第六百二十八章 打不是目的教育才是目的
大規模的衝突以水神們的失敗而告終，涇水神在拉架，而女宓在混，真正怒上心頭動手的隻有漆水神，然而他被妘載一個太元大巴掌忽的五迷三道，然後腦袋上就掛了一把斧頭。
神的腦殼被砍出個缺口，然後噴出一堆氣和水來！
“快看，水神的腦子進水了！”
妘載的侮辱性臭罵響起來，漆水神踉蹌摔到幾個水神的懷抱中，指著妘載不可置信道：“你，你用了什麽巫術！”
幾個水神也是很驚訝，逐水神立刻指出道：“你不是巫師，你是煉氣士！”
妘載指著他：“你說對了，我就是煉氣士，我告訴你，煉氣士最愛幹的事情就是毆打神靈，尤其是喜歡找事情的神靈，曾經有煉氣士在七十裏之外聽到水神的聲音，並且趕過去毆打了神靈一番，然後揚長而去！”
“所以小心點，我七十裏開外就能一斧劈爛你的狗頭！”
周圍的部落勇士們都被施工隊的人們打趴了，巨靈氏的包工頭們拿起錘子就是一頓亂砸，要麽是一錘四十打屁股，要麽一錘八十打腦袋。
還有用土磚拍人的，一巴掌一個。
周圍趴了一群人，巨靈氏的人們大開嘲諷，表示就這，就這？
一點b數也沒有也敢在工地鬧事情？
“你，你等著！居然敢如此羞辱我等水神！”
漆水神憤恨的走了，渭南地區的水神算是徹底和妘載結下了梁子，娥皇對此表示擔心，但是文命和重華，修和雄陶，他們手裏都拿著錘子和磚頭，都表示打的不盡興。
妘載哼哼了兩聲，撿起了自己的斧頭，和大家又講了一個笑話。
什麽笑話呢？
神愛世人。
一名巫師在奔走治病。
所以神呢？
神在愛世人。
諸人都哄然笑了起來，雖然這次讓渭南地區的治理產生了巨大的阻力，但這也是遲早要麵對的事情，渭南的水神們不願意放棄利益，這也是很多處於水流高地部落的共同認知。
矛盾這種東西還是提前引爆出來的好一點。
女宓也沒想到，歪打正著，居然讓這些水神結成了反開發商聯盟，雖然這個聯盟的促成並不是她的本意，不過現在看來……
然而女宓卻又有些糾結起來了，她忽然又不太想搞破壞了，因為這幾天的經曆，是她過去幾百年都沒有經曆過的，她忽然覺得，這些施工隊的人也不是那麽可恨……
但有一說一，女宓還是覺得，洛水不能被他們所製衡……
現在大家都看向沒有離開的女宓。
兩戰兩敗卻還不服輸，諸人都嘲笑她不守信用，但女宓還是咬牙，向妘載請求單挑。
這一次要是真的敗了，她就不再搗蛋了。
“好，我和你打！”
妘載大大方方的應戰了，而周圍諸人中，重華對妘載道：“她心中並不服氣，這一次打敗她，下一次她又會回來提要求，人和神都是一樣的，不守信用的人是不可相信的，阿載，在這種事上，不可再仁慈了。”
女宓被這話弄得很難堪，然後定了時間，就離開了。
但妘載不在意，在她走後，對重華解釋道：“我不是仁慈，事實上我還不如你仁慈和寬大呢！隻是要徹底在洛水這裏動工，是一定要讓洛神支持我們的，洛南是很重要地方，至於渭南，暫時還不是那麽重要。”
“要麽殺死她，要麽徹底讓她服氣，上次我和她在夜中談論，她本性並不壞，隻是常年放縱無人管束而已，我告訴她象的故事，就是在告訴她，認識到自己的行為，才能和天地萬物和諧相處，欺負人的爽感隻是一時的虛假快樂，別人畏懼你，而你一旦衰弱，別人就會撲上來吃掉你。”
“要做一個給別人帶來快樂的人啊！如果你做的事情讓別人不快樂，而你自己卻很快樂，那就應該反思了啊！”
“人之初，性本善，性相近，習相遠。”
妘載的最後一句話，讓重華愣了一下，隨後陷入了長久的思考當中。
妘載對重華道：“不過，雖然我說人之初而性本善，但有些孩子生下來也會做出匪夷所思的行為，然而，我認為，人生來的天性是沒有善惡之分的，不論是孩子做出的什麽動作，他本身都沒有道德的觀念，可以說是‘混沌’的。”
“用擁有已經固定下來的道德，和清晰智慧的我們，去批判一個混沌的蒙昧之靈，實在是以後天之心度先天之心，這就像是你不是魚，你怎麽能知道魚的快樂呢。”
重華頓時很感慨，而其他人也都被震撼了，妘載又道：“所以，其實天下是沒有不可教導之人的，引導一位神靈向善，所得到的好處，確實是比殺死她來的大多了。”
“殺死她可以製止一時的禍患，但卻會讓天下人都知道，我們治水會殺死神靈，於是那些神靈就不會願意接受我們的幫助，而如果我們教導她，那麽結果就完全不同了。”
重華又有疑惑：“那你剛剛打漆水神為什麽那麽用力.……”
妘載義正言辭的道：“錯了，我那是教育他……我給你講一個故事吧，很久很久以前，有一個大聖人叫做孔丘，他有很大的力氣，但不肯以力聞名，而是以學問見長。”
妘載魔改了孔子的故事，表示孔子是個很牛皮的學問很高的大力士，他一直想要讓人好好學習，但別人都向他討要健身的秘訣而不來學習知識。
“一天，孔子聽說他的一個朋友，魯部落的首領魯帝得到了麒麟而不學習，於是在寫書的時候不寫了，跑去把麒麟打死了；後來這個朋友的部落裏，又有三個慫恿他不學習的手下，於是孔子又跑過去，把那三個人給打死了，傳說中叫做墮三都.……”
“後來，孔子感覺這樣不行，打死了很多人卻都沒有辦法讓他的朋友好好學習，直到他遇到了那個怎麽打都不服氣的徒弟子路，於是他改變了教學方法.……”
“所以說打不是目的，教育才是目的，當然不聽話的還是要先打兩拳，打是為了更好的教育，懂了吧，子曰不亦樂呼，用磚呼.……”
文命在邊上：“嗯，載哥，你說的這個孔子，不會是據梁老師吧，這個魯帝，難道是黃帝.……”
洛水裏麵，女宓不知道什麽時候又悄悄探出頭來，聽著妘載在講故事，一邊聽著，一邊摸了摸自己的腦袋。
她覺得妘載講的這些故事，真的很有意思.……
天下真有這麽暴力的人嗎，因為不學習就把朋友的朋友給打死了？
女宓陷入了短暫的思考當中.……