第五十七章 情詩事件的升級
麵對廖倩雲的目光，芩逸態度坦然，平靜麵對，明亮的眼睛沒有一絲波瀾，仿佛什麽事情都沒有發生。
這本來就沒有什麽事，幹嘛要心虛？沒有必要嘛！
同學的看法？
學校的看法？
老師的看法？
廖倩雲的看法？
這些人的看法，他嗤之以鼻，沒有必要在乎，他已經脫離校草榜爭霸這種低級競爭。
學校和老師看法也不重要，他精神力都是快要突破，進階一品，到時候某種程度來，他就是半仙，比修仙係那些借債過日子法家夥更像神仙。
神仙，有必要在乎凡人的看法嗎？完全沒有必要嘛！
他現在也終於體驗到了那些土豪學生的心態，不需要重視老師和同學的看法，成績好不好都無所謂，時間一到就回去啃老，等著繼承家產。
他們的起點都比別人的人生目標都大，注定不是一類人，幹嘛要討好別人委屈自己？
還有那些官二代，他們總體來比土豪好很多，對於學習成績他們也很在乎，對於名聲也比較在乎。
這些都是他們以後進入官場或者軍隊很有幫助，一個品學良好的履曆很重要。
土豪交朋友，用錢開路，傍權貴，親民，對於人品和能力沒有硬性要求，大有大的用處，有的用處。
官宦人家就不一樣，窮人倒在路邊，他可以伸手將其扶起，這是他的個人修養。
可也就那樣，你想要他的電話號碼，那是不可能的。
這兩種人一個代表就是李強這種土豪，另一種代表就是廖倩雲這種官宦人家。
至於人們平時大家在新聞上看到的腦殘，比如“我爸村長”這種無腦二代，根本活不過三集，更不要提幾代人當官養成良好家風傳統。
他們算不上真正官宦人家，不能代表官宦人家的價值觀。
芩逸對於廖倩雲詢問的目光，隻是點點頭，表示晚上十一點見麵。
“叮鈴鈴……”
學校正式上課，早讀開始，各種檢查人員也來來回回核對上課人數，衛生打掃等等，這些都是評價這個班級是否優秀的憑證，下個星期流動紅旗頒發就靠這些。
……
在辦公室，有人已經吵架吵翻了，一個年輕的班主任眼睛通紅，手指英語老師呂碧霞，破口大罵。
“姓呂的，你安的是什麽心當我不知道嗎？你自己教學能力有問題，多年沒有進步，現在學校要開始清理垃圾，你就坐不住要搞事。我告訴你，你搞事搞到我的頭上，你選錯對象了。”
呂碧霞很少罵學生，保持她的刻板形象，學生做的不好，她用其他手段懲罰，或者直接放棄這個學生，她要走的路線是精英路線，培養幾個過得去的，然後去參加各種比賽。
她得到的獎很多，這也是她平時驕傲的資本。
現在不同往日，學校要改變策略，把學渣的成績提升作為一個重要指標。
之所以如此，這是受到“精準扶貧”政策的影響，政府要給貧困戶解決貧窮問題，以達到上上下下共享國家巨大進步的成果。
當國家公務員下鄉搞扶貧的時候，他們發現困難家庭問題很多，特別是代表著家庭未來的孩子，有個別孩子已經不上學，這可是大事，必須解決。
他們還發現，哪怕那些還上學的特困家庭孩子，學習成績普遍不高，在學校根本就是混日子，等初中畢業就出去打工，這個問題也很嚴重。
也不知道誰出的主意，竟然把“精準扶貧”的幫扶政策落實到特困家庭孩子的學習成績上。
政府領導關心，學領導自然也重視，發布命令：必須給扶貧政策支持，免得貧困戶脫貧以後沒有多久又貧困，也避免製造新的貧困戶，所有班主任必須加強對學習成績差的學生進行輔導，以求升學率的提高，誰排名靠後這個班主任就不用當了。
芩逸所在的第四十五班，呂碧霞所帶的第四十四班，兩個班總體成績上差不多，都是班級排名靠後的“五大班”中的兩個，屬於競爭對手。
要是以前，呂碧霞當然不怕，她手上有幾個厲害的學生。
因為新出的政策關係，她現在就危險了，執行兩年的“精英教育”路線留下太多的學渣，不管是她班裏的，還是其它她上課的班，學生英語成績兩極分化嚴重。
芩逸算不上學渣，他英語在中上水平，可是在呂碧霞老師眼中，隻有三分之一的學生才是好學生，所以芩逸仍然屬於學渣螞蟻群當中的一員。
如果芩逸所有的科目都是這個水平也就算了，偏偏他的其它科目都很好，這就凸顯出英語的不足，她呂碧霞這個鍋要背。
現在有了機會，她當然毫不猶豫借題發揮，打擊芩逸的班主任，他班的學生品德有問題，他這個班主任也有問題。
犧牲芩逸那是意思，開除這個學生對她來是百利而無一害。
她冷聲道：“就我所知道，他們去年關係很好，今年突然就冷淡，這根本不正常，原來他們是怕事情敗露，故意疏遠，晚上出去約會。”
“同學交往是一件很正常的事情，也隻有你這種思想不正常的人，才把學生正常交往當成談戀愛。”年輕班主任諷刺道。
“張弦老師，你別轉移話題偷換概念。一個男同學約一個女同學晚上十一點研究人生和生命，你認為正常嗎？他是生命學家嗎？還是生物老師給他布置的作業？老王，你呢？”
呂碧霞轉身問隔壁一個老頭，這位就是給芩逸上生物課的老師，叫王鑫儒。
“我從來沒有給他們布置課過外作業，別冤枉好人。”隔壁老王連忙搖頭。
張弦老師道：“這算證據嗎？同學課外相互學習沒有什麽不好，如果他們吃一碗宵夜米粉，從中體驗出營養和經營，從而明白生命延續和人生道理也是好的。”
“你再堅持認為他們是清白的又有什麽用，到時候學校自有定奪，就是不知道你這個語文老師如何自處，教學生寫、情、詩，究、生、命。”呂碧霞冷笑離開。
她的目的已經達到，就是把事情鬧大，大到學校老師都知道，免得被大事化事化了。
今晚學校開會她就會提出這件事。
會議上既然討論了，哪怕沒有證據，也會被警告，班主任挨批。
何況現在有了證據呢？哪怕兩個學生沒有苟合（也絕不能出現苟合的傳聞），這也是一種調戲女生行為。。
為了證明廖倩雲的清白，為了給廖倩雲家人交代，芩逸完蛋了。
這一切，芩逸都不知道，他還在開心的早讀。