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第二十二章 入門

  劍拔弩張之際,咕嚕一聲不啻驚雷。

  小沈手一哆嗦,差點又把手機扔了。

  正要低頭查看時,手機屏幕忽然大亮,淡淡的金色光芒迅速蔓延至整個湖面,瞬息之間,雨停霧散,天地間一片澄澈。

  本來在水面站立的憂怒二魔,窟通一聲沉了下去,驚地緊刨慢撓,爬到雲姬的快艇上。

  信息內容就四個字:天氣真好。落款:雅。

  小沈在雲姬的授意下,用語音形式播放了這條信息。

  「真的?假的?你看這回合適了嗎?」

  雲姬冷冷的盯著落湯魔。

  兩位狼狽不堪的老狗耳朵忽然聾了,怒狗淡定的向眾人打個哈哈。

  「呵呵!天兒真好!」

  說話之時全沒了剛才的牛勁,似乎什麼事也沒發生一樣。

  小沈心裡暗暗佩服,不由想到了李青。尷尬、難為情,對某些人來說,不存在。

  一幫人忽然都變得平和了,整個事件就是景區管理人員……處理幾個不守規矩的遊客這麼簡單。

  「我真看不出來你小子哪好?不過膽子倒是不小,還有點小義氣,湊合吧!」雲姬盯著小沈端詳了半天,給了個勉強及格的評語。

  說完,來到思思面前握住她的手好一會兒,說了句莫名其妙的話,帶著倆濕淋淋的老狗離去。

  「思思姐,你好啦?嗚嗚……」

  看著思思剛還慘白的臉恢復了嬌艷,韓輕雨撲上去抱住她,嗚嗚哭了起來。

  「真麻煩!剛才要玩兒完時不哭,現在沒事了倒怕啦?」

  小沈不勸還好,韓輕雨略一聯想,哭的更是梨花帶雨止不住。

  「沈霍霍!趕緊滾過來!」

  一百米外,一條小船之字形駛來,李青在船頭叉著腰怒喝。

  還行!小夥伴們一直在濃霧中找路,沒一個慫的!

  重新劃分,四個女生上了一條船,兩條小船齊頭並進。

  小沈想問思思……雲姬那句話是啥意思,可四個女生嘰嘰喳喳,連哭帶笑,連根針也插不進去。

  「學校和家長一起使勁才行!」

  這句話簡單,上過學的小沈早聽膩了,不明白的是,為什麼要對思思說。

  難道真以為思思是我親姐?不像!……哎呦!明白了!思思姐的真實身份肯定是瀚金中學的老師……嗯!沒錯!

  嘻嘻!有思思姐罩著……女魔頭姐姐多少得給點面子……吧?

  小沈現在都有點條件反射了,一出錯,甚至一碰到事就哆嗦,總覺得張紫矜那張冰雕臉在眼前晃悠,稍有差池,一頓毒打是免不了的了。

  想明白的小沈忽然覺得青海湖是那麼美!

  的確很美!

  在那條信息來后。

  唉!頭大!沒完沒了的啞謎!

  一想到信息,小沈腦袋又開始疼。

  雅?小雅?是一個人不?瞧這勁比紫矜姐譜大……校長?瀚金公司的大拿?……噢!還有那個雲姬,又是何方神聖?看來這大長腿知道那一億的事……

  可憐的沈大頭,美景當前無暇欣賞,獃獃望著哇藍哇藍的湖水,結束了青海湖之旅。

  ……

  兩千公里的回程,李青愣是沒問出來思小韓三人,背著大家幹啥了。

  李青把小沈轟到副駕駛,神色詭異的讓林月換到後面,開起了秘密會議。

  韓輕雨看著她和大鎚林月等嘀嘀咕咕,時不時曖昧的笑一下,幾次想說話,看看淡定的思思和小沈,都忍了下去。

  後來,幾人忽然一齊哏哏笑了起來,林月捂住耳朵,又羞又氣的大叫:不聽了!不聽了!

  傳統的韓輕雨實在忍不住,嚯的扭過身,滿臉通紅的喊道:「我和他是去幫思思姐打架了!」

  話一出口,沒想到幾人吭哧一聲,一齊笑出了鼻涕泡,大鎚三兄弟更是笑得窩成三個蛋。

  「吼吼吼……耳朵真尖!聽到咱們說打架啦?」

  「果然猜對了!」

  「別瞎想!人家說的是站著……」

  唉!現在這孩兒……都學壞了!

  才大三歲的韓輕雨,忽然感覺和這幫孩子有了代溝,氣的轉過身再也不理他們。

  小沈沒工夫搭理他們,一腦袋問題攪得頭昏腦脹,屢次想問,可是看思思好像刻意迴避,也就知趣不說了。只是想著一回去就去找張紫矜,把心裏面的困惑一股腦吐盡。

  思思的堅持下,一路上也沒住宿,累了就在服務區休息,第二天中午就返回了帝龍。一車人奔波勞累,中午簡單聚個餐就各回各家了。

  ……

  小沈沒去找張紫矜,家裡有客人。

  周老師來了。

  「回來啦!正好,你陪周老師說話,我去趟醫院。」沈雁交待一句,急匆匆出門。

  「周老師,您?……」

  周均笑眯眯地看著他:「這趟玩的好嗎?」

  「挺好!我們還打算再去趟海邊」小沈一臉興奮。

  「呵呵!我看你去不成了……」

  周均正是受張紫矜委託來送課本。

  張紫矜送書兩個目的:第一自然是想讓他打個底,先預習一下基礎課程,最重要的是,她知道小沈一腦子問題,可要解答肯定是越解釋越亂。

  就好像,一個算數都沒整明白的學生,忽然涉及到微積分。

  提問題固然是好事,不止是好奇的天性,也說明有上進心。只是上進心驅使的求知慾,只在俗流。

  因為存在功利,必然難窺秘奧,只要能解釋的通表面現象,就認為夠了。

  換句話說,人們生存的空間就好比一個坐標系,在這個系統里,運用邏輯思維可以知其因果,預測發展,解決問題,可要在這個坐標系之外呢?所認知的邏輯對嗎?

  說簡單點就是格局、境界問題,當你進入一個境界的頂峰時,也意味著你即將入門另一個境界。

  佛說「幡動」即此理。

  世人皆見幡動,只是看個熱鬧,會玩的、能掙錢的精英們,卻能探知背後成因,知是風動,可要能做到明心見性,才會知——心在動。

  小沈是個很怪很不乖的學生。

  似乎總是擰著勁來,本末倒置。可話說回來……何為本?何為末?

  課本的前言,愣是翻過來倒過去的看了十幾遍,想了好幾天。

  中間,周均又來過一次,查看了他的預習進度后,溫和的周老師竟然大怒,勾結老媽沈雁狠狠把他數落了一頓。

  沈雁第一次發現,滑頭的兒子很倔、很無賴。

  任憑****,我自慢條斯理……

  學魔怔了?

  ……

    

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