體操進行時

  晚上七點鐘，楊語末和葉玉筕趕回家。

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  周一正常上課，葉玉筕發現傅逸恆一直在和她搭話，而且是那種講不完的那種，嘰里呱啦。

  葉玉筕都煩傅逸恆了，沒怎麼搭理他。

  周一上體育課，體育老師給了這節課的任務——學體操，當全班反對的時候，體育老師開始講做體操的好吃：「做體操的好處：

  第一、可以使大腦在得到充分休息的同時，讓肌肉得以放鬆，從而降低疲憊的程度。

  第二、可以提高心肺的功能，促進血液的循環，使氧氣能充足地供應身體各部分，從而增強各器官的功能。

  第三、可以使身體發熱，有利於提高體內的排泄功能，減少乳酸的積累，使人體不易憔悴。

  第四、…………」，老師講了整整十條，當全班又想反對的時候體育老師也打算開始他的長篇大論，全班立即行動，學起了體操。體育老師看到這一幕很滿意的在一旁指揮。

  看著全班一起學的效率不咋地體育老師：「現在看了一下你們的整體情況，老師我覺得要分組，不然就這效率下學期也學不會，現在開始分組。」第三小組的組長是傅逸恆，葉玉筕非常不巧的分到了傅逸恆那一組。

  葉玉筕和楊語末是一組的，老師分完后讓小組長帶著組員到別的地方自己練。

  傅逸恆領著自己的組員到陰涼的地方練。傅逸恆在上面做示範剩下的同學在下面學。

  葉玉筕生無可戀的學起來，手都不願意動的葉玉筕，什麼動作的做的不到位，傅逸恆到她面前交她怎麼做，葉玉筕無奈的點點頭。

  葉玉筕點了頭也不見她動，傅逸恆看她不動就去握著她的手做，葉玉筕在傅逸恆碰到她的手的時候有一種觸電的感覺，葉玉筕轉了頭看著傅逸恆握著自己的手眨了眨眼睛，葉玉筕都快懷疑自己看錯了，但是自己的感覺騙不了她。

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  傅逸恆握著葉玉筕手就覺得她都手真小，沒什麼肉，都是骨頭，摸著很舒服，傅逸恆認真的摸著葉玉筕的手（在別人看起來，是很認真的在教葉玉筕做體操）傅逸恆幫葉玉筕弄好了動作不舍的分開了葉玉筕的手后淡定的走開去看別的同學。

  葉玉筕看著傅逸恆總於放開了，鬆了口氣。葉玉筕雖然不想學但是經過剛剛那尷尬的場面不得不認真的學起來了。

  傅逸恆看到葉玉筕總於認真學了，輕聲笑了。

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  葉玉筕總於熬到了下課，上完這次體育課，葉玉筕又對一門科目拉上了黑名單。從此每一次上體育課葉玉筕對體育課的心理陰影就大了一塊。

  某一次的體育課，同學們把老師惹生氣了，體育老師就罰他們跑圈跑五圈。

  葉玉筕聽到這個數目當場絕望了，葉玉筕天生不能長跑，她爸媽因為這件事瞞著葉玉筕一個秘密。

  跑圈開始葉玉筕慢慢的跑，從第二圈開始就開始體力透支，傅逸恆好似看到了，默默跑到葉玉筕的後面，怕葉玉筕跑著跑著就倒了。