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第二千七百一十七章 今天,霸宋玄圣也

  宋書航在這方面很有逼數,除非他入夢儒家圣人,然后從頭到尾詳細的經歷一遍儒家圣人的完整人生,獲得儒家圣人所有的知識,為自己打下堅定的修真知識基礎。


  否則,憑著他的修真理論,想要掌握復雜的法術,簡直是癡人說夢。


  知識這種東西就得一步步去學,好好打下基礎,一步一腳印。他這種速成班的,實在沒這個時間。


  其實宋書航也想學習,而且他并不厭惡學習。甚至他本身還是個小學霸,熱愛看書……只是時間不允許。


  更重要的是,宋書航現在腦袋不在,身體和腦袋之間有網絡延遲,學習能力-

  幼白出聲安慰道:“書航你不用著急,你在學習上其實還是蠻有天賦的。你只是缺少學習的時候。等未來,我們再好好將你缺少的知識基礎給補上。”


  他得為宋書航留點信心,免得他自閉。


  未來還很漫長,等未來有空后,他抽空替宋書航惡補下修真基礎知識就好。


  別人學習是為了晉級,為了獲得更漫長的壽元和力量。宋書航是擁有了更漫長的壽元和力量后,用更長的時間去學習。


  “我先教導你‘一次性飛劍’的控制手法,激活、停止等技巧。然后我再慢慢簡化下《元神裂解真經》。你現在先認真聽著。”幼白輕咳一聲,道。


  “是,白前輩。”宋書航坐的筆直,虛心聽課。


  幼白開始用傳音的方式,娓娓講解,詳細描述‘一次性飛劍’的操作手法。


  宋書航發現,幼白的聲線和造化仙子唱歌的聲線有異曲同工之妙,都會給人一種‘天籟之音’的感覺。


  幼白講的通俗易懂,連宋書航也能很快理解控制‘一次性飛劍’的手法細節——另外,為了以防萬一,他還讓功德蛇美人全程開啟‘錄音’功能,將幼白的講課錄制下來。


  良久后……


  “都記下了吧?”幼白講解完畢后,問道。


  宋書航點了點脖子:“全部記下了,而且功德仙子已經替我錄制下來,我隨時可以反復重聽一遍。”


  如果是在現世的話,他身上的諸多掛件,可以用更多的方式分擔他學習的壓力,令他更快掌握各種知識點。


  宋??未來要成為萬法之主的男人??書航。


  “嗯,你現在先反復重聽幾遍,我先將《元神裂解真經》改一改。”幼白說罷,閉上眼睛,在腦海中推演起《元神裂解真經》。


  宋書航同樣閉上眼睛,在意識中請功德蛇美人替他播放白前輩講課的錄音。


  體內,功德蛇美人輕輕打了個響指。


  在宋書航的意識中,浮現出一個金燦燦的廣場。


  在一陣亮瞎人眼睛的七彩閃光中,功德蛇美人現身,她的脖子上掛著一個看上去很專業耳機。同時,在她的身前出現了一個DJ打碟機。


  宋書航:“???”


  功德仙子你干啥呢?


  正思索間,功德蛇美人已經蠕到打碟機面前,雙手開始熟練的搓盤。


  雖然她的畫風早就扭曲的不行,但今天她的畫風再一次崩碎。


  動感的音樂響起,不時的還會配上功德蛇美人的打碟搓盤聲。


  緊接著,幼白講課的那天籟之音響起。


  功德蛇美人為幼白的講課配上了背景音樂,又從頭到尾進行了調音,硬生生將幼白的講課變成了一首完整的音樂。


  這首動感有節奏的講課音樂,在宋書航的腦海中開始回蕩,魔性至極。


  功德蛇美人還開啟了反復循環功能,這樣唱個幾遍后,完全不用擔心宋書航會記不住控制‘一次性飛劍’的竅門!


  DJ功德蛇美人的搓盤技術高超的令人震驚,明明是她第一次嘗試,卻熟練的如同搓盤十幾年的老DJ。


  而且‘幼白講課曲’的鼓點強烈,動感有傳染力。


  所以,無頭宋書航在循環聽曲的過程中,身體不由自主地隨著‘幼白講課曲’的節奏開始晃動起來。


  起初還只是小小的晃動。


  循環兩遍后,宋書航的身體已經記住了這個音樂節奏,他的身體隨著音樂開始動感的搖擺。


  今天,霸宋玄圣也是嗨到不行。


  這才是真正的學習打開方式,讓枯燥的學習變的快樂起來。


  對面。


  幼白在一遍遍的推算后,終于將《元神裂解真經》簡化到了十六枚符文的程度。


  差不多了,再簡化下去的話需要推算時間太長,十六枚符文對如今的宋書航來說是可以短時間內掌握的程度。


  畢竟怎么說也是個正牌的八品玄圣,境界有加成。


  然后,幼白睜開了眼睛。


  他一睜開眼睛時,便看到宋書航整個人嗨到不行,劇烈的隨著節奏搖晃。


  幼白:“???”


  我讓你好好學習,你在干嘛?


  幼白手指一挑,烙在宋書航身上的‘一次性飛劍’陣紋被激活,下一刻宋書航的身體就沖天而起,頂在宋狗窩的天花板上,不斷的旋轉。


  宋書航疑惑道:“白前輩,怎么了?”


  “你在干嘛?”幼白反問道。


  “我在努力學習。”宋書航回道。


  幼白:“……”


  “真的,白前輩你相信我。你剛才講的控制‘一次性飛劍’的要點我已經全部掌握,而且還能一字不差的唱出來。”宋書航自信道。


  【唱出來?是書航的特殊學習方式嗎?】幼白想到這里,伸指一挑,將宋書航拉了回來。


  隨后,他伸手在虛空中一撫,有下六枚符文排列成陣形,出現在宋書航的‘神識覆蓋范圍’中。


  “這就是《元神裂解真經》簡化后的符文,每一枚符文,你都牢牢記下來,不要記錯任何一個細節。一旦記錯,到時候《元神裂解真經》用在自己身上時,說不得就得讓你的元神四分五裂。”幼白嚴肅道。


  “是,白前輩。”宋書航用神識將十六枚符文包裹,細細觀察,不放過任何一個細節。


  宋書航在學習刀法的時候,學習的很快。


  其次,就是在學習‘白學’簡化符文的時候,也溜的很。


  不久之后,他就已經將十六枚符文牢牢記在心中。


  《元神裂解真經》理論,掌握成功。


  下一步,就是實踐環節。


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