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第162章 被拿捏了

  第162章 被拿捏了

  相比上學期輕鬆的課程,這學期的課不管是數量,還是課時都明顯增加。


  值得注意的是,二年級的天文課被安排在星期一,這意味著他們周末要趕的作業又多了一門,觀星報告不能抽星期一星期二的時間補了。


  新學期的第一天,格蘭芬多二年級學生第一節課是跟拉文克勞學院一起開始的草藥課。


  憋了一個暑假的小巫師們早就按捺不住了,學生就是這樣,當你讀書的時候,你總盼望著放假。但真到了放假,不用幾天,你又會想念讀書上課的時候。


  其他人憋了多久不知道,但西莫和迪安迫不及待想要放飛自我了。


  哪怕穹頂上的天氣是充滿陰翳的陰雨天,仍舊阻擋不了兩人的熱情。在禮堂吃早餐的時候,他們兩人討論的聲音連主賓席的教授都能聽見。


  「我們上課的地方要從一號溫室搬到三號溫室,聽說那裡面有很多真正的魔法生物。」


  「是的,會吃人的食人花,悄悄把根須扎進伱血管吸血的菌子……」


  真不知道這兩個人從哪裡找來的這麼多古怪傳說,聽得納威不住地發抖,他本來不怕的草藥課,忽然變得跟魔葯課一樣嚇人。


  吃著早餐的雙胞胎聽見兩人的對話,放下了手中的勺子。臉上掛著笑容走過來,他們把手張開,勾著幾個小巫師的肩膀,把頭埋在一起,營造出沉浸感、


  喬治幽幽地說道:「你們知道嗎,有一些草藥生長條件很特殊,它們要用人的屍體作為養分。」


  「如果你們誰不小心在溫室落單的話,就會被藤蔓拖進土裡。」弗雷德的聲音很用力,但又壓著嗓子,響度聽起來很小。


  喬治接上:「你們的哭聲穿不透土壤,你們的手掙不開藤蔓,誰也找不到你們,最後,在絕望中你們會化成土裡的肥料。」


  配合著恐嚇的話語,兩人勾著小巫師肩膀的手緊緊禁錮著他們。納威神情恐慌,劇烈掙扎著,但怎麼也掙脫不開,他好像真的陷入了雙胞胎敘述的景象,被藤蔓纏繞著埋進土壤,怎麼也逃不了。


  他騰一下猛地站起來,把雙胞胎帶得掀翻在凳子上。


  「哈哈哈哈哈!」早就注意到這邊情況的李·喬丹放肆地笑起來,「你們真是活該!」


  「哈哈哈雙胞胎活該!」


  「幹得漂亮!」


  其他的學生也注意到這邊的情況,紛紛取笑起雙胞胎,順便讚揚納威的勇猛、


  納威的臉因為害羞充血,漲的通紅,他頭也不回地跑開,逃一樣的離開了禮堂。


  把這當做早餐的小甜點,禮堂里的小巫師嘰嘰喳喳交流著暑假的經歷,還有打探到的這個學期的情報。


  所有的熱鬧很快被韋斯萊夫人寄來的吼叫信壓下去了,震耳欲聾的嘶吼停歇後,禮堂又一次沸騰起來。


  因為暫時性失聰,所有人都敞開了嗓門大叫,這次的沸騰更加響亮了、


  西莫臉上帶著驚奇,一臉欣喜地湊到臉色蒼白的羅恩旁邊,在他耳邊大叫:「原來你每年開學都能收到吼叫信,這太酷啦!」


  於是羅恩的臉色更加蒼白了。


  去溫室的路上,赫奇帕奇的羅爾夫湊到了洛倫身邊。


  去年聖誕之後,他們成了朋友,和哈利羅恩的友誼不一樣,和西莫迪安的友誼也不一樣。兩人交往並不那麼親密,但他們都知道彼此是朋友,遇到事情的時候能聊一聊。反而是很多不好跟親密朋友說的話,他們可以談一談。


  「嘿,洛倫。」羅爾夫似乎沒有因為開學而有多高興,他的眉毛聳拉著,也說不上很低落。


  「羅爾夫!好久不見,暑假過得怎麼樣?」洛倫用腳團出一個草球,用腳尖顛了幾下,傳給了羅爾夫。


  「本來好好的,我們正計劃著去非洲叢林看珍稀動物,但我爺爺突然要去法國,不讓我們跟著。」羅爾夫停住球,又傳了回去,「從法國回來以後,他變得很沉默,我們一家人都有點擔心他。」


  洛倫想了一下,斯卡曼德也是老一輩的人,他應該是得知了尼可的死訊。


  老人對於死亡是這樣的,自己要死的時候可能沒什麼擔心的,但看見老朋友離去,難免有些觸景生情,感時傷懷。


  「別擔心了,大人是不需要孩子擔心的。」洛倫只能這麼安慰羅爾夫。


  等一行人來到溫室前,才發現洛哈特也在這裡。


  穿著一身青綠色飄逸的長袍,閃光的頭髮上戴著一頂綠色鑲金邊的禮帽。從頭到腳一塵不染的他,襯得旁邊渾身沾滿泥土,指甲蓋里滿是黑泥的斯普特勞教授像個農婦。


  「大家好!」洛哈特笑容滿面,「剛才我給斯普特勞教授示範了一下怎樣醫治打人柳……」


  他神采飛揚地誇耀自己,話里話外都在暗示他的草藥學知識比斯普特勞教授還要出色,而這隻不過是他諸多本領中的一項。


  斯普特勞教授憋著火,拳頭捏的死死的,在心中默默安慰自己:這是報應,這是報應,這是昨天嘲笑弗立維教授的報應。


  這麼想能讓她的心裡好受一點。


  「從今天開始,我們到第三溫室上課!」斯普特勞教授說得咬牙切齒的。


  當她從腰間取下一把比手臂還要粗大的鑰匙,打開溫室大門時,所有學生都感到一股潮濕泥土混合帶臭味肥料的氣息撲面襲來,難聞的氣味后調是迷人的花香和青草的香氣,還有一些獨特的植物根莖的氣味。


  洛倫說不清楚這種味道是好聞還是難聞,但洛哈特捏著鼻子,露出了嫌棄的表情,他向斯普特勞教授借用了哈利,拉著他到一旁說話。


  進入溫室,各種奇異的植物映入眼帘,和第一溫室明顯不同的地方,這裡的植物大多非常活躍,枝條和藤蔓不停晃動,一株株草本植物的根須在鬆動土壤,彷彿在讓自己透氣。


  給洛倫一種奇異的感覺,它們不是植物,反而更像動物,甚至帶給他一種奇特的親密感,像是海洋館看見的海豚一樣。


  它們散發著自己的情緒,歡欣,自由,還有感受到斯普特勞的氣息后,油然升起的喜悅。


  斯普特勞教授帶著大家來到一排深底的花盆旁邊,給每個人發了一雙防護手套和一副隔音耳機。


  隨後考察了學生們對第一節草藥課的預習情況。


  「我們今天要給曼德拉草換盆。現在,有誰能告訴我,曼德拉草有什麼特性?」


  偌大溫室里,只有赫敏舉起手回答了問題,女孩俏生生的聲音回蕩在溫室里:「曼德拉草,又叫曼德拉根,是一種強效恢復劑。用於把被變形的人或中了魔咒的人恢復到原來的狀態,對石化特別有效。」 嗯,很好,只有赫敏預習過。


  「你知道,名人就是這樣的……」


  外面,洛哈特得意的聲音隱隱傳過來,本來就煩躁的斯普特勞恨不得把曼德拉草扔他臉上。


  似乎感受到了斯普特勞對洛哈特的厭惡,植物們也對洛哈特厭惡起來。枝條和根莖輕輕顫動,發出不被人注意到的,悉悉索索的聲音。


  這種感覺太奇怪了,洛倫感覺到了植物們對洛哈特的厭惡,就好像,就好像他能跟植物溝通一樣。


  順從某種奇異的潛意識,洛倫嘗試跟溫室門口的一棵葡萄科地錦屬,木質藤本植物傳遞心裡的想法。


  隨後,那從爬山虎一樣的藤蔓果然不知不覺纏上了洛哈特的靴子,然後猛的將他拖入藤蔓叢。


  「啊——救命!」洛哈特驚慌地大叫,嗓子都破音了,嚎得像藤蔓已經在傷害他了一樣。


  「救命!它要吸我的血了,要把我埋進地里當成養料了!」


  顯然,洛哈特也聽到了在禮堂里,雙胞胎為了嚇人編出來的故事。


  哈利沉默的看著面前的一幕,本來只有零散幾隻藤蔓在洛哈特身上,他只需要撐著手,站起來就好。結果他自己慌亂掙扎,反而把自己纏的死死的。


  喬治和弗雷德啊,真是罪大惡極……哈利心想。


  帶著焦急和驚慌的表情,斯普特勞教授慢騰騰地挪動著腳步,她努力不讓自己笑出聲,打定主意要看洛哈特的好戲。


  教室里所有人都看見了洛哈特丟人的表現,格蘭芬多和赫奇帕奇的小巫師也沉默著,集體對這學期的黑魔法防禦課有了不太好的預感。


  只有洛倫看著洛哈特的慘樣眼前一亮——刷好感度的機會!


  他跨步跑到洛哈特身邊,將他從藤蔓叢里扯出來,一邊扒藤蔓一邊還念叨著:「為了給我們做錯誤示範,洛哈特教授付出太多了……」


  驚慌失措的洛哈特聽見這話感動得都要哭出來了,他模模糊糊地看見,眼前的這個格蘭芬多學生,在發光。


  你是,梅林派來的使者嗎?


  洛哈特很快反應過來,接管了場面,他也深諳這種場景該怎麼處理。


  說過幾句聽起來像是嘴硬的場面話,迅速離開現場,回城堡在其他人中傳揚另一個版本的故事。只要留下先入為主的印象,城堡里的大多數人還是會認可他這個暢銷書作家,冒險家,梅林勳章的獲得者。


  臨走前,他滿含深情地拍了拍洛倫的肩膀,一切盡在不言中。


  洛倫彷彿看到了洛哈特頭上的進度條:遺忘咒載入中——


  1%

  5%

  ……


  90%!


  他喜滋滋地回到赫敏身邊,不驕不躁,像一個做好事不求名的矜持好學生。


  赫敏面無表情的瞟了他一眼,用只有兩個人能聽見的聲音說道:「剛剛的藤蔓是不是你動的手?」


  洛倫:!!!


  洛倫眼睛瞪地像銅鈴,我讀植物的心,你讀我?!


  ……


  曼德拉草像是個猛獸崽子,扭動著身體,兩腳亂蹬,甚至是咬牙切齒的揮舞著拳頭差點給西莫的鼻子來上一拳。


  多虧了被強化過的赫敏,洛倫下課的時候才沒有像其他學生一樣,滿頭大汗,腰酸背痛,身上沾滿了泥土。疲憊不說,有的人甚至還掛了彩。


  赫奇帕奇有位賈斯廷·芬列里,他喋喋不休地拉著哈利說話,連帶著羅恩,洛倫和赫敏也不冷落,嘰嘰喳喳的。


  第二節課是變形術,麥格教授的課總是很難,但二年級的課更難了,他們開始深入學習與活物有關的變形。


  將甲蟲變成紐扣,甲蟲的生命力會幹擾魔力的運行。你不僅要考慮紐扣的模樣,還要像奏樂一樣,讓魔力和生命和諧,達成變形效果,但不要損害生命。


  「有誰能告訴我,該怎麼做?」


  赫敏把手舉得高高的,全場也只有她舉手了。身為同桌的洛倫,在用魔杖逗弄教具甲蟲,將它挑翻過來,眼看甲蟲要翻身,洛倫又挑翻它。


  麥格教授看著兩人形成的鮮明對比,又想起了上學期期末時,洛倫的懶惰模樣,她握住魔杖的手不知不覺捏得更緊了。


  「洛倫·摩根,你來回答。」麥格教授的聲音沒有波瀾。


  赫敏內心有點失落,但還是能接受,慢慢放下了高舉的右手。


  被突襲的洛倫慢騰騰地說道:「施法過程謹記變形學要素,洞悉,本質,目標。」


  「正確,格蘭芬多因此加5分。」麥格教授接著剖析了對三要素的應用,施法的要點。


  赫敏只以為這是一次普通的問答,但接下來的課堂破滅了她的幻想。不管什麼問題,不管赫敏把自己的小手舉得多高,麥格教授毫無例外的,每一次都叫起洛倫,然後加分。


  一節大課下來,赫敏看洛倫的眼神,就像看插足的第三者,而麥格教授就是那個負心人。


  她覺得自己委屈極了,明明舉手的是我,明明最配合教授課堂的也是我,但麥格教授所有的關注都給了洛倫。


  下課鈴聲剛剛響起,赫敏立馬收拾起課本,一甩頭髮就跑出了教室,怨懟的眼神看得麥格教授愧疚不已。


  離開之前,麥格教授叫住了要追出去的洛倫:「星期六晚上,到我的辦公室來……」


  想著赫敏傷心的眼神,她頓了頓:「讓格蘭傑也來。」


  說完,一向穩重的麥格教授蹬蹬蹬一路小跑出了教室。背影竟然有幾分慌張的意味。

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