音樂準備室的合奏

  第二，課後有馬公生和木若一同來到音樂準備室。 木若看著公生熟練地調試琴譜，比對填詞，“你還是放不下鋼琴嘛，傲嬌的公馬。” 有馬公生停下在鋼琴上撫摸的手指，“我和你不一樣，我的世界是單調的黑色。一切都與我無關。” 木若笑了，就好像在嘲笑笨蛋一樣，“你真的就是一個笨蛋。我的世界一直就是黑色，我是孤兒，十年前，唯我一暉領養我。而這一切的原因是因為我想去尋找青春所缺失的打動了他。那家夥真的很溫柔。不，我和你確實不一樣，至少你曾經有過母親，現在還有父親，身邊還有朋友。你要代表我，活躍於歐洲古典樂壇，這句話你還記得嗎？” 有馬公生渾身一顫，喃喃輕語，“為什麽你會知道母親和我的話？” 木若拿起放置於旁的提琴，“因為我在找尋青春的缺失吧。聆聽吧，這首肖邦的回旋曲。”話落也不理會有馬公生就開始演奏起來。 熟悉的旋律，熟悉的音符跳躍於有馬公生的心河，漸漸的她情不自禁的在鋼琴麵前彈奏起來，鋼琴手和提琴手合奏的音符雀躍於音樂準備室。 “砰”的一聲，一個足球打碎窗戶上的玻璃砸到了公生，打斷了這場合奏。 椿推開門，“你沒事吧？”急忙跑過去扶起公生。 “公生，怎麽是你啊？” “我在這裏兼職。”公生平淡的道。 公生正要去撿散落於地的眼睛碎片，椿拉起公生的手，“這樣危險。” 阿渡蹲在窗口上輕輕按下了快門，就這樣椿拉著公生的手，木若發著呆拿著提琴的照片留存了下來。 渡輕佻的道，“青梅竹馬，又是鄰居，你們這對老夫妻就不要讓別人看了。” 木若淡淡開口，“沒事哦。” 這時老師走進來，略帶憤怒，“打碎窗戶的是誰？” 公生、渡和椿三人都低下了頭，木若看著老師緩緩開口，“老師，不如就這樣算了吧。我保證一切和原來一樣。” 老師看了木若一眼，“那麽拜托了。”就走了。 老師走後，三人看著木若同時開口，“你打算怎麽辦？” “等我打個電話。”話落，木若就打電話給唯我一暉明了情況，唯我一暉最後了句，“鬼你終於有青春的一麵了。” 打完電話，木若看著三人，“走吧，去給公馬君換副眼睛。” 待四人走後，有一個黃頭發的少女走進來拿下鋼琴裏的錄音機，走到一旁緩緩聽了起來，“這久違的琴聲，快有十年沒聽到了。若君，讓我們一決勝負吧。咳咳。” 青春的色彩到底是什麽？木若仍然不知道。 但是他明白解決眼前所困擾之物，幫助想要幫助的人的同時尋找自身青春所缺失的東西，可能會有意思的多。。 與三人一同買完眼鏡，回到家後，木若和往常一樣，洗完澡後，在春尋的筆記本上開始寫了起來。 隻見他寫道：青春是或許不一定是多彩的，但它不應該是黑色的。我下定決心要改變公馬君的看法，甚至於我想找到14歲的我的看法。