第五章 入學穎川學院

  公元18年十二月1日卯時（早上五點到七點之間），父親唐延協同妻子荀氏，兒子唐譽一起來至穎川學院門前。穎川學院正門兩隻雄師威嚴屹立，琉璃瓦鋪蓋所塑造，整體光華古麗又雄渾香溢。


  唐譽看見穎川學院後，感歎道：“哇!真是高端霸氣上檔次!低調奢華有內涵啊!古人還是很厲害啊，真不愧是穎川的學院啊!”


  於是唐延，荀氏，唐譽走到門前，而門口一位四十歲左右的樸素男子見唐延頗有氣質，再看了看唐延旁邊的唐譽，於是道：“兄台到此來，不知是………”


  唐延施禮回答道：“在下有禮了，鄙人欲送吾兒來貴學院就讀，不知兄台是？”


  四十多歲的看門男子摸了胡須，然後點了點頭地道：“在下陳粟，負責看門的引路的，閣下請跟我來。”


  於是乎，唐延，荀氏，唐譽三人跟隨陳粟進入穎川學院，不久就來至穎川學院大廳之中。


  ————穎川學院大廳中——


  穎川學院大廳中，隻見正位上坐著一個五六十多歲頗有書香氣質的大儒風範的老者坐在正位上。


  陳粟帶領唐延，荀氏，唐譽來至大廳中，然後陳粟開口道：“稟老爺，他們是來報名穎川學院的。”


  於是乎，五六十歲的老者立即離開座位，朝唐延緩緩走來。


  唐延雙手作揖地道：“先生德範遐邇，儒風亮潔，不知先生是？”


  五六十歲的老者回禮道：“老夫穎川司馬衍，不知三位前來……？”


  唐延道：“原來您就是司馬徽大師的兄長司馬衍!聽聞貴校博大精深，人才輩出，在下丹陽太守唐延特帶犬子唐譽，欲入穎川學院就讀，請求先生批許吾兒進院修行。”


  司馬衍微笑地回答道：“古之學必有師，師者，傳道受業解惑也，豈有抗拒之理？”


  唐延一聽，對著唐譽道：“譽兒，還不快拜見先生。”


  唐譽走前，對著司馬衍施禮道：“先生，譽兒有禮了。”


  司馬衍對著唐延道：“入學我們穎川學院，隻有特定假期或特定任務，才能放假回家，不知閣下可想好了？”


  唐延：“我也常年在外辦公，吾兒若能求學於貴校，實在是吾之所幸，吾兒之大運，又何所思呢？”


  司馬衍聽了唐延話侯，點了點頭，摸著胡須對唐譽道：“孩子，你覺得呢？來到這裏可不能胡鬧，都得按學院的規章製度管理哦!”

  唐譽心想：後世讀高中都要住宿，玩手機被抓就記大過，甚至隨便講個話都要記過!你這裏手機又沒有，我又能違規什麽東東呢？


  於是唐譽回答道：“沒有規矩，不成方圓，譽兒入了學院，定當遵規守紀，尊師重教，好好學習，向上!”


  司馬衍滿意地撫弄胡須，點著頭道：“好一句好好學習，向上，如此簡單的語句，竟將學子的日常表達得淋淋盡致，孺子可教也!”


  司馬衍繼續道：“陳，帶孩子去學院參觀一下，並告訴他一些日常事務吧!”


  荀氏不舍地對著司馬衍：“大師，可否讓妾身跟著孩子一起去。”


  司馬衍道：“人之常情，了解一下也是很好的，去吧!”


  於是乎荀氏，陳粟，唐譽三人離開了穎川學院大廳去參光穎川學院的其他地方，途中陳粟向荀氏解釋穎川學院場地用途的同時，也不免在其中出穎川學院的光榮曆史事跡!刷一下穎川學院的知名度。


  而穎川學院大廳中，司馬衍則是讓唐延幫助唐譽辦入學手續。


  陳粟帶領荀氏和唐譽先後來到以下場景介紹道：穎川學院*大學堂（分三個等級，一年級中學生，二年級青少年，三年級成年人）、穎川學院*藏書閣（珍藏書籍萬千種（數量很多的意思），以供學子們閑時學習研究參討）、穎川學院*文書閣（此處筆墨紙硯等作文用具應有盡有，學子們可以在此處大展學才）、穎川學院*演武場（可供學子們研究排兵布陣，謀略戰術，以及修神練武的地方）、穎川學院*學子宿舍（提供學子住的地方）、穎川學院*大澡堂（裏麵有許多房間，提供地方讓學子們洗澡）、穎川學院*大食堂（提供菜肴，解決日常飲食）、還有一些魚塘、莊園、石橋亭子之類的就不一樣講解了。


  而荀氏和唐譽看見場景後的表情就和後世參觀景象地方的表情是不差多少的。


  直到辰時，陳粟帶著唐譽和荀氏參觀完後回到穎川學院大廳之中，隻見唐延和司馬衍交談的十分痛快。不久之後，唐延便帶著荀氏和離開了大廳。。


  離開前的唐延和荀氏像後世父母那樣，送自己孩子住宿後，叮囑一些話，然後就不舍地回去了，回去前，母親荀氏像後世母親那般，眼角含著淚水，而唐延也像後世的父親那樣故作開心，沒有不舍。


  唉，可憐下父母心啊!一顆感恩的心!感恩的心!感謝地，感謝有你，感謝世間，感謝你的陪伴。