第三十一章：被采訪到了
拿到北電的專業合格證，方既明其實內心毫無波瀾。
然後一扭頭，就看到有電視台的記者在采訪。估計剛剛他們采訪的也是拿到專業合格證的考生，誌得意滿地過來了。
“要不要采訪一下落榜的考生？”
“哪些是落榜生？”
“你看那邊那個，麵無表情的，再加上相貌好像不太過關。應該他就是落榜生了，過去采訪一下他。”
……
方既明覺得眼角有些抽抽。
阿西吧，他怎麽說也是有點小帥的吧，比普通人好吧，上鏡也不算太差，有說得那麽不堪嗎！再說了，你們討論就討論，給我聽到幹嘛？我不要自尊心的？
不過呢，當那漂亮記者過來采訪的時候，方既明也隻能配合。不配合不行啊，這年頭的記者就是無冕之王。你要是想要曝光率高，且沒有負麵新聞的話，別惹怒記者了。不然的話，回去不知道怎麽編排你。特別是對立誌拍電影的方既明來說，鏡頭前一定要演戲，不能太過想當然，說話也要經過大腦，深思熟慮才說出口。
形象，形象，還是形象。
藝人的形象很重要的，說白了就是要裝13一下，不能讓觀眾覺得：“咦，怎麽這種人都能做演員啊，那我也行了。”
這是符合心理學的，你要作為偶像，憑什麽作為偶像啊？一定是要做出普通人做不到的事，那才叫偶像。
所以一麵對鏡頭，方既明就露出了自信的微笑。
然而，那個記者和攝像師有點懵了：啥情況？一個藝考生有這樣的鏡頭意識？這都快趕上明星了吧？
漂亮記者走上來，問道：“同學，能采訪一下你嗎？我們是燕京電視台的。”
方既明點了點頭：“可以。”他知道這個記者，算是一個小名人了吧，燕京電視台的劉晴妍，因為漂亮而著稱。怎麽個漂亮法呢？因為到底是像方既明上輩子見過的明星——郭碧婷。
咳咳，扯遠了，說回采訪。
劉晴妍問道：“同學，你是北電的校考生嗎？”
方既明微笑著回答道：“是的。”
“那你參加了四試，覺得試題難不難？”劉晴妍很謹慎。
方既明笑道：“一點都不難，我都拿到專業合格證了，而且通過了體檢。”
劉晴妍：“……”
攝像師：“……”劉晴妍感覺腦袋有點短路，不是啊，剛剛這人不是麵無表情嗎，怎麽會拿到專業合格證了呢？
“那能說說，你是怎麽通過北電表演係專業考試的嗎？”劉晴妍還是有記者的職業素養的，雖然覺得不可思議，還是按部就班的采訪。
方既明想了想，說道：“比別人分高，就能通過了啊？我的專業分數是82.59分，排名39，肯定是進了的。”
劉晴妍：“……”
攝像師：“……”
這是怎樣的一個神回答！比別人分高就通過了，不是廢話嗎，大家都知道是這樣啊？可是你這家夥，比普通人小帥一點的，怎麽有這個實力？
於是，劉晴妍問道：“你是從小學習藝術的？聽說台上一分鍾，台下十年功，你是不是從小就刻苦練習專業技能？”
方既明想了想，說道：“可以這麽說吧，但主要還是看天賦。有些人天生就是吃這碗飯的，所以他學習起來事半功倍；有些人不是吃這碗飯的，練了很久都沒能開竅，這也是沒辦法的事。雖然興趣是最好的老師，但天賦真的決定了一個人的上限。”
劉晴妍：“……”
攝像師：“……”
好家夥，這都說出毒雞湯來了啊！
雖然劉晴妍他們還不知道什麽是毒雞湯，但他們都聽明白方既明的意思了。也就是說，別看藝術生這條路好走，但你沒天賦，就是走不了。劉晴妍心想：“這是給近來的藝考熱降溫嗎？還是他自己拿到了專業合格證，就想勸退一些競爭對手呢？”是的，混娛樂圈的，哪怕是電視台記者都會情不自禁想得太多。
“那有些人天賦很好，文化課不行，也還是考不上的。對此，你怎麽看呢？”劉晴妍覺得，還是要挖一個坑給方既明跳才行。
方既明不假思索地說道：“表演需要天賦的，但是文化課根本沒有到拚天賦的時候。甚至，有些考上985、211的那些人，也不是拚天賦考上的。因為高考不難，隨便學，都能考個三百多分的。藝考學校定的那個分數線，隻要不是傻的，認真學肯定能過。而如果一個藝術生，沒有文化素養，他在藝術這條路也走不遠。好比說，你連基本常識都沒有，你憑什麽能在熒幕上當個明星，演戲給觀眾看？知識就是力量，這是顛撲不破的道理。”
劉晴妍被他這番話震驚了，問道：“這麽說，同學你對高考很有信心了？”
“要是正常高考，我可能考不上一本。但是對於北電來說，應該是沒問題的。但我也不敢誇海口啊，因為浙省的人才太多，又是藝考大省，我必須加緊複習文化課，爭取考過一本的分數線，那麽北電就穩上了。”方既明是很有信心的，這點沒說假話。
劉晴妍還是有點好奇的：“那可以說說，你是怎麽複習的嗎？”
方既明笑道：“還能怎麽複習，有錢的請個老師專門講解基礎題，把基礎分拿到手了，考個四百五百的不是問題。沒錢的，隻能自己買輔導書，買練習冊，拚命刷題了。當然了，也需要注意學習方法。很多人學習不行，不是他們笨，而是沒找到適合自己的學習方法，也沒理解透一科的精髓。就拿語文來說，這其實是表演係關係最密切的一科。語文成績都不好，你怎麽背台詞，怎麽通過文字揣摩人物表情，怎麽發揮自己的想象力？文字你都看不懂，看不深，表演肯定流於表麵。還有曆史，你拍個曆史劇，你總得大致了解曆史吧，人物的曆史形象，你要知道吧？不知道你怎麽演得生動，把角色演活了？再來說數學，其實數學是培養一個人的思維邏輯的，做演員也需要思維邏輯，你不能跨越邏輯行事，這樣會讓人感覺到突兀，而且會削弱角色的感染力……”