第42章 王者歸來

  第42章 王者歸來


  見大家還是一副懶洋洋漫不經心的樣子,數學老師心中有點發火,提高音量再問了一遍:

  「你們誰知道,接下來的一步該怎麼辦?」


  底下的同學們鴉雀無聲,門口卻傳來一聲清亮且自信的回答:

  「構造函數。」


  數學老師驚起卻回頭,頗為震驚,開口問道:

  「林霏?」


  「你先回到座位上。」


  他指著教室最後一排的角落,示意林霏坐過去。


  她長時間不在,座位孤零零的空在最裡面的角落。


  不過,書籍倒是被收拾得很好,所有東西都安安靜靜地躺在抽屜和書箱里。


  沒等林霏在座位上坐好,數學老師就繼續追問她:


  「你說構造函數?」


  「這題怎麼構造函數啊?」


  「這題能構造函數嗎?我都不知道!」


  林霏突然有些茫然,因為她根本沒看到題目,只是看著數學老師黑板上的解題過程中的式子,判斷出來是可以構造的。


  她抬頭望了望班上同學的情況,每個人的桌面上都放著一張白花花的試卷。


  而林霏的桌子上,自然是沒有的。


  她的身子站得很直,平靜地說:

  「對不起,老師,我不知道題目是什麼,能給我看看嗎?」


  數學老師一副被氣得撅過去的表情,他總感覺,這個林霏是在不懂裝懂。


  零診閱卷后,年級的數學組長來恭喜他班上出了個數學單科年級第一,他本來還挺高興的。


  結果一看?林霏?啊?


  他還專門去查了答題卡,林霏的字跡工整,分段合理,作答嚴謹。


  完全不像以前那個,在試卷上東一榔頭西一棒子胡亂作答的林霏。


  最恐怖的是字跡也變了,這是什麼操作?嚇得他直接申請去調了考場監控。


  蘇城一中的各個教室都是用作高考考場的,監控也是高考標準的清晰。


  他盯著監控器,將它放大再放大!


  每一根毛都可以看得清清楚楚。


  答題卡上的字跡,確實是林霏本人寫下來的,也沒有什麼作弊的行為。


  怪事,闖到鬼了?

  數學老師強壓心中的怒氣和懷疑,很溫柔地對林霏的同桌說:

  「廖宇,把你的卷子給她看。」


  林霏向右轉頭,同桌廖宇指著試卷上最後一道大題給他看。


  廖宇的長相屬於五大三粗那一掛。


  直白點,有點顯老,長得還挺凶。


  他抬頭望著林霏,頭上的抬頭紋形成了三條褶皺,活像一隻老虎。


  林霏簡單掃了一下廖宇的試卷,發現他最後一道題寫得滿滿當當的。


  雖然方法複雜了些,不過他計算能力應該不錯,還是做出來了。


  那麼,他剛剛為什麼不答數學老師的問題呢?


  看著廖宇迷離的雙眼,疲憊的大臉,林霏心中大概已經有了答案。


  他已經會做這道題了,就不打算聽課了,所以多半是借著最後一排的地勢之便,偷偷睡覺呢。


  自己的到來,很不湊巧地打擾了他的美夢。


  果咩~

  「林霏,你發什麼呆呢?是在瞟廖宇的答案嗎?」


  數學老師皺了皺眉,有些不耐煩地對林霏說道。


  「老師,這個構造的思路比較巧妙,我能上來講嗎?」


  數學老師被林霏布靈布靈的大眼睛看得一愣一愣的。


  思路巧妙?這一般不是我的台詞嗎?


  「好好好,會講你就上來講。」 數學老師是個隨和的人,立馬就放下筆,坐到講台旁邊的椅子上,揮手叫她上來。


  林霏走上去,走到數學老師面前,躬身拿起他的試卷。


  數學老師也不反抗,只是試探地說著:


  「別看著我的卷子講哦,要用你剛剛說的那個方法。」


  林霏只是淡淡一笑,拿起寫白板的油性筆,從容地開始寫起來。


  學生時代,聽同齡人講課的興趣,往往是勝過聽老師日復一日的啰哩巴嗦的。


  台下昏昏欲睡的學生,都有些精神一振,有的人還竊竊私語起來。


  「林霏一回來就講題,她以為她是誰啊?王者歸來嗎?」


  「誒誒,你不記得她高二的時候被數學老師上課抽問,每道題都不會的尷尬樣子了嗎?」


  「她零診考了149,哇塞,我想都不敢想。」


  「老廖都說他作弊了,安了。」


  「人家明星嘛,混娛樂圈賺208w的,豈是我們這些人能夠高攀得上的?」


  「這是什麼操作?是不是哪裡有什麼隱蔽攝像頭?綜藝反轉效果?」


  數學老師正想站起來呵住底下的小聲議論,沒想到講台上傳來一聲冷冷地話語:


  「會不會尊重人啊?能不能閉嘴!」


  此刻,林霏總是笑盈盈的桃花眼像萬年冰封的寒霜,渾身凜冽的銳意就像冰錐子似的,在狹小的教室內逼得人無所遁形。


  同學們下意識就把嘴閉上了。


  「什麼殺神領域展開啊,林霏就跟換了個人似的。」


  底下還有一個人在小聲嘀咕著。


  站在講台上,林霏可是聽得清清楚楚,對著聲音傳來的方向玩笑了一句:

  「我不僅有殺神領域,我還會親媽纏繞呢。要不要我開第一魂技把你嘴巴纏上?」


  底下的同學一下子就笑開了,剛剛沉悶的氣氛全然一掃而空。


  數學老師「咳咳」了兩聲,叫大家安靜。


  林霏洋洋洒洒地寫著過程,為大家講解思路。


  底下的同學都震驚了。


  卧槽!真是妙蛙種子帶孩子回到米奇妙妙屋——好妙的解法。


  「這個構造我沒見過啊,只要構造出來了後面就好好寫。」


  「導數還能這麼做?我用搜題軟體搜出來的方法給我算麻了。」


  「牛逼,一般我都是求了導就不做這個題了,林霏直接重燃了我攻克難題的信心啊。」


  ……


  數學老師站起來,歪著頭虛著眼睛,聽得一愣一愣的。


  我是老了嗎?一晃神就沒跟上她的思路。


  這就是傳說中的,「那年我在數學課上撿了一支筆,後來就再也沒有聽懂過」的段子嗎?

  數學老師感覺自己的後背被什麼東西戳了一戳。


  一回頭,最旁邊那組第一排的同學對他露出了一個微笑:

  「肖老師,你擋著我聽課了……」


  肖老師一下子回了神,躬著身子溜到教室後門去聽林霏講課了。


  能夠收穫新解法,調動學生的積極性,自己還能小小偷懶,這節課真不賴!


  肖老師站在後門看著同學們認真聽課的情景,很是欣慰。


  不過,他又感到自己的後背被什麼東西戳了一戳。


  發生了甚麼事?瓷磚長手了?


  他一轉頭,發現巡邏的老師赫然站在他身後。


  他還是挺給肖老師面子的,壓低聲音說:

  「肖老師,你新課和卷子都講完了?怎麼能光明正大站在後門摸魚啊?」


  

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