第39章：手書的影響
「看看看，就知道看！人家周六日沒有作業也要給自己找點事情干，你到好，天天想著怎麼偷懶不練琴。」
此時此刻，視頻發布過後的不到一個小時，同一個小區但是不同一個屋子裡面傳來了這樣的聲音。
「好歹曲子是我編的啊。」
看著自己老媽把自己手裡的手機一把給奪了過去，李瑞言就很委屈。
人家申傑的媽媽就不管著申傑玩兒手機，自己家長對手機卡的那麼嚴實，就算是周六日也只是半個小時。
「編不編曲我不知道，我就知道啊，這有的人，今天睡到十二點了才開始練琴。」
李瑞言的媽媽也沒明說，而是擱這兒陰陽怪氣了起來。
「那不是沒靈感么，練琴嘛，靈感最重要了。」
李瑞言狡辯道。
「我看你是哪天都沒有靈感，趕緊睡覺去。明天還上學呢。別讓我聽你們班主任在辦公室跟我說，你上課打瞌睡。上次作業沒寫被罰在外邊補的事情我還記著呢。」
作為在李瑞言學校的老師，她對李瑞言的近況可以說是了解的很。
「好嘛，好嘛。」
李瑞言說著，直接用被子裹住了腦袋。
李瑞言當然只是其中的一個個例。不過「別人家的七歲」這個話題已經是出現在了熱搜榜單上面。
點進去的第一個視頻，就是申傑召集眾人畫的手書。
只不過，伴隨著對視頻好評如潮的同時。
一些不堪入目的留言也悄悄的浮現出了水面上。
「得了吧，還不是羅歡捧她兒子，你看那下面的名字，密密麻麻一大排，她兒子幹了多少還是一個未知數呢。」
「就是，還不是有個好媽。讓他自己上試試。」
相較於上一次《大魚》發布的時候，這一次的負面信息比之前的更多，已經是肉眼可見的了。
申傑想了半天也沒有想明白，自己也沒有得罪過什麼人，為什麼每次都會有負面信息。
但是看到那些負面信息下面已經有很多人開始對線。他也就釋然了。
有光的地方就有影，學美術的他當然知道，哪怕是小學這種最純粹的地方也會有不和諧的事情。那麼在網路上這個大雜燴的地方，有人噴自己真的是非常的正常的。
起碼讓申傑自己來看，如果一個人在圍脖，哪怕是s站的風評全部都是好評，他自己的第一反應不是說這人怎麼這麼牛，而是這人是不是控評了。
雖然評論區有著負面信息，但是真的只是曇花一現，就這還有無數人去跟他對線。這樣的才是真正的評論區該有的樣子。
曾經不知道是誰總結了一下評論區的各種現象。
評論區全是好評的，一點差評看不到的。這是偶像小鮮肉。
評論區好壞參半的，這一定是他自己得罪了一部分人。
評論區好中帶點壞的，這是正常的。
評論區全是差評的，那一定是幹了什麼天怒人怨的事情了。
顯然，申傑的評論區實屬正常。
不過面對這樣的質疑，申傑覺得自己還是有必要進行一下回復的。
「給大家看一下我畫的小黑！」
為了這麼一條視頻，申傑還專門從羅歡那裡要過來了對方不知道什麼時候拍攝的自己畫畫的視頻。
也是這個時候申傑才知道，羅歡居然有一個移動硬碟，專門來放自己的照片還有視頻的。看著移動硬碟的外殼，顯然已經是有很長時間了。天知道裡面有多少黑歷史。
霎時間申傑想到了，自己以後結婚的時候，羅歡這個硬碟里的視頻會不會拼在一起直接掛在那裡循環播放。一想到這裡，申傑就對未來充滿了恐懼。
畫畫的視頻其實沒有多長，十來分鐘。不過這個快節奏的年頭，真的不一定有人能完整的看完。
視頻中，申傑在板子上畫畫，一邊盯著桌子上面趴著的小黑貓看。
而畫的內容則是《羅小黑戰記》。
當然這不是不想拿畫大魚的視頻，問題是沒有。
因為這兩天申傑全程閉門跟其他人語音交流，羅歡也不敢進去打擾，自然是沒有了。
所以，只能拿以前搜集的畫畫視頻來湊數了。不過都是畫畫，哪有什麼講究的。
而且嚴格的意義上來說，這並不是自證的視頻，純粹是一條分享生活的視頻。
畢竟在大家的眼裡，小小的年齡搞出這麼好的活，很難讓人想象的出來。
事實證明，這樣做效果還是非常的顯著的。明顯的幾個噴子已經是消失的無影無蹤了。
然而，這樣又出現了新的困擾，那就是被網友們發現了自己在畫新的東西。
「小小歡，快告訴哥哥，你畫的是不是新的手書！」
「同上，新手書快來快來！還有就是大魚你好歹給個解釋啊。」
「期待新手書！大魚求解釋！@羅歡趕緊把你家兒子畫的手書動畫化！請務必這麼做！」
顯然，大魚的力道還是非常堅挺的，哪怕是新手書的苗頭，也很快的歪樓到了大魚的身上。
但是，申傑可不管這麼多。該怎麼樣還能怎麼樣。
他這個原作者是真的不知道該怎麼說。
有時候真不能怨原作者留白，雖然有可能是讓讀者自己想象，但是更多的可能性就是作者也想不出來這裡應該怎麼樣。
就像是申傑，自己定好的故事框架就是那樣，至於說為什麼，怎麼樣，他完完全全就沒有考慮過。
這種情況怎麼回答觀眾的要求，根本沒辦法回答嘛。
人家觀眾也有理由的啊，你是作者，你還能不了解你的作品么，你就是有想法但是就不說，看著我們這些粉絲難受，實在是惡趣味。
他們根本不會想到，有些問題作者是真的不知道。
不過歸根結底，主要的原因還是在於申傑手書的質量實在是太高了。
配曲先不說，直接就是主題曲級別的。製作精良，唱的更是深入人心。
而手書的畫面，直接就是動畫級別的了。
兩者合二為一，這才讓原本不怎麼重視劇情的手書，要求一下子變成了動畫那樣。
不是觀眾要求的多了，而是質量過於堅挺，讓觀眾不自覺的用上了動畫的審視標準。