鋼筋直女
「同學們，下課時間到了，老師你們辛苦了!」
沒過多久，伴隨著一陣歡快的鈴聲，下課的廣播聲響起。
「起立！」在馬曉蘭的號令下，學生們紛紛對老師鞠躬：「老師辛苦了。」
對此，英語老師一笑，也對眾人回鞠一躬。不過她剛走出教室門沒幾步，就有一些熱情的學霸圍上去問東問西。
陸辰的英語成績還算可以，通常也沒什麼太大的問題。況且由於他性子比較寡淡，所以也並不怎麼喜好和老師交流。
不過一下課，他就立馬把溫如鈺叫過來面向他，好跟她討論下老譚安排的任務。
可這邊還沒開口，夏竹就湊了過來插話道：「哎，你剛說的到底是怎麼回事呀？」
見狀，陸辰忙把她往一邊推了推，嘴上故作嫌棄地說道：「老師說了讓我離你五米遠，你別讓我被犯規啊。」
「你！」
夏竹一臉難以置信，她咬了咬櫻唇，眉毛一挑就嬌哼道：「那也是說的你離我遠點，不是我離你遠點！」
「……你這話說的有理有據，我竟無法反駁。」
「而且我就『越界』了，你要拿我怎樣？」說完，夏竹伸出手順勢就準備去掐下他耳朵時——
「啪」地一聲，陸辰一抬手就抓住了她，緊接著反手就把她手扣住，讓她動彈不得。
「拿你這樣啊。」
陸辰很是隨意地挑了挑眉，說這話時，他還故意捏了捏抓著的小手。
嗯，還是熟悉的手感。
「！！！」
夏竹臉色一紅，下意識地就想要掙脫，可她的力氣哪比得過陸辰啊？
於是在掙扎了幾下無果后，她只得認輸似的癟了癟嘴道：「我錯了啦，快放開我吧……」
聞言，陸辰方才得意地笑了笑，以一副勝利者的姿態赦免了她。
抽回了小手，夏竹輕撫著被他攥過的地方，嘴上悄悄嘀咕了一聲：「哼，變態。」
陸辰自然不知道她的喃喃自語，只是他看了看對面有些無言的溫如鈺，不由得對夏竹好言哄道：「好了，不逗你了。我這會兒有點正事兒。」
「反正今天周六沒有課間操，我一會兒去跟你說。」
「切……好吧。」夏竹輕哼了一聲，然後她瞟了瞟陸辰和他對面一臉無辜的溫如鈺，還是理解地點了點頭。
不過在走之前，出於一點報復性的目的，她故意把涼涼的手往陸辰後頸上一掐，看到後者在那一陣齜牙咧嘴扭曲的模樣，她方才覺得出了口惡氣，滿意離開。
「你有貓餅哦？」
陸辰撓了撓被咯得發癢的脖頸，沒好氣地呸了一聲。
見狀，溫如鈺抿著嘴輕笑了一下：「你們關係真好。」
畢竟朋友間如果關係沒有好到一定程度的話，通常是不會有肢體上的接觸的，尤其是在異性朋友間。
「小溫同學，我覺得你也需要去配副眼鏡了。」
「……？」
聞言，溫如鈺先是疑惑地歪了歪頭，但待她細細咀嚼了這話后，方才反應過來氣惱地鼓了鼓半邊的臉頰。
看到她一副(｀へ)=3的表情，陸辰笑著摸了摸耳鬢后就轉而切入了主題。
「你把你語文習題集給我一下，我看看你到底是哪些方面有問題。」
「喔……」溫如鈺點了點頭，便從課桌里翻出了練習冊給他。
接過本子，陸辰還是有些驚訝，要知道練習冊這種常被翻閱的東西是很容易弄髒變形的。
可溫如鈺這個練習冊卻被打整得如嶄新的一般，不僅書封乾淨整潔，就連書角都是平整如新。
翻開一看，裡面的字跡規整又秀氣，看得人一片賞心悅目。
見到這一幕，陸辰不由得暗暗咋舌，考試時她這個卷面分應該是可以拿滿，不像自己那幾個雞爪撓的字，經常被老師詬病。
不過她這個作業本好看歸好看，但上面那些紅叉實在是太扎眼了。
陸辰仔細瞧了瞧她錯的一些點，卻發現她基礎題一般都做得很好，唯獨就在一些閱讀理解題和問答題上思路清奇，比如這裡就有篇例子：
『不由得回想起小學時的春遊，那時的手機還沒有上網的功能，背包里也沒有自拍桿和充電寶……
大家圍坐一團分享著水果和零食，拍著小手歡唱著「春天在哪裡……」
男孩兒們為了摘果子爭先恐後地爬上了樹，女孩兒們圍坐在樹下編著花環……
我翻出精美的花繩拿去給小麗炫耀，小麗也開心地給我回貼了顆小星星……
一路的歡聲笑語，那是最純粹的美好。』
問：文中作者通過描寫這段回憶，向我們傳遞了什麼重要信息？
答：通過這段表述，我們可以看出作者上過小學。
「？？？」
陸辰看著她這個簡單粗暴毫不做作的答案，一時竟不知該擺出個什麼表情。
「你這答得什麼玩意兒？鋼筋直女啊？」
「……我覺得『作者上過小學』這個信息挺重要的呀，開頭第一句話呢。」溫如鈺有些無辜地眨巴眨巴了眼。
聞言，陸辰無奈地一扶額道：「小溫同學，請擺正你的態度，我們這不是在做英語閱讀！」
只見他撓了撓後腦勺，拿出一根紅筆就在這道題上標出了幾條重點道：「你做這種題，一定要先從多個角度去挖掘去思考。」
說到這，他又用筆頭敲了敲第一個重點：「首先，作者開篇就寫小時候的回憶，然而下一句卻又提出了手機，自拍桿，充電線等現代用品，他這明顯是想藉此來批判現代人的社交弊病。」
「然後我們接著看第二句話……」
……
「那麼，作者為什麼要寫這些過去的美好呢？」在噼里啪啦講了一大堆后，陸辰眯著眼對眼前聽得一臉懵逼的少女發問道。
聞言，溫如鈺抿了抿嘴，怯生生地答道：「因為……他懷念過去？」
「對啊！所以作者這是在懷古傷今，借古諷今啊。他要表達的是對現狀的不滿！」
「我覺得作者沒想那麼多……」
「他沒想那麼多，你也得給他想那麼多。」
然後陸辰指了指紅筆圈出的一個小重點道：「還有文中這個『小麗』，她肯定和作者有故事！作者前面鋪墊了那麼多，其實最重要的就是引出這個看似不起眼的『小麗』，明白嗎？」
「喔……」溫如鈺似懂非懂地點了點頭。
見狀，陸辰又連著比劃了幾個手勢解釋道：「語文閱讀不是讓你去剖析作者的想法，而是要讓你去挖掘出題人的心思，你得站在出題人的角度去想，他為什麼要出這個題？他想要你回答什麼答案？」
「好麻煩……」
溫如鈺聽得有些不明覺厲，不過她看到陸辰在那手舞足蹈講解的模樣時，還是不著痕迹地抿嘴笑了幾下。
「你大概能理解我的意思了嗎？」陸辰問道。
聞言，她頷首「嗯」了一聲，又微微歪了歪頭道：「那，你數學到底有什麼問題呢？」
陸辰見狀連忙從課桌里翻出一張只有59分的數學卷子，擺給她道：「你看看這最後幾個大題，這是給人做的嗎？」
溫如鈺接過卷子，前後翻了一眼發現後面幾道大題陸辰竟然只做對了第一道的概率，剩餘的幾個不是只擺了幾個公式就是完全空白。
「你覺得這該怎麼破？」陸辰撐著下巴打量道。
「唔……」
溫如鈺沉思了一會兒，那張瓷娃娃般精緻的臉上隨即浮現出了幾抹歉意：「抱歉，我不知道該怎麼教。」
「啊？」
「……我一直都想不明白，為什麼大家不會做這種題。」
說完，她那雙水靈靈的眸子中流露出了迷茫之色，只見她翻過卷子指著上面最後一道大題說道：「這種題的答案不是一眼就能看出來的嗎？」
……
（龜龜，我竟然一人設計了選文，題目，答案三大板塊，我可真是個小機靈鬼呢~）