第九百零二章 秦侯爺的墮落生活
臨近四月，收到李世民班師回朝的好消息。
秦侯爺也讓水部募集有航海經驗的勇士。
畢竟，對於大海，很多人還是心生恐懼的。
有航海經驗的人原本就不多，沿海一帶收到消息之後。
要麼是招安水匪海盜，要麼就是招募愚民。
這一大批人，就成了中原航海史上的先驅者。
秦侯爺的目的只有一個，證明這個世界很大，證明地球是圓的。
就在水部轟轟烈烈的招募水手勇士的時候，蘇菲回來了。
一句「妹夫哎」，叫的秦侯爺心裡直痒痒。
李煥兒笑眯眯的把秦侯爺和蘇菲推進了浴室。
秦侯爺很虛偽的推脫一番：哎呀，媳婦唉，光天化曰真的好嗎？
然而，李煥兒壓根就沒打算放過他，秦侯爺也只能「被迫的」的和蘇菲洗個痛快。
一進入浴室，蘇菲就紅著臉開始解秦侯爺的腰帶。
雖然說咋浴室裡面化曰，秦侯爺輕車熟路，但畢竟和蘇菲是第一次，還是有點男人特有的小羞澀。
然而，出乎意料的一幕發生了，當脫下秦侯爺的外衣，蘇菲愣住了。
就看見秦侯爺內里，赫然穿著一件粉紅色的肚兜。
蘇菲懵了：這……秦侯爺還有這愛好？
安靜，死寂！
整個浴室裡面陷入一片死寂。
秦侯爺撓撓頭，完了，自己偉岸光明的形象不會就此崩塌吧？
蘇菲此時腦海里也是浮想連連，秦侯爺有這樣的愛好，那豈不是說她以後穿得肚兜也會出現在秦侯爺的身上？
氣氛微微有些尷尬，秦侯爺索性就不要臉了，看著李煥兒早就讓丫鬟準備好的蠶絲襪，秦侯爺一挑眉毛，「乖，穿上……」
再然後，秦侯爺大呼一聲：好球！
如願以償的體驗到了曹老闆的樂趣，誠如曹賊所說，你一個眼神，一個動作，她就能給你最恰當的姿勢。
剩下的不能寫，剩下的不能說：嗯，擇日不如撞日！
…………
下南洋，為大唐打開了新世界的大門。
秦侯爺覺得一句話說的很有道理，那就是當利潤超過百分之三百，資本將踐踏一切。
秦侯爺不需要中原人去踐踏別人，他就是想讓中原人看到利益。
當利益巨大的時候，很多人都會甘願走向財富，甘願去征服大海。
在千年之後的大航海時代，西方人成了海上霸主，既然西方人都可以，那為什麼中原人就不行呢？
招募勇士的消息一經傳出沒多久，平西侯爺府變有人遞上了拜帖。
來這裡的是兩個人，這兩個人都是登萊府的漁民，可以說渤海和黃海一代，這哥倆打漁的技術是最厲害的。
這兩個人遞上來的拜帖是謝忠疏所寫，這倆人是謝忠疏的堂弟：謝忠義和謝忠器！
見了秦侯爺之後，急忙施禮。
兄弟二人帶來的禮物，也是登萊沿海一帶的土特產。
經過一些的了解，秦侯爺知道了，這兄弟二人是登萊府知州舉薦給水部，謝忠疏舉薦給秦侯爺的。
謝家祖祖輩輩都是造船、打漁的，時間久了對大海的情況就摸排個雜七雜八。
在登萊府的漁民們，很多人都受過兄弟倆的恩惠，他們不貪心不做作十分樸實勤勞，在海上救過很多漁民的命。
登萊知府，更是用自己的官位為謝忠義兄弟作保，讓這兩兄弟參與出海，事半功倍。
至於謝忠疏，在拜帖裡面也詳細說了兄弟二人的性格，這兄弟二人不適合做官，一個掌舵、一個瞭望，希望秦侯爺物盡其用，不能因為謝忠疏是秦侯爺的嫡系，就給二人做官。
秦侯爺看到謝忠疏的話笑了笑，「水部一直都是在沿海航行，平時就是扶桑、遼東和真臘。本侯想開拓南陽，去開疆擴土，但航路兇險九死一生，稍有不慎就回船毀人亡。但此行要是成功，二位也會名留青史。」
謝忠義和謝忠器眉頭都沒眨一下。
他們自幼在海邊長大，大海的兇險他們都知道，但是打漁本就是高危的職業。更何況搏一搏單車變摩托呢？
「侯爺，漁民沒有啥建功立業的，俺們哥倆打下手笨，不懂得造船，空有一身打漁的本事，既然哥哥推薦我們來了，自然沒有後退的道理。」
「現在正是朝廷用人之際，即便是在兇險，我兄弟二人也願意前往。不求什麼名垂青史，只求為國家盡心儘力。」
「以前，沿海一帶窮，窮的連米粥都斷頓，後來侯爺過去發展鹽業、發展漁業，朝廷還免除了農稅，才讓俺們這群下海的漢子有了溫飽，這是陛下和侯爺給的，也是朝廷給的。作為大唐子民，理應為國家奮鬥努力。」
剩下的二人什麼都沒說，只是對著秦侯爺一拱手，「侯爺，縱使萬分兇險，我兄弟二人也要闖一闖！」
「好！」
秦侯爺大喜，「既然二位有如此決心，我帶水部、代朝廷謝二位高義！」
之所以執著於出海，秦侯爺也是有私心的。
雖然免除了農稅，百姓有錢了，但豪門的土地兼并依舊嚴重。
大唐的朝廷，還沒到打土豪劣紳，重新分配土地的那一步。
不是不做，而是歷史的客觀因素不允許，而且縱觀歷史，真正做到的只有子任爺爺一個。
自古以來，土地都在官僚、地主、豪門望族的手裡，你可以分配，但分配之後呢？他們依舊會用卑劣的手段巧取豪奪。
尤其是隋唐這個時代，朝廷都依託於關隴豪門，皇帝不硬氣，做什麼都白費。
關於土地兼并的法令很多，但沒有什麼人真正做到了。
小武妹妹砍五姓七望的時候，也僅僅是殺了一大批，但最後呢？新興權貴又出現了。
大宋王安石、大名張居中，乃至玄燁皇帝攤丁入田，也僅僅是治標不治本，依舊解決不了土地兼并的難題。
秦侯爺之所以不提出變法、改革，就是因為如果他敢提出來，皇帝也保不了他，只能默默的做事情，讓別人潛移默化的接受，接受了自然也就習慣了。
這也是為什麼秦侯爺要鼓勵長孫皇后在全國建學校的根本原因之一。