力怎麼教啊。而且，數學是一切科學研究的基礎，也就不用擔心了。
至於英語，黎昀笑了笑，自己的論文都是英文版的，這英語，也許老師的水平都沒他高了吧？
那麼自己應該好好地提升一下語文和生物了，語文雖然自己前世有寫過網路小說，可考試就是沒怎麼考好過，而生物更多的是需要背誦，自己前世也沒怎麼好好背，看來得花點心思了。
也許用不了多久，只需要自己好好複習一番，可能就可以將整體水平提升到正常高三水平，之後再去考慮加強吧。
大概地分析了一下自己的實力，未來的大方向也明確了，對於黎昀來講時間也變得充裕了，至少不會像剛剛重生時那麼茫然。黎昀將書桌上的書和雜物收拾了一下，從抽屜里拿出了ipad，到客廳等外婆回來。
這ipad是黎昀成功保送了學校高中部預科班的獎勵，當時黎昀的媽媽還給他買了一個鍵盤外殼，既可以ipad的保護殼，也可以當做鍵盤用。這ipad差不多可以當做筆記本電腦用了。
黎昀熟練地打開了ipad的主界面，看著ipad主頁上那張全家福，心中有些觸動，默默地看著，沒有什麼言語。
搖了搖頭，既然已經回來了，就不能再留下遺憾了……