第60章 前夕
葉洛溪趴在桌上，覺得自己掉進了一個坑裏，還是她親手挖的。
這兩發生了一係漣意外”，其實總結起來不過兩件事，一件校內，一件校外：校內開除了一個違反五十多條校規的學生，還是當著安莫裏代表團的麵；校外開展了一次清掃活動，方圓五百裏以內從此再看不見一個混混閑逛。
雖然不清楚這些事情的內幕，不過兩件事都大快人心，全校師生拍手稱快的同時也為此編出了無數個“合理解釋”。但很少有人能將其聯係起來。
前桌的空位在冬的嚴寒裏看上去格外蕭瑟，尤其是在坐得滿滿的教室內，簡直就像是兩顆被拔掉的門牙空洞。隻是看著那個地方，就讓人聯想起它曾經的主人：那個同樣缺了兩顆門牙，被開除的班級霸王。
感歎一聲，葉洛溪把頭轉向窗外，呼吸新鮮空氣會讓她覺得好受一點。不過，她當然不是為了自己那倒黴的前任緋聞男友，而是為了她自己：
自己絞盡腦汁機關算盡想把歐陽烈趕出去，就是為了能施展“美人計”，但經由上次那麽一鬧騰，“美人計”算是徹底泡湯了。
當戲法被人看穿的那一刻，再演下去不過是自取其辱。
應該已經傳開了吧？她單手托腮，對著玻璃反光欣賞著自己的美貌：錄像一公開，她早戀、誣陷同學，挑撥男友招惹是非的事算是藏不住了。其他人心裏是怎麽想的她不知道，不過現在隨便躲在哪個角落，隨風聽到的都是關於自己的閑話：“誒呀，你知道那個高二一班的葉洛溪有多水性楊花，她勾引了好多人……”
自己能聽見的，代表團肯定也能聽見。想到這裏葉洛溪就一口氣堵在心口，當時那個安莫裏楊校長看她的眼神就不對，也不知道這人回去後是怎麽跟她學生的，現在幾乎所有代表團的麵試官都躲著她。
分明前一麵還對著別人言笑晏晏，她一靠近，就立馬“sorry”然後轉頭跑路，連句話的時間都不給！
不能靠近點，還怎麽展示自己引以為傲的個人魅力？攥緊拳頭，指甲紮進手心的痛感讓她愈發焦躁：不行，考試成績已經指望不上了，不能白白浪費這張臉！既然主動出擊行不通，那麽被動呢？是否還有讓代表團不得不注意到自己的辦法……
對了，舞會！還有聖誕舞會！主角眼睛一亮，下周三的舞會上，所有麵試官都會和學校參賽者共舞，那是她最後的機會。
“必須要一鳴驚人……”葉洛溪低聲念叨著，急於抓住這最後的救命稻草，以至於忽略了身後某人複雜的目光：林越正盯著她的背影，麵色陰冷。
同一時間，盯著主角的還有一人：童露叼著筆杆子望著那張空蕩蕩的座位已經半時了，不過她並不是在觀察主角，而是在發呆：
最近她遇上了一件糟心事，其程度嚴重到讓她無心做任務，隻想放空自己。
作為“位麵拯救者”的一員，童路一直以來都認為主神是個接近完美的搭檔：脾氣溫柔、嬌嫩可愛、性格開朗，就是在智力方麵有那麽一點點欠缺。“我實在是搞不懂人類的想法。”那個神明是這樣的，也是這麽做的。
因此，在長期相處的過程中，她產生了一種錯覺：主神永遠都是個孩子，真又好欺負，隨便哄哄都能上當。本來就是嘛，那張無邪的兔臉看著就讓人想捏，再配上那雙空靈的眼睛和孩子般無辜撅起的唇角，合起來就是對“不諳世事”最好的解釋。
大概是兔臉的迷惑性太強，以至於讓人忽略了一個事實：人都是會成長的。神也不例外。
“我今才知道，人類其實分為好多種，有用國籍劃分的、用膚色劃分的、還有用語言劃分的……”第一次嚐試“交友”的主神看上去和那位楊校長相處的很不錯，對方畢竟是老師，無意間給這個白紙似的神明傳授了很多關於“人類”的知識：“我第一次知道，原來人類社會那麽複雜！”
“而且，各個地方的人們穿衣打扮、語言文字、生活習慣都不同！據一些原始部落還是不穿衣服的，但周邊文明社會的人又穿著衣服……”
“他們學校還有生住在海上的捕魚民族的學生，楊校長給我看過那饒照片，眼睛真的好亮好亮，皮膚是褐色的……”
“還有，每個地方打招呼的方式也不同！一般來握手是通用，除此之外，揮手、貼麵、碰拳，這些都是！除此之外，她還教了我一些別的知識……”
躺在校長室的厚地毯上麵，剛剛一曲終聊主神原本對著花板嘰裏咕嚕個不停，此時突然轉過頭來看向一邊的搭檔：“你在聽我話嗎？”
“我在聽，當然在聽。”同樣癱倒的童露正閉目養神，聽到這話才睜眼，看著對方懷疑的眼神信誓旦旦：“一直都在聽著呢，真的！你到打別的知識了對吧，那個別的知識是什麽？”她眨眨眼，一副乖寶寶的樣子：“我很感興趣，來聽聽。”
這原本隻是客套話，然主神當真了，隨即露出一個大大的笑容：“楊校長還教了我一點基礎的兒童心理學，可以從行為習慣推導學生的基本心理！”
兒童心理學？童露心中突然咯噔一下，好像有哪裏不對？
“比如，壓力的幾種基本反映及其緩解方法。”無視身邊人瞬間瞪大的瞳孔，主神還在喋喋不休：“有人在壓力狀態下會自殘，還有人會選擇宣泄，傷害別人……不過，好像還沒有過通過‘親吻’緩解的方法。”
到這裏，她意味深長的瞥了眼自家麵無人色的拯救者，語氣一如以往的輕快：“親吻得主要含義有三：禮節性的親吻、愧疚的補償還迎…”這位神明眨眨眼：“……不可抑製的愛。”
“按照我們每的親親次數，你覺得自己究竟是哪種呢？”
我去，怎麽幾沒看著她就變這麽聰明了？童露不由自主咽了下口水，從對方眼中她看到了貨真價實的疑惑、試探於一點點期待。
主神沒有生氣，她隻是很認真，很認真的像搞清楚那些“親親”的具體含義，僅此而已。
但偏偏那個向她索取親吻的人又不願。
報告老師，這題超綱了。童露在心底把那個什麽“兒童心理學”罵了一千遍，沒事學什麽兒童心理？當個傻白甜不好嗎？乖乖給親不好嗎？怎麽就非得弄明白？
短短三秒內，這廝在腦海中經過激烈搏鬥，最終選擇渾水摸魚：“我可以告訴你，那麽多親親的意義。”拯救者歎了口氣，接著正色到：“但是，有個條件：”
“在你搞清楚那個無聊的意義之後，你就再不能親我了！”真的，論不講道理撒潑耍賴她還沒輸過。