06 習慣 vs 情投意合
慢慢養成的習慣
從那以後，方尋每天都在張藜家樓下等她，放學晚了，也是跟在張藜後面。
漸漸地，班上的人也看出了方尋的意思了，打趣的問方尋，「你是不是喜歡張藜啊？」
「對噠，很明顯嗎？竟然你們都看出來了，我就坦白了啊！」方尋得意洋洋地說著，看著前排正在認真學習的張藜。
儘管方尋不夠優秀，在班級也就是個中游，但是，為了張藜，他有信心自己可以做到更好，一定要做到很好，才能跟她讀一個高中。
方尋喜歡張藜這件事，張藜是知道的，但是她始終不願意正面來面對，及時方尋是不是的表露出對她的好感。
漸漸的，由於對於張藜的關注，原本是好兄弟的方尋和甘雨，關係更近了。
張藜猜不透他倆的心思，全班人都不太能看的懂。
特殊喜好
「張藜，問你個事情啊？」
跟張藜關係很好的吳迪突然出現在張藜面前，並且無厘頭的問：「為啥班上的很多女生喜歡我，好像你對我沒有意思？」
「1.因為你跟我一樣黑」
「2，呢？」
「就是提不上興趣，我不太喜歡成績比我好的？」
「？就這個理由？」
「你什麼時候讓我考個第一，我估計能重新想想這個問題。」
「說實話，咱倆純兄弟，這輩子好像都跟這種喜歡搭不上邊。」張藜補充到。
「好兄弟，一輩子昂！」說著，吳迪伸出手要跟張藜握手。
其實，張藜知道的是，自己不像別的女生那麼好看，那麼溫柔，那麼有氣質，自己很早就認識到自己是個普通人，所以不會主動索取什麼，更沒想過自己會有人喜歡。
何況是班上女生都喜歡的吳迪，甚至隔壁女生都找自己幫忙遞了好幾次紙條。
習慣當一個普通人，也希望自己的人，只喜歡自己的同時，只有自己喜歡，最好是入不了別人的眼，這樣大概不會被搶，是完完全全的屬於自己吧。
沒有安全感，是對這一切最好的總結。
張藜表面上的大大咧咧，內心的謹慎，再謹慎。
雖然讓張藜自己沒有那麼有自信，卻也著實吸引著磁場相通的人。
大家都喜歡這麼一個看起來超級陽光、超級自信、超級洒脫，給大家帶來很多快樂的她。
換座位
周五的下午，又是一輪考試結束結果公布。
「這次考試，那些考的不好的，自己心裡有點數，我就不點名了。」
「都是那麼大的人了，還不為自己努力.……」
「我仔細分析了，我們班英語成績跟其他班差很多，不是因為一些人不優秀，是因為有些人，真的是太差了，把平均分拉的，那些成績好的人的大腿，都快要脫臼了！」
班主任語重心長的說道。
「我決定，成立學習互幫小組！」
「意思是，大家不好成績好的扎堆坐了，成績差的也不用縮在角落裡了」
「吳迪、張藜.……」你們這些人都想一下，都挑幾個中等的，幾個成績差的，你們負責幫助他們。
甘雨和方尋都是中等水平，都想要跟張藜一組。
但是班主任早就聽到了風聲，說方尋喜歡張藜，誰讓他那麼明目張胆的表現出來。
「方尋，你跟吳迪一組，跟著第一名好好學習。」
「額……「
「有啥好額的，這次考試成績都從上游滑到中遊了。「
「老師，我英語特別差，我想跟張藜一組。」
在班主任眼裡一直看著內向又乖巧的甘雨突然舉起手，申請跟張藜坐在一起。
或許是甘雨家住在附近，他媽媽一看到班主任就是交代班主任多關照甘雨的學習，畢竟是希望兒子去定居上海的人。
班主任沒多想，就同意了。
其實，甘雨看著平時方尋這麼積極主動、毫不掩飾地對張藜示好，早就急在心裡了。
只是座位這種地理位置本身不友好，教室的兩個角上，加上本身很內斂，更是發揮不起來。
這次換座位的機會，甘雨心想，一定要抓住這個機會，做到「近水樓台先得月！」
情投意合？
座位一變換，急的人就變成方尋了，於是每天課間就往張藜的座位那邊跑，裝著請教題目的樣子，開心的聊天。
甘雨不著急，心想「你攢的好感，我一會上課再給補回來。」
這天傍晚自習課，周四，背政治。
也許是語數外太枯燥了，政治這種不算入中考，只作為考核的課程顯得格外有意思。
加上我們的音樂老師來兼任我們的政治了，她那麼美麗而優雅的較我們政治的同時，又不失分寸地告訴我們，政治很重要，初二就要考，考不過，中考就提前完蛋。
大家更是拚命背誦，尤其青春期的生理變化與好感這一章。
這種知識的普及，讓大家學到了這部分知識，知道保護自己的同時，也打開了另外一扇門。
傍晚的餘暉斜斜地灑進了教室，照耀在每個人的臉上，大家背誦的越發起勁。
張藜邊走邊背誦著，搖頭晃腦.……
無意間，迎上了甘雨的充滿笑意的眼神。
甘雨示意張藜回到座位上。
張藜以為有啥事，想也沒想地聽話的回到座位上，坐下。
突然，甘雨的手牽住了張藜下垂在兩人中間的手。
張藜沒有掙脫，任由甘雨握著，那緊張地汗汗的手。
兩人微微傻笑著，不讓人發現，也不願意鬆開……