第11章 被殺
昏暗的燭光下，韓東面色帶著一絲凝重，因為有著字典，翻譯的速度比想象中快很多，但因為要反復檢查確認，因此效率并不是很高，一夜時間，韓東只翻譯了大約三頁紙的內容。
因為墨汁早已干涸，鵝毛筆也不能用，翻譯出來的內容，韓東只能強記在腦子里，這也大大影響了翻譯進度。
看了一眼蠟燭，韓東心里一沉，按照現在這樣的翻譯速度，恐怕蠟燭根本堅持不到將整本筆記本全都翻譯完。
翻譯了前三頁，韓東臉上浮現出一抹郁悶的神色，他發現里面根本沒有自己想要的冥想法。
“初級靈師艾因，戰場隨筆……”
“這是一本名叫艾因的初級靈師，在戰場上記錄的親身經歷……”韓東神色有些莫名，前三頁的內容，全都是這個叫做艾因的初級靈師，被征召入伍后的第一次戰斗內容，和古爾扎根本沒有一點關系。
【這是我第一次上戰場，也是我第一次殺人……】
【當第一個敵人的頭顱像西瓜一樣被我砸碎，溫熱的鮮血和腦漿噴濺出來時，我發現自己竟然不怎么害怕，反而有些興奮，也許，我本身就是一個渴望戰斗的人……】
【敵人的長劍，和我的靈力鏈枷狠狠碰撞在一起，我看到了對方眼中的驚愕，這讓我比殺死他還要興奮，普通人在靈師眼中，根本不能稱之為敵人，只有那些大騎士才能和我一戰……】
……
韓東發現，靈師這個職業，和自己現象中類似魔法師的職業完全不同，在戰場上，竟然也是騎著戰馬，像個騎士一樣沖鋒。
只不過靈師的武器，完全由自己的靈力凝結而成，高階的靈師，還能給自己用靈力凝聚出一副靈力鎧甲，防御效果比那些金屬鎧甲還要好。
“用靈力凝結而成的武器，真的要比用鋼鐵制造的武器好嗎？”對筆記本中的描述，韓東有些懷疑。
看了眼蠟燭，韓東覺得不能按照筆記本中的順序來翻譯，應該挑選重點內容，比如說冥想法的具體內容來翻譯。
韓東先是查閱了“冥想”這個詞在古希亞文中是怎么寫的，然后按照查到的古希亞文“冥想”，開始在筆記本中查找起來。
一直翻了七八頁，韓東才在筆記本中找到了“冥想”這個詞，頓時有些無語，如果真的按照順序翻譯，恐怕蠟燭燒完，火柴用完，他也翻譯不到這個地方。
韓東直接跳過前面的內容，從有“冥想”這個詞開始翻譯起來。
【為了讓我的傳承傳記能夠流傳下去，我決定將古爾扎初級冥想法記錄下來，這是一種能夠讓普通人進階為真正靈師的修煉方法……】
【心靈的力量，要比人們認識的還要強大，掌控心靈，首先要用特殊咒語開啟心靈之門……】
……
“這才是我真正需要的知識！”韓東心中松了口氣，真正的冥想方法并不復雜，只有短短的一頁半內容，花費時間最多的，反而是入門的特殊咒語。
對于初學者來說，想要真正進行冥想，增強心靈之力是非常困難的，必須要使用一段特殊的咒語，反復誦讀來輔助修煉，等到真正掌握了冥想法，這段咒語也就沒什么用了，這段咒語，就好像鑰匙，打開普通人心靈之門的鑰匙。
實際上這段咒語也沒有具體的內容，只是一些簡單古希亞文的組合，利用的是這些詞語的發音，來輔助修煉者進入到冥想狀態中去。
正是因為沒有具體含義，這段咒語掌握起來十分困難，最重要的是，這段咒語只能用古希亞語發出才有效果，翻譯過來的咒語毫無意義。
韓東只能先掌握古希亞語的發音規則，然后才能掌握這段咒語的發音，這比起將筆記本的內容翻譯成博文語要困難許多，幾乎就是從頭學習一門新的語言。
翻譯進度很慢，從頭學習一門新的語言發音更慢，看著逐漸燃燒的蠟燭，韓東心里焦急，但他知道，這個時候急躁一點用處也沒有，反而會延慢學習進度。
就在這時，一股劇烈的眩暈感涌上心頭，這一次來的很突然，讓韓東有些猝不及防。
快速的吹滅了蠟燭，韓東的意識就陷入到黑暗之中。
………………
韓東在現實世界中蘇醒過來，清醒后的第一件事，就將古爾扎初級冥想法的內容，記在了一個新的筆記本上以防忘記。
冥想法的具體內容，韓東已經大致了解了，首先是開啟心靈之門，掌握心靈的力量，然后利用心靈的力量，凝聚出自己的第一件靈力武器。
擁有一把靈力武器，是成為一名靈師學徒的標志。
“火柴還有三根，但是蠟燭恐怕堅持不了三次了，最多再燃燒兩個夜晚，蠟燭就要徹底燒干了，也就是說，我只有兩次機會掌握開啟心靈之門的口訣，否則的話，以后恐怕都會困在那個黑暗的房間里……”韓東心里有些沉重。
“也許我應該利用白天的時間，掌握古希亞文的發音規則，這樣夢魘世界里的時間，就會充裕許多……”韓東突然想到，昨天在圖書館看的那本書里，似乎有一些關于古希亞文發音規則的內容。
“這樣的話，今天恐怕就不能去學校了……”韓東臉上露出了猶豫的神色，坐在床上想了半天，他終于做出了決定。
吃過早餐，韓東并沒有乘坐校車去學校，反而是打了一輛出租車，朝著市圖書館開去。學校方面已經打電話讓宋羽給自己請假了，已經是高三，老師們對學生們管的也不是那么嚴，除了幾個能夠考上綜合大學的尖子生被老師特別注意外，其他學生，只要不作出太出格的事情，老師一般都是睜一只眼閉一只眼。
韓東來到圖書館時，圖書館剛剛開門，輕車熟路的走到關于古希亞文書籍的區域，抽出了昨天看的那本，韓東坐在了昨天同樣的位置，仔細研究起來。
他沒發現，在他進入圖書館后，一個戴著眼睛的消瘦男子就用詫異的眼神望著他，看到他又拿出了昨天的那本書，眼中的好奇更明顯了。
“一個喜歡研究古希亞文字的中學生嗎？有意思！”男子嘴角浮現出一抹詭異的笑容，扶了下眼鏡，盯著韓東的背影心中暗道。
……
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