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第十八章:開學時

  修長的手指隨隨便便一碰吉他上的一根絲弦,彈出的是“嗡嗡”音色;輕彈另一根絲弦,則是比“嗡嗡”更為低沉的“嗚嗚”……說不上好聽,也算不上難聽。


  用半天買來吉他,再用兩天去學吉他,此時良越依然練得一塌糊塗,惱得他直想退貨,再也不想練習下去!良越用力地丟開吉他說明書和一本音樂書,一臉木然,過了半晌,又默默地瞅了瞅懷裏的吉他,莫名地想起以前被自家姐姐拉去音樂會看了一回小提琴演奏的情景,不由地感慨吉他越看越像小提琴——他終是練不好吉他,恨不得拿根棍子,狠狠地折磨吉他上的所有絲弦!

  行動證明:良越他根本學不來吉他——白花了錢!

  他喪氣了一會兒,又重新地振作,再接再厲,絕不因一時之氣而扔掉吉他——好歹是千塊錢買來,說什麽也不能浪費!


  他靜下了心,再次地彈練。


  然而,即便他彈得滿頭大汗,想像當中的天籟之音那些玩意兒壓根沒法實現。


  “喲,你在做什麽呢?”一個熟悉的聲音帶著好奇的口吻響起。


  良越抬頭,便見隔壁的臨時室友兼學長亞娣站在門口,斯文地推了推眼鏡,稀奇地盯著他懷裏的吉他。


  良越的臉色唰地一紅。


  亞娣了然地笑道:“你在練吉他?”


  “我、我是在練吉他。”良越含糊地點頭。


  “你彈得不怎麽樣嘛。”亞娣笑嘻嘻地出聲,“通常練吉他的人都喜歡裝酷——你是不是有了喜歡的人了?”


  良越張了張嘴,支支吾吾說不出話來,狼狽地轉過頭去。


  “我也不怎麽會吹口琴——其實我就會一首,那一首正好讓我成功地泡到了妞!”


  “咦?”良越吃了一驚,看向亞娣,以為聽錯了。


  卻聽門外還有一人嚷道:“你夠了啊!少來忽悠學弟!”


  “啊?”良越再度地傻眼。


  “曹輝,你胡說什麽!”亞娣轉頭對那人撇嘴,輕快地跑開,“你看我追到了雪,你就眼紅,是不?”……就聽遠處突然一響歡快的手機鈴聲,亞娣的打鬧換成調笑,聽得良越挑高了眉頭。


  良久,待室外徹底地清靜,亞娣又跑了回來,莞爾道:“方才那人是我的學弟,你的學長——曹輝。算了,說了你也不認識……那小子,相貌不錯,體育還行,頗得人緣,以前拽得跟什麽似的,這半年還不是被硬生生地磨平了性子?他剛上高中報道的那會子,對他隔壁班上的班花田秋霞一見鍾情,可惜被人家明明白白地拒絕了。他不死心,追了人家一年多都還沒追上!聽說他都表白了一百多次,次次不成功,哈哈,想想都好笑!現在呀,他是見了別的小倆口,渾身就不舒服,尤其是我,老針對我,總之你別信他!”


  良越撓了撓頭,尷尬地笑了。


  亞娣頓了頓,又道:“哦,對了,我有事要做,下次再聊吧!——你好好加油!”他拍了拍良越的肩膀,滿麵春風地衝出男生宿舍樓。


  待到良越完全看不見亞娣的身影後,緩緩地低頭瞪著吉他。


  良越出手,果斷地把吉他打包,連同行李箱一起塞到最不起眼的角落裏——決定了:以後再也不碰吉他了!


  他是大佬粗,誰也不能指望大佬粗忽然學會了繡花不是?


  浪費了兩天,良越總算迎來新生開學的日子。


  這天,良越候見露夜音,不出意外地瞅見她幾乎什麽也沒帶,除了一把豎琴,

  倆人同是新生,又為同班,巧又熟識,因而結伴去了教室。


  黑板,講台,桌椅,幹幹淨淨。


  高中的第一天熱鬧非凡,到齊的新生們交頭接耳地談起趣事,偶爾偷偷地打量某人腳邊的豎琴。待到八點,鈴聲一響,隻見教室門口走進一名年青男子——想必便是他們的班主任了。


  年青男子走上講台,清了清喉嚨,示意新生們保持安靜,並用白色粉筆在黑板上寫出一個“王”字,再轉身麵對眾人,和藹地說:“大家好,我姓王,是你們的班主任——今天是第一天,我們不上課!接下來的一周,你們將進行軍訓,軍訓結束後會是一次模擬考試,考試不難,你們將有一周的時間好好地複習……”


  王主任麵帶笑容,和新生們熱情地交流。末了,王主任拍了拍手,提議道:“你們各自一說,我卻聽不清,不如大家自我介紹一下,也好選出相關的課代表?”


  新生們聽罷,麵麵相覷。


  見新生們麵帶茫然,王主任直接點明道:“從第一排第一個開始,依次下去。”


  新生們齊齊地望向那名學生,就見那名學生是位個頭不高的小男生。那小男生愣了愣,怯怯地上了台,漲紅了臉,結巴道:“大、大家好,我叫潘、潘明。”


  潘明話一說完,便急衝衝地跑回了自己的座位。


  王主任“嗯”了一聲,又道:“下一個。”


  於是,新生們依次地走上講台,紅著臉蛋開始自我介紹。大多數人的自我介紹如出一轍,隻報了名字,唯有開朗活潑的男女則是樂了一陣子才開口說話。


  王主任暗記於心,兀自思考誰能勝任哪科的課代表。


  輪到露夜音上台。


  但見露夜音從容不迫,從椅角旁邊拎起豎琴,穩步地走上去。


  “大家好,我是露夜音——露天的露,夜晚的夜,音樂的音。我最喜歡音樂,我想結交喜歡音樂的朋友。我擅長唱歌和彈豎琴。”露夜音看起來嬌嬌怯怯,行事說話卻溫和自然,毫無忸怩之感,“下麵,我給大家彈一首曲子,好不好?你們想聽什麽歌兒?”


  新生們麵露驚奇,大抵被露夜音的表現驚得說不出話來。


  良越握拳,吼道:“我要聽《相處之所在》!”


  露夜音一頓,彈琴而唱:


  “相處的時光,劃破了心悸,我已不是最初懵懂的人了。


  與你分開之日,我更成熟,我懷著堅定的心留在這裏。


  什麽樣的心,撫平這孤寂,讓我一直等待著你的歸來?


  仰望那同一片紅色的黃昏,是否能勾起了相遇的時光?


  共同守護著的情意在蘇醒,為我們展現出音樂之魅力!

  美麗的誓言,真心的約定,不再畏懼明天無奈地分開;


  即使我們將不會在一起了,我依然會銘記你的笑臉啊!


  不要說再見,讓回憶展翅,化作記憶永遠守在你身旁;

  即使我們將在那一刻離開,我依然銘記你所有的陪伴!


  不管在雨夜,還是在異鄉,我堅信一定會再一次遇見!”


  一曲唱完,新生們瞪圓兩眼,個個透出驚豔的反應。


  “好聽!”良越非常給麵子地鼓掌。


  新生們愣愣地回神,亦是響亮地鼓掌。


  王主任看罷,立即敲板:很好!音樂課代表的人選有著落了!


  露夜音在一片掌聲中返回了座位。


  又到良越。


  良越大步上前,立定,站好,朗聲道:“我叫良越,我從小學武,我體育很好!”


  說罷,他敬禮,下場。


  王主任暗地抽了抽嘴:唔……體育課代表也出現了。


  有了露夜音和良越的參考,後來的新生們在自我介紹裏多了一份特長簡介。


  一番介紹後,露夜音順理成章地成為音樂課代表,良越成了體育課代表。


  當王主任任命別的學生為其他課代表時,良越悶悶地注視露夜音,鬱悶地心想:露夜音想結交喜歡音樂的朋友,而他不是,這要怎麽辦?

  “你怎麽了?”良越的目光太明顯,露夜音忍不住地詢問,“最近你好像很……喪氣的樣子?”


  良越不敢說他買了吉他,學了吉他,卻一點進展也沒有——他幹笑兩聲,第一次支吾地道不出原由。良久,良越泄氣道:“我覺得我的人生好失敗!”


  “……啊?”露夜音眨了眨眼。


  “我本想練吉他,可惜卻練不好。”良越實話實說,老實交待,滿臉煩惱,“我肯定是抽風了,居然買了一把吉他——你說我為什麽會買吉他呢?對了,吉他和豎琴搭配彈奏,好聽嗎?我原本想用吉他和你的豎琴合奏玩兒,如今我卻沒轍了,吉他難學,我亦煩吉他,我自小學武,與其學吉他,我寧可翻跟鬥!……”


  露夜音靜靜地聆聽良越的抱怨。


  這一時刻,良越甚至忘記了他本就不喜歡音樂的事實——從始至終,他似是因為露夜音而強逼地接觸音樂。


  “……我真沒用!不懂音樂,一點優點也沒!”他甚至坦誠了自個兒不懂音樂的事實。


  露夜音並未透出失望的神情,耐心地聽完良越的苦惱後,溫聲道:“其實你不必苦惱。”


  “啊?”這次輪到良越吃了一驚。


  露夜音道:“每個人都有自身的優點和缺點——雖然我是有點失望沒能結交到喜歡音樂的朋友……我的意思是,我覺得你不必勉強學好吉他,你也有優點啊!如果你肯把那優點發揮出來,並不比彈吉他差。”


  “我……我也有優點?”良越愣愣地看著露夜音。


  露夜音抿嘴一笑,說道:“你不是說過,你會功夫嗎?難道你就沒想過把功夫和音樂結合一起?”


  “什、什麽?”良越差點咬到了舌頭。


  “你向人展示你的武藝時,難道就沒有背景音樂襯托嗎?”


  “……有、有的。”


  “那不是正好嗎?音樂並非隻有樂器才能表現,它有許多別的形式,諸如各種敲打造成的聲音,倘若敲打得稍稍有所規律,那也歸一種音樂——你既然從小學武,難道就沒發覺武藝施展的動作也是一種美嗎?以武伴樂,就不是音樂了?”


  良越張了張嘴,完全說不出話來。


  露夜音微笑道:“所以,你若願意,可以從這方麵下功夫——你瞧,你並不是沒有優點。”


  良越聽得飄飄然:是了,世上最好的女孩就是她了。

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