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第0091章:我不是老師

  「嘴貧,不需要你上刀山、下火海,我是想讓你幫我補習一下英語,我其他科目的成績都不錯,只有英語成績太差,嚴重拖了後腿。」秦美琴請求到。

  「這個.……這個.……」楊峰磕磕巴巴的,不知道該怎麼幫助秦美琴了。

  「怎麼?剛才誰說的『上刀山、下火海』,還義不容辭。」秦美琴一副女王范的表現。

  「班長,我錯了,我幫你補習英語,這樣吧,明天下午的課結束后,你跟我走,到時候我給你補習英語。」楊峰求饒到,得罪誰,就是不能得罪女人。

  「這還差不多,行了,你接著看書吧,本班長要回宿舍了。」秦美琴撂下一句話,離開了圖書館。

  楊峰看著班長秦美琴遠去的背影,笑著搖了搖頭,繼續看書學習。

  第二天,下午前兩節課結束后,楊峰帶著班長秦美琴來到姐姐楊欣的宿舍樓下。

  「姐,咱們走吧!」楊峰計劃帶著楊欣和秦美琴去找一間空教室,給他們上英語課。

  「弟,等下,還有人呢!」楊欣拉著楊峰的胳膊,阻止他走開。

  「還有誰?」

  「就是我宿舍里的三位室友,我跟她們講了你要給我補習英語的事情,她們也有興趣參加。先不說我,你身邊的這位同學,也不給姐介紹一下。」楊欣帶著挑逗的表情說到。

  「哦,姐,這位是我班長-秦美琴,她讓我給她補習英語。班長,這位是我姐-楊欣,親的,上大三。」楊峰一句話把兩人介紹給了對方。

  「學姐,你好,我叫秦美琴,是楊峰同學的班長。」秦美琴有禮貌的打招呼。

  「你好,秦美琴同學,我叫楊欣。對了,我弟有沒有欺負你,要是欺負你了,跟學姐說,學姐幫你出氣。」楊欣有禮貌的回應到。

  楊峰聽后,兩隻眼睛翻白眼,這是親姐嗎,哪有合著跟外人一起欺負弟弟呢!

  恰好,楊欣的三位室友從樓上下來。

  「學弟,我們又見面了。」

  「學弟,你好呀!」

  「小弟弟,你也不說以找你姐姐的借口來找我,讓姐姐的心哇涼哇涼的。」

  「三位學姐好,我這不是來看你們來了嗎!」讓楊峰沒想到的,在這三個學姐中,最後一個似乎有點很『開放』啊。

  楊欣對三個室友做了一番介紹。

  楊峰了解到,提前打招呼的女生叫鄭歆瑤,來自安徽,有一次楊峰來找姐姐楊欣,就是她幫的忙。

  第二個學姐叫唐世秀,來自江西。

  第三個學姐叫鄧英,來自浙江。

  讓楊峰甚是詫異:現在這個年代的浙江女孩都這麼開放嗎!

  在楊峰的帶領下,在某一棟教學樓的一樓找了一間空著的教室。

  楊峰站在講台上,姐姐、班長、三位學姐依次坐在中間第一排的位置。

  楊峰轉身在黑板上寫了「托福」兩個大字,剛寫完,鄧英第一個發表了意見:「小弟弟,字寫的不賴啊,啥時候教一下姐姐練字。」

  「鄧學姐,現在我在給你上課,請遵守一下紀律,說到這,我們先約定以下紀律,我給大家補習英語,你們可以把我當做老師,我把你們當做學生,不懂的地方,舉手提問。」楊峰這樣做,是為了讓接下來的補習進入正態化。

  他沒有當過老師,但在前世的時候,給自己手下的兵上過戰術課,現在只是補習英語,還是小case的。

  「阿英,好好聽!」楊欣調和到。

  楊峰見五人不再說話,迅速在黑板上寫下了五點,轉身將到:「今天我暫時不講與英語有關的內容,主要講五個點,1、中國的留學史;2、為什麼要出國留學;3、怎樣才能出國留學;4、留學生在國外的狀況;5、出國留學生的現狀。」

  「第一點:中國的留學史。我們國家的出國留學是從什麼時候開始的呢?時間要追溯到19世紀後半葉,那個時期的留學人員,以早期留美幼童和海軍留歐學生為代表的數百名學子開啟了中國近代官派出國留學之路,學界稱之為第一代留學生。到了本世紀上半葉,先有赴RB學習為主的留學生,後有擴大到赴歐洲各國學習與勤工儉學的學生,學界稱之為第二、三代留學生。1949年新中國成立至1960年代,赴前蘇聯及東歐有關國家留學成為主流,有人稱之為第四代留學生。而改革開放后,出國的留學生被稱為第五代留學生。」

  楊峰在講解的時候,不忘在黑板上畫一下五代留學生的留學周期表。

  有幾個路過的學生,聽到楊峰講的知識點甚是感興趣,在不打擾的情況下尋找空位坐下來認真聽課。

  「第二點:為什麼要出國留學呢?在講這一點之前,我先問一下大家,現在全球已經進入到了第幾次工業革命?有人知道這個問題嗎?」楊峰做了一下互動。

  他看了看看姐姐、學姐、班長她們,沒人回答。

  這時,路過進來的幾位學生中,其中一個女生,舉手說到:「老師,是第三次工業革命。」

  「回答正確,全球已進入第三次工業革命,而我們中國搭上了第三次工業革命的末班車。晚清時期的清政府閉關鎖國,導致舊中國與世界脫軌,錯失了第一次、第二次工業革命,當西方已完成了兩次工業革命后,用中國祖先發明的炮火炸開了清政府的國門。新中國成立后,國貧人窮,在領導人的努力下,搭上了第三次工業革命。」

  「回到正題上,我們為什麼要出國留學呢?因為,我們是想讓自己的國家變的強大起來。留學生去比我們發達的國家學習知識,把國外的先進技術學成后歸國,用學到的新技術發展國家。」

  「說到出國留學生,我單獨說一下第一代出國留學生吧,在第一代留學生中,有一位大家可能比較熟知,他叫詹天佑,主持修建了中國自主設計並建造的第一條鐵路—京張鐵路,有『中國鐵路之父』、『中國近代工程之父』之稱。」

  「第三點:怎樣才能出國留學?從第一代到第四代的留學生,都是有政府主導的,到了第五代,可以通過公派,也就是政府主導的,去其他國家留學,除此之外呢,也可以自費出國留學。」

  先前的那位女生,舉手提問到:「老師,你可以講一下公派和自費的區別嗎?」

  楊峰笑了笑,解釋到:「提問的好,何為公派出國留學?公派出國留學,是國家根據需要,派往指定的國家去留學。舉個例子,假如我們國家與蘇聯、德國、島國(Japan)達成了合作,那麼公派的留學生只能去這三個國家,關於出國留學的費用,由政府提供,或考取獎學金。何為自費出國留學呢?就是自己出資,去任何一個國家留學,自費的也可以在國外留學的學校考取獎學金。這位同學,現在明白了嗎?」

  「明白了,謝謝老師。」女生感謝到。

  「第四點:怎樣才能出國留學?出國留學之前都要完成指定的考核,我在這裡只講一下怎樣去美國留學?去美國留學,是公派還是自費,都要完成『托福考試』。」

  楊峰花了三分鐘講解了一下有關托福的知識。

  「第四點:留學生在國外的狀況。還是以美國為例,講一下去美國的留學生,留學生去了美國后,由於生活的拮据,需要靠打零工來爭取生活費,在美國,很多美國人歧視咱們中國人,所以,那些留學生在國外時而受到排擠或者打壓。當然,你也可以不打零工,除非你家有金礦,足夠支持你留學時的生活花銷。」

  楊峰講到『金礦』二字,逗得下面的『學生』轟然大笑。

  「第五點:出國留學生的現狀。說到這一點,大家可能對這一點沒什麼概念,出國的留學生,在其他國家完成學業后,他們大多數人都不再返回國內,為什麼,因為我們國家窮啊,在發達國家養成了習慣,都不願再回來,十個留學生裡面,只有不到兩名留學生才會回來。你說他們忘本嗎?不,他們是窮怕了,他們不想過苦日子,這就是出國留學生的現狀,要想改變這樣的現狀,只有中國完全強大起來,到時候中國不再有出國留學的學生。」

  楊峰看著大家壓抑的表情,反問到:「有誰知道,全世界最難加入國籍的國家是哪一個嗎?」

  原先那位女生旁邊稍微胖胖的男生回答到:「老師,是德國嗎?」

  楊峰搖了搖頭,說到:「不是,我今天把這個最難加入國籍的國家的名稱告訴你們后,希望你們永遠牢記在心。在世界上,最難加入國籍的國家是中國,一百萬個人裡面,才有那麼一個通過申請加入中國國籍,所以,加入中國國籍,那都是上輩子拯救過銀河系的人才能獲得的殊榮。」

  原先的女生,提問到:「老師,假如我擁有其他國家的國籍,還可以是同時擁有中國國籍嗎?」

  「No,中國不允許我國公民擁有雙重國籍,一旦你加入了其他國家的國籍,表示你自動放棄了中國國籍,有人說了,我可以退掉其他國家的國籍,再重新加入中國國籍,不好意思,擁有中國國籍很難,你再想擁有中國國籍,會更難。當然了,也有特殊情況,譬如,你擁有一項最先進的專利,可以幫助中國取得一定的榮譽,國家還是可以考慮一下的。」

  下面的「學生」被楊峰幽默而又有節奏的講話方式給逗的哈哈大笑。

  楊峰正要結束今天的課程內容,教室的門被人從外面推開,只見一位上了年紀的男同志走了進來,楊峰一眼認出了此人就是學校的校長-蘇步青。

  蘇步青戴著眼鏡,微笑著詢問到:「這位老師,你是哪一個系的老師,你是上面新派下來的嗎,我怎麼沒有見過你?」

  「蘇校長,我叫楊峰,大一工商管理系的學生。」面對蘇步青的三連問,只好乖乖地如實回答了。

  「楊峰?你是不是提前結束軍訓的那個楊峰!」

  「蘇校長,是我,感謝柳校長的關心。」楊峰甚是尷尬,自己在學校很出名嗎,怎麼連校長都知道呢。

  「哈哈,不用擔心,我剛才路過,在外面看到你在講話,靠近后,看到你在黑板上寫的這五點,讓我比較感興趣,就在窗戶邊上聽了一下,我得表揚一下,講的不錯,我聽著都五感而發。對了,你能給我說一下為什麼講這些內容嗎。」

  「蘇校長,是這樣的,我打算送我姐出國留學,給她補習英語,就連帶著講了一些英語之外的話題。」楊峰解釋到。

  「哦,你對黑板上的這五點了解的如此透徹,莫非你出過國?」

  「蘇校長,學生確實出過國,在國外也生活過一段時間。」

  「能否告訴我去過哪些國家?」蘇步青一時來了興趣。

  「蘇校長,我去過美國、法國、英國、韓國、朝鮮、島國(Japan)、蘇聯、德國,其他的國家暫時還沒有去過。」

  今世的楊峰去過蘇聯嗎?沒有,那是前世去過的俄羅斯,他暫時現在還不能說俄羅斯,因為蘇聯還沒有解體呢。那德國呢,也是前世去過的。

  蘇步青對楊峰誇讚了一番后,離開了教室。

  楊峰講了一個半小時,確實有點累了:「好了,今天就講這麼多,結束了。」

  「老師,我暫時叫你老師吧,畢竟達者為師。老師,我要叫顧亞茹,大二外國語言文學學院英語專業的學生,我剛才聽你說你給你姐姐補習英語,我能否問一下,你下次什麼時候給你姐姐補習英語啊,我想參加你的補習課?」原先的女生說到。

    

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