70守拙者的智慧

  生活中的困難無處不在。但有時候也會在特定的時段內集中出現，導致當事人求生不能、求死不得。此時，既會出現自取滅亡的放棄，也會出現絕處逢生的奮鬥。


  盡管李高三被逮走了，但留下的心裏陰影和群眾的各種輿論，再加上孩子多、果園的活累，邵美玉處在的崩潰邊緣。


  在多方商議下，在劉智的建議下，邵美玉去縣城暫住一段時間。


  邵美玉和王超都搬進了小鳳租住的院子。邵美玉沒有事幹，就經常帶著孩子去一中門口給小鳳幫忙。兩個成熟的漂亮女人，成為了一中門口一道風景，學生們都稱她們是“煎餅西施”。


  邵美玉幫著小鳳做飯，照顧著兩家六個孩子的吃喝、洗衣服和衛生，一個大院子裏頓時熱鬧起來，歡聲笑語此起彼伏，生機勃勃。


  劉智作為學校的安全副校長，工作很是繁忙。一方麵，需要經常到城裏去采購各種東西。原來楊校長都是帶著領導班子成員一起去，現在對劉智非常放心都是讓他自己去，每次都寫出一個詳細的購物預算和結算記錄，一筆一分都清清楚楚，老師和領導都非常敬佩和滿意。另一方麵，各種工作尤其是到教委等主管部門去辦事，都是讓劉智去。劉智既能受得了各種官僚的無故發脾氣，甚至各種惡意的刁難，更能耐心地把相關事情不花錢辦成事，成為了一些心存“私心雜念”部門工作人員的眼中釘，很是討厭他，卻又不能不辦事。


  “你是哪個學校的，懂不懂規矩呀，站哪兒等著，你這個同誌先來。”在某部門的某個辦公室內，某個負責人對另外一個往他口袋裏裝了一包香煙的人說，則指著劉智站在一邊。劉智就麵帶微笑地等著，等所有的人都走了，劉智笑著就迎了上去。


  “趙主任，你看我們王莊中學的這個你蓋個章吧！”劉智微笑著乞求著，拿著表格，提著一個破塑料，一步一步地緊跟著。


  “什麽呀，什麽呀，都走了，你沒有看見嗎！”趙主任有點氣急敗壞了。“你怎麽不走呀，一點屁事不懂。”說著又從口袋裏掏出香煙來，“看見了嗎，看見了嗎，哪有白嘴說白話的，這是其他學校啊，明白的！”說著把香煙拍在桌子上，“都走了，我也下班了，下午再來吧！”說著就往外推劉智，劉智就賴著不走，還是被推出了門。


  “趙主任呀，這才十點半不到呢，怎麽下班了呀，不是十二點嗎！”劉智對著正要鎖門的趙主任說。


  “是嗎，不是十二點半了嗎？”有點疑惑，說著看看手表，非常不耐煩地又開開門進去了，然後從裏麵關上了門，透過門縫說，“我等著下班了，十點半以後不辦事了，下班了，你走吧，下午兩點半來。”


  劉智沒有辦法，依然微笑著，站在門口等著，先用一條腿站著，站累再換另一條，最後，就直接蹲在了門口。滿臉的無奈在滿臉胡子的遮掩下，看上去更加可憐。


  劉智聽到了開門聲，是趙主任開門了，準備鎖上門走了。劉智猛地站起來，趙主任一轉身的時候，嚇了一跳。“幹什麽呀，幹啥呀，幹什麽呀，你幹什麽呀！”趙主任嚇壞了，帶著哭腔了，眼鏡激動的都要掉了。


  “趙主任，我真不容易，騎自行車30多裏路，校長不給一分錢，我自己也沒有錢，再說了，這都是合法合情合理的事，就蓋章的事，你也可憐可憐我們這些辦事的吧，不是我小氣，是我沒有辦法大方，說是代表學校，其實，我誰都代表不了。我呀，你看，趙主任呀，你看呀，哎呀······”劉智滿臉乞求的微笑，不停地說著。


  “下班了，下午兩點半，你等著吧！”趙主任氣哼哼地走了。劉智急忙跟上去，他心裏清楚，這些下午一般都不上班，就找不著人影了。無論趙主任走到哪兒，他就跟到哪兒，走一步跟一步，緊一步慢一步。趙主任走快點，劉智就跟快點，趙主任騎車，劉智就騎車，一會到了一棟樓前，趙主任鎖好自行車，劉智也鎖好自行車，趙主任上樓，劉智也上樓，趙主任進房間，劉智則蹲在門口等著。


  劉智是又餓又累呀。蹲坐在門口，從塑料袋中掏出早上幾個老師剩下的饃頭，一口一口地幹噎著。甚至一度卡住了呼吸，劉智翻著白眼，使勁地往下咽著，終於在長滿胡子的喉結的快速運動下，咽下去了。劉智在胸口的位置往下捋著，捋著，眼裏閃著淚花，使勁地用腳搓著水泥地。當他正難受的時候，趙主任家的門開了，劉智兩隻手裏都是饃頭，尷尬地看著趙主任。


  “進來吧，真沒有見過你這樣的！”趙主任一把把劉智拉進屋裏。趙主任的家屬遞上一杯水，劉智怯生生地不敢接。“接著吧，你再噎死在我門口，我這還犯法了呢！”趙主任生氣地說。劉智笑眯眯地接過來了，順便把幾個饃頭給吃下去了。“你怎麽吃這個呀！”趙主任好奇了。


  “這吧，都是饃，老師吃剩的，扔了可惜，我吧，你看，不好意思啊！”劉智害羞地說。“我是管後勤的，知道油米貴，為了感謝校長和全體老師的信任，我就，就，就，見笑了啊！”劉智兩隻手搓著茶杯說。


  “服你了！走吧，咱去辦公室！”趙主任說著就開門走了。


  “趙主任，這還沒有到兩點半呢！”劉智站在房子裏沒有出門。


  “走吧！”趙主任非常嚴肅地說。“你的事，以後都是特事特辦！”趙主任拉著劉智就走向單位了。


  從此，劉智就出了大名，誰都知道劉智，都知道他魔道、難纏，說好聽點，叫有韌性、有耐心，劉智去辦什麽事都會受到優先的待遇。


  與此同時，劉智也受到了很多單位人員的尊重，尤其是劉智吃饃頭的事件，成為了新時期教師師德教育的典型事件，劉智就像一麵忙碌在各種單位之間的錦旗，每到一個地方都會受到大家一致的尊敬和讚賞。劉校長成為一麵旗幟，一個品牌，一個代表。