第598章 楊偉的負麵情緒
當然受到歧視的不光是農村的孩子們，還有農民工，隻是因為城裏的人覺得他們從農村來的，覺得他們身上髒，幹著苦力活。
但是她們自認為的高雅又比農民工高尚多少呢？不得不說城市裏的確混雜著一些衣冠禽獸！明明是一個人卻淨不幹人事，甚至有些女生不惜出賣自己的身體去換金錢，這些人跟淳樸的農民比起來簡直不是一個檔次。
楊偉又陸陸續續的去了其他的五個班級，同學們的反應跟第一個班機的反應差不多，看到這裏，楊偉的心裏充滿著深深的自責，因為楊偉真的把桃花村當成自己的家，看到自己家裏的孩子們受到這樣的對待，心裏當然會有些難受。
楊偉坐在自己的辦公室裏難受了整整一天的時間，而且做起事情來也有些心不在焉，他一直都在考慮這些問題。
老教師意識到這樣對楊偉十分的不利，便來到了楊偉的辦公室。
“梆！梆！梆！”門被敲響了。
楊偉原本是在愣神兒，但是聽到敲門聲本能的說了一句：“進來吧。”
進來的人正是老教師，這也是讓楊偉沒有想到的，他不知道老教師來找他究竟是為了什麽？
老教師也沒有墨跡，開門見山的說道：“小偉，你今天這是怎麽了？感覺你工作似乎有些心不在焉。”
“老師，其實有一個問題讓我困擾了很久。”
“你說，所有的人全部都是平等的，但是為什麽，偏偏生下來的家庭會有這麽大的貧富差距，而且為什麽貧窮的人就一定會被富有的人鄙視，貧窮的人究竟做錯了什麽，一定要受到這樣的待遇。”
“今天我把棒棒糖發給了孩子們，但是孩子們卻沒有吃，說要留給他們的父母，你知道那一刻我的心裏多麽的難受嗎？他們從小到大沒有吃過這樣的東西，即便在碰到這種東西的時候，第一反應也不是自己吃掉，而是想留給自己的父母。”
“我不知道是不是我太過的玻璃心，但是看到這樣的場景，我的確有些不舒服！”楊偉說出了自己心中的想說的話。
老教師一聽完之後便明白了，楊偉此時的狀態，其實有段時間，老教師也麵臨過這樣的問題，因為老教師她的出身並不富裕，也被有錢的人鄙視過，當時老教師的心態簡直要爆炸，但是老教師畢竟是老教師，經過長時間的積累，終於沉澱下來，她明白了一些道理，所以現在她要把這些道理告訴楊偉。
“小偉呀，一個人的出身是不能改變的，你出生在什麽家庭就要遵守這個家庭的規則，一個窮人雖然窮，但是他們的意誌並不窮，隻要好好的努力，終有出頭的一天，隻不過這段過程相當的辛苦！隻要堅持住了就是勝利者。”
“小偉，你要相信這些孩子隻是暫時這樣，因為你給他們提供了這個機會，所以他們才會向更高更好的地方去發展，如果沒有你，他們恐怕這一輩子都要待在桃花村，所以來說你並不需要杞人憂天，你隻需要好好的把這些學生們教好，就是你對他們最大的負責。”
聽了老教師的話，楊偉有點兒明白了，但是楊偉心裏的那個勁兒總是變不過去，他始終無法忘記孩子們那一雙雙真誠的眼睛！
楊偉發誓一定要帶他們脫離桃花村這個地方，當然並不是說桃花村不好，隻是希望他們不要永遠被桃花村這個小小的地方給拘束住。
楊偉是希望把這些孩子全部帶出桃花村，但是前提一定是這些孩子肯努力！如果這些孩子不努力的話，即便楊偉再怎麽努力，恐怕結果也都是徒然！
“我知道了老師。”楊偉畢恭畢敬的說道。
“希望你能夠明白這其中的道理，我今天來也就是想要跟你談談這個事情，如果你想開了最好，如果想不開，歡迎你隨時來找我，我一定會好好的開導你！”說完，老教師便離開了，隻留下楊偉一個人在辦公室裏不斷的思考。
雖然楊偉不是特別能夠理解老教師的話，但是楊偉這段時間一直勤勤懇懇的努力工作，想要把最好的一切獻給這些孩子們。
不得不說，孩子們的確是在學校裏學到了知識，因為楊偉有的時候在桃花村能夠碰到孩子們在地上用樹枝比比劃劃的，楊偉走近一看，能夠看到這些孩子們正在地上做著算術題，這對於楊偉來說是莫大的欣慰，隻要孩子有了知識，便試探人生最有力的武器。
……
楊偉坐在學校的辦公室裏麵，在忙著學校的事情，因為最近也是學校的起步階段，坐在辦公室裏麵忙的根本都走不開，隻能在辦公室裏麵呆著。
說起來楊偉也很長時間沒和葉老爺子見麵了，自從上次的幫葉老爺子把事情擺平之後就沒有再見過葉老爺子。
本來楊偉這段時間是想去聯係一下葉老爺子的，但是很多事情都耽誤了這個事情，就一直拖到了現在。
其實在楊偉的心裏麵還是很擔心葉老爺子的，不知道現在葉老爺子的生活怎麽樣，畢竟他麵對的是他親自養大的孩子。
這個念頭也隻是在楊偉的腦子裏麵閃過了一下而已，但是現在的事情實在是太多了，沒有那麽多的時間去讓楊偉想。
楊偉說是在這個辦公室裏麵辦公，但是充其量這就是一個小的破舊的房屋，這個學校的建設跟那些公立的的學校根本沒有辦法比。
這個學校當初建設的目的就是為了讓這個村子裏的孩子有學上，要不然的話，這個村子裏的孩子連學都沒法上。
楊偉現在坐的這個辦公室，就僅僅是一個非常非常小的屋子裏，僅僅能供楊偉在這個屋子裏麵辦公而已。
但是楊偉覺得這個辦公室對他來說就足夠了，他要再大再好的辦公室，對他來說也沒有任何的用處。
楊偉心裏想的是希望能有更多的錢投入到這個學校裏麵去，給這些孩子請更多的老師來教他們學習。