第62章 第三題也順便給做了
蘇雲從落下第一筆后，就進入到了一種極度專註模式中，周圍一切對他造成不了一絲干擾。
一行行新的公式快速出現，蘇雲要一鼓作氣寫完答案。
「由圖二可直接看出，a、b一起做圓周性運動，運動的周期t=2t0（式1）；」
「令m表示a的質量，l表示繩長，v1表示b陷入a內時（即t=0時）a、b的速度（即圓周運動最低點的速度）。」
「v2表示運動到最高點時的速度，f1表示運動到最低點時繩的拉力，f2表示運動到最高點時繩的拉力：」
「根據第二動量守恆定律，有：m0v0=(m0+m)v1（式2）；」
「……」
「……」
「a、b一起運動過程中的守恆量是機械能e，若以最低點為勢能的零點，則：」
「e=（1/2）（m+m0）v1²（式10）；」
「由式2、式8、式10聯立解得：e=（3m0²v0²g）/f」
寫到此處，整個黑板空餘部分，已經被填滿了一小半。
蘇雲粉筆一收，第二道題的解答全部完成。
原本節奏極強的「噠噠」聲，突然戛然而止。
同學們盯著蘇雲的背影，目瞪口呆，嘴裡是驚嘆連連。
答案擺在面前，大多數的同學也看不懂，但這並不妨礙他們覺得蘇雲牛比。
幾個學霸在吃力地閱讀著蘇雲的答案，只是看的速度遠遠比不上蘇雲書寫的速度。
蘇雲整道題的答案都寫完了，他們才看了不到三分之一。
就連物理成績最好的高天華，也不過堪堪看了一半。
看完前三行答案，高天華便有一種醍醐灌頂的感覺，當即內心驚嘆，真厲害，竟然能想到這個切入點。
繼續往後，越看高天華越吃驚，同時收穫也越大，心裡愈發地佩服蘇雲。
唯一一個全程能趕上蘇雲速度的就是物理老師羅立人了，蘇雲寫到哪，他便看到哪！
剛開始羅立人還能保持淡定，可看到後面蘇雲的速度始終不減，羅立人表情徹底變了。
張著大嘴巴，不由自主地搖著頭，羅立人臉上滿是不可思議。
太厲害了，蘇雲真的太厲害了！
就連他，也不禁由衷感慨，蘇雲的物理比他想象的還要強。
自己之前的猜測完全沒錯，能如此快的答出這道選拔賽壓軸題，蘇雲的物理水平絕對不弱於數學和化學。
要知道，從蘇雲站上講台為止，思考加上答題的時間，滿打滿算也就7、8分鐘。
太快了，實在是太快了！
羅立人此前可從未見過他人，擁有如此思考速度和書寫速度。
好在這道題，羅立人已經做過好幾遍了，不然饒是他這個高中物理老師，看的速度也跟不上蘇雲寫的速度。
「蘇雲，這麼快的速度，就把第二道題寫完了啊，累了吧，休息一下！」
羅立人往前走了兩步，離得蘇雲近點，語氣柔和地關心道。
此言一出，同學們瞬時間臉龐抽搐，瞳孔收縮如針。
這也太離譜了吧！
蘇雲竟然已經答完了！
有如此震驚之情的，可不僅是學渣們，學霸們也是同樣如此。
這一刻，他們才深深意識到，什麼叫做天外有天、人外有人！
蘇雲都寫完了全部答案，他們卻連一半都沒有看完。
他們和蘇雲比起來，有著雲泥之別。
論物理，班裡的每一個人，都遠不如蘇雲。
對於羅立人的提議，蘇雲微微搖頭，淡淡地說道：
「還是等會兒再休息吧！」
羅立人笑容一僵，在思考蘇雲這句話的意思。
同學們也是露出疑惑的眼神，緊盯著蘇雲，好奇他要幹什麼。
第二道題不是都已經寫完了嗎，不下來休息，還站講台幹嘛？
很快，眾人就明白了蘇雲想要幹嘛。
蘇雲手中拿著粉筆，整個人往右移了三步，依舊面向著黑板。
而這裡，正是羅立人所布置的第三道題。
這個動作，直接把眾人的心狠狠揪起。
不會吧！
絕對不可能！
蘇雲難道真的要……
還在認真看蘇雲上一題答案的學霸們，也紛紛轉移視線，連忙看向蘇雲。
羅立人望著幾步之外的蘇雲，大概猜到了他的意圖，眼神中滿是難以置信。
終於，在所有人的視線中，蘇雲動了，他手中的粉筆竟然再一次落在了黑板上。
「噠噠噠噠噠噠噠……」
蘇雲以絲毫不弱於剛才的手速，繼續在黑板上，寫著一行行答案。
在無人要求的情況下，蘇雲當著眾人的面，直接做起了第三題。
所有人，神情獃滯，久久無言！
蘇雲全神貫注，以最快的速度書寫著第三題的答案。
和第二題一樣，剛才站著的幾分鐘里，他也在腦子裡過了一遍第三題的答案。
之所以這樣做，全是因為蘇雲早有預判。
要是剛才聽了羅立人的建議，下去休息，也許不出幾分鐘，羅立人又會再次點蘇雲的名字，讓他來回答這最後一道題。
正是猜到了羅立人的想法，蘇雲乾脆在第二題之後，順便把第三題也給寫了。
一鼓作氣，一了百了！
「根據分析，在mn直線上在a球和b之間有一個s點，帶電質點在s點受力為零。設s點與a球和b球球心的距離為r1和r2,則」
「（k4q）/r1²=kq/r2²」
「r1+r2=d」
「由以上兩式，可解出」
「r1=2d/3;r2=d/3」
「帶電質點從p點靜止釋放后，剛好能夠到達s點的條件是，它在p點和s點的電勢能相等，即」
「（k4q（-q））/x+（kq（-q））/（x+d）=（k4q（-q））/r1+（kq（-q））/r2」
「式中-q（q＞0）是帶電質點的電量。把上面解出的r1和r2代入，得」
「……」
「……」
「因此，帶電質點只要能到達s點，就必定能通過b球球心。於是，所求開始時p點與a球球心的距離x即為上述結果，即」
「x=（2/9）（根號10-1）d」
幾分鐘后，第三題的答案，已經全部寫出！