第二百三十七章 我也是第一次當老師,憑什麼讓著你
自李守良迷迷湖湖的從關大爺家出來回到自己家中,也沒弄明白幾位大爺說的到底是什麼意思。
雲里霧裡的,讓他忍不住想要探尋,但是好奇心害死貓。加之人家又沒給他說具體什麼事,讓他在旁邊聽著就不錯了。
關大爺也沒私下告訴他,顯然不是他能摻和的,李守良也沒多問。
直到晚上才看了看,又一年了。系統給了什麼樣的天賦。結果不知道是不是想什麼來什麼。
天賦技能:書法大師(你是書法界的天才,無論任何字體、任何筆法。)
這事李守良放到了一邊,這玩意兒也就平常練一練,沒什麼可人前顯聖的機會。
畢竟現在的人飯還吃不起呢,怎麼會關注你的字好不好。像他們這四合院,只有過年的時候看三大爺的對聯寫的好,賺點潤筆費這一個功能了。
就這樣很快的過了兩天直到復工,上班,波瀾不驚,唯一不同的是。今年查安平就是他的徒弟了。
用了幾個月來測試查安平,磨一磨他的性子。現在可以開始教了,一如一大爺兩年前也是手把手的教他。
而且他可沒有什麼可藏私的,不誇張的說,就是現代大學生來學這玩意兒,有知識有文化,也不是一年兩年能夠到達他這個地步的。
更別說查安平沒有多少文化,對機器了,操作了一竅不通,就只能手把手學操作,知其然不知其所以然。
頂了天就是個4、5級工,也不是『一日之寒』。
所以他是盡全力教學,畢竟是第一個學生嗎,還是有點期待的。
李守良把查安平叫到身邊,說道:「安平,我呢也是兩年前這個時候進廠,是我師父,也就是易工手把手的帶著教我,不藏私,有什麼教什麼,學什麼教什麼。
所以才有了現在的我。我的技術水平比評級高這是不誇張的。你也知道。
從現在開始,我也會盡心儘力的教你,你能學多少,學的怎麼樣全看你自己。我也不會藏私,你能學多少東西就看你學的多快了。
你要是一年就把我肚子里那點墨水掏空了,我比你還要高興。」
查安平聽見這話,直接叫委屈道:「師傅,我自己是什麼人物,難道自己還不清楚嗎?我就是眼高手低的一個人,將來跟著你混飯吃的。
這技術啊,我說實話就沒想著能超過您去。您細心的教,我認真的學,能學多少就看天意吧。」
李守良笑道:「沒志氣,你看看去年招工時間進廠的那批小年輕,但凡聽說過我的,誰不把我當墊腳石,想著我是兩年走到這一步,都想著一步登天,一年就把我超過去。
明裡暗裡這話都傳了多少回了。你啊就不能大氣大膽一點。」
查安平笑道:「師傅,您還在乎那些人說什麼。那就是些棒槌。不知道從哪聽說了您一星半點的偉大事迹,就來跳腳顯示自己的存在感。
就這樣的,我看一輩子也吃不上四個菜。我是有自知之明的,越和您在一塊呆著時間長了,就越知道您的厲害。我是不指望了。」
李守良笑道:「今天是對你的教學大會,不是對我的拍馬屁大會。行了,就這麼著吧,你也看了有半年時間了,該幹什麼你也得有個模湖的概念了。
咱們就從頭開始吧。」
查安平點點頭,打起十二萬分精神聚精會神的聽著。說著不能比,心底未必沒有這樣的想法。
李守良說道:「首先我們要了解什麼是鉗工。鉗工是一種切削加工、機械裝配和修理作業中的手工作業,因常在鉗工台上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工作業主要包括暫削、銼削、鋸切、劃線、鑽削、較削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。鉗工是機械製造中最古老的金屬加工技術。鉗工的主要工作是加工零件、設備維修、製造修理。
。」
——時間飛逝——
四月。
軋鋼廠一車間。
「手太高,腰板子。我怎麼教的你?啊?下神呢?熊你兩句手裡的活怎麼都不動了?怎麼停下了?干啊,指望我幫你嗎?快點。」
「這一步我給你演示了幾遍了?為什麼又在這裡出錯了?為什麼又是這裡?我給你講課的時候你眼睛里和耳朵里都塞了驢毛了嗎?說話,為什麼不說話?
我是讓你說話,但是我沒讓你把手裡的活給停下,麻熘的繼續干?不幹,等著我幫你干?或者換個別人來干?」
李守良面無表情的熊著查安平,查安平也面無表情的加快了手裡的動作。只不過臉上閃爍著一絲麻木。隱約有些習以為常的意思。
而且就李守良這一對怪異的師徒表情,竟然也沒有引起大家的疑惑或關注。
原來是李守良自開始教查安平之後,就開始了包括但不限於(白天教學——手把手教學——上手操作——晚上回家布置作業『研究李守良鉗工學習基礎筆記』——時不時抽查——熊查安平。)等一些列活動。
這讓本來過年回來要歸於平靜的1車間又變得熱鬧了。大家都在看笑話。想看守良會不會教學生,有沒有誤人子弟的可能。
大家去快可以試試吧。】
只不過等到這一過程一點點的出來,並被李守良摸索著不斷發展完善之後。
剛開始還能笑的出來那一批人,後面就笑不出來了。全都流出了羨慕的淚水。
為什麼呢?因為他們發現儘管這些苦是苦了點,但是他們也想要啊。這是一個高級工手把手的教他們這個東西。
而且他們多多少少的聽了一些了,越聽越覺得好,越聽越覺得好。
因為相較於這些個大老粗高級工,李守良是除了學習了一大爺的學習筆記和教學的東西,還自己系統的學習了書店裡買回來的關於鉗工的很系統的書籍。
這就是李守良和其他高級工不一樣的地方了。理論與實踐的結合,再加上李守良把自己帶入一個老師,同時自己也不過剛學習了兩年,這些知識對於他來說還不算陌生,還新鮮這呢。
自然講起來毫不費力,漸入佳境。查平安又不是個笨的,老師『喂飯』都喂到嘴裡來了,怎麼可能還不行。
就這麼著,過了兩個來月,查安平已經開始被李守良教的能熟練的製作幾種工件了。
不過也就僅限於此而已。經過這兩個來月的學習觀察。
查平安不算笨,但是聰明勁也沒點在鉗工技能上。
偏偏又有些懶,如果不是他時不時的抽查,再加上管的又嚴。估計查安平現在這幾種工件還做不到這個地步,依李守良看,查安平以後頂天是個四級工。
不過真到了以後,李守良打算帶著他干點別的,查安平干交際是一把好手,以後有大用的著他的地方。
看著查安平手裡的工件逐漸成型。
李守良從他手裡接過來,雖然掃一眼就知道怎麼樣,不過李守良還是仔細的觀察了觀察。
還是差強人意,不過也可以了。
就這個學習速度,往後熟了還會快一點。那到過年的時候運氣好一點就可以了,實在不行等明天6月底的考核憑藉真才實學照樣能過關。在廠里屬於中上游速度。
李守良笑著道:「可以了,這個工件咱們告一段落,算你過關。不過不要粗心大意。也不要覺得自己回了就不再練習這個工件了。
以後每天下班之前,我會給你留出時間,把以前學過的工件全部做一遍,這樣保證自己不手生。別撿了芝麻、掉了西瓜。學會了新的把舊的給忘了。這不白學了。」
查安平笑著點了點頭,自從過完年回來開始正式學習工件,自己算是見識到了自己這個『年輕師傅』的另一面,這罵起人來是真狠啊,都說有文化的人罵人都不帶重樣的,而且不帶髒字。
自己這兩個月來也算是見識到了。不過也納悶,不是說師傅只是初中文化嗎?哪來這麼些個『歪詞』?
而且自家師傅這嚴厲程度,比那些老師傅還要嚴,下課還要布置『作業』。我的天那,自己當初不願意上學,不就是煩寫作業嗎。
自己都二十好幾的人了還是逃不開這個結局。
不是沒想過反抗,曾經試探過自己能不能『不做作業』,可當自己師傅笑著把一根不算粗的鋼管掰彎了。
。自己就放棄了這個想法。再細也是鋼管啊。
。
不過即使是在教學上師傅很毒舌。但是自己的進步,以及旁人眼中的羨慕。都讓他知道自己應該堅持下去。
正在這時,外面來了個保衛,走進了1車間。
喊道:「李守良,李師傅在嗎?」
李守良抬頭望去,保衛處的人,什麼事?走了過去。
保衛已經先開口了:「李師傅,咱們廠門口有人找,是個上了年紀的人。說自己姓關。找你有些急事。」
關大爺來找自己幹嘛?這是李守良的第一反應。
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