78新葫蘆僧
矛盾的解決有兩種方式：第一種，讓三分心平氣和，退一步海闊天空。第二種，矛盾激化，重新整合資源，產生新的力量平衡。
王超的生母和養父，作為親兄妹，展開了罵戰的拉鋸戰。雙方都是受害者，誰都無法調和。
最終，王超的生母靠耍賴，搶走了王超家的三隻鵝和十一個鵝蛋、四隻鴨和二十三個鴨蛋、七隻雞和四十三個雞蛋、三隻羊、兩頭豬和四隻剛出生的小狗，然後，又找農村專門做喪事生意的師傅，紮了一個紙人美女，上麵寫上邵美玉的名字，在李高三的墳前燒了，從此兩家成為陌路，才算寧靜下來。
改革開放所帶來的發展陣痛，已經讓各個產業和行業領域切實感受。
作為農民，除了要承受來自於天氣變化的各種不確定因素，所造成的絕對損失和相對損失外，還要隨時擔心因為市場變化所帶來的價格起伏。
在1998年洪水所帶來聯動災害還在隱隱作痛的時候，1999年酥梨的價錢出現了大幅下跌。一方麵，是由於前幾年酥梨價格高，所帶來的種植麵積盲目擴張，其中，既有本地的擴張，也有外地“李鬼”冒充酥梨的擴張；另一方麵，廣大果農對酥梨和其他水果銷售的“等”的惰性思維，致使被其他地方的一些水果在市場上取代。
又開始出現大麵積的酥梨和蘋果滯銷的情況，廣大果農望著豐收的果園，卻根本無法笑起來。除了各種肥料和農藥的成本不能收回外，更談不上增收了，一年忙碌下來就相當於白幹。
由於全縣經濟發展的非均衡性，在城東發展遠遠超越城西的情況下，那些主要種植小麥、大豆和玉米等，農作物的鄉鎮經濟狀況率先進行了惡性的循環。農民入不敷出的情況下，不僅積極性低迷，更直接產生了抗拒繳納農業稅和鄉鎮提留款的現象，此現象幾乎在一刻之間就蔓延了全縣。
在鄉鎮辦初中、村辦小學的曆史階段末期，各鄉鎮教師的工資有鄉鎮獨立負責。與農業稅等稅費拒繳的現象同期產生的，還有教師與鄉鎮工作人員工資的拖欠。先是晚發，原來在每月15號發的工資，拖到20號以後發，後來漸漸地拖到下個月發，最嚴重的三四個月才能發一次。
在20世紀末，因為信息發布機製缺位、信息溝通意識薄弱，以及對教師等財政支付工作人員的政策教育滯後等情況，導致相關人員與鄉鎮政府之間的誤解加深，致使出現了教師罷課或到鄉政府請願的現象。
在1999年——2000學年度開學後的第三周，王莊鄉的老師們，以王莊中學的老師為主，其他小學的老師也在聽說的情況，緊急趕往鄉政府參加了請願活動。楊校長和許主任在老師們沒有趕到的情況下，就已經飛快地到了鄉教辦室，向教辦室領導和鄉政府領導說明了情況。
廣大教師由於家裏的水果賣不掉，幾乎全家老小，甚至親戚朋友都需要他們幫助的情況下，已經三個月沒有領導工資了，的確生活上出現了巨大的困難，這不是哪一個教師的情況，成為了普遍的情況，盡管對教師們也做了充分的思想教育和形勢教育，但依然難以控製局麵，隻好實現來向領導說明。
負責接待和向老師們說明情況的，是分管教育的王副鄉長。
“來齊了，都排好隊，站好，站好，站好，沒有聽見嗎！” 王副鄉長嗬斥著情緒激動的老師們。“都別講話啦，別講話啦，讓你別講話，你沒有聽見嗎！”他指著一個哭啼啼的女老師說到。大家暫時地安靜了。“各位老師，今天呢，我代表鄉黨委、政府，向大家說明情況，並對大家進行形勢教育，希望大家能認真聽講，不要講話，更不要激動。現在呢，咱們從中央到地方都處在改革的陣痛時期，體製的缺陷、機製缺陷等不足，導致了我們暫時工資支付困難，······”
“王鄉長，我就想知道，我們什麽時候能拿到工資！” 有人插話到。
“不讓你講話，你剛才沒有聽見嗎，誰要再講話就處理誰！” 王副鄉長感到權威受到了侵犯。“工資呢，我們並不是拖欠，早晚要給的，希望大家能從國家和地方發展的大局出發，先回去好好工作，做個遵守紀律的好老師，教出遵紀守法的四有好學生，這樣才有資格談工資，大家都回去吧，誰要是再不好好上課，就處理誰，就讓派出所帶走！”他說著說著，就從情況說明和形勢教育，轉變成了威脅和恐嚇。
“王鄉長呀，我爹病了，急等著動手術，現在醫院都給停藥了，能借的都借一遍了，你能不能可憐可憐我呀，我該怎麽辦呀，啊——”那個哭哭啼啼地女教師大聲地哭著說。
“王鄉長呀，我孫子得了肺病了，正在住院呢，沒有錢了，醫生正往外趕呢，你想想辦法吧，我們確實沒有辦法了！”有為年齡大的男教師用哭腔說著。
“哭什麽哭，哭什麽哭，拿你爹和你孫子當擋箭牌，不發工資就不要爹了，你兒子就不生孫子了，那種地的農民沒有工資也沒有一個來鬧，滾！”王副鄉長一臉的無賴，大聲地狡辯著。
聽到這些話，教師們憤怒了。
“王副鄉長，你是幹什麽的，我問問你！”有位中年男教師站出來問到。
“我，我呀，問我呢，我是副鄉長，是當官的，是領導，是專門治你們這些違法亂紀、不好好上課的老師的！”王副鄉長更加囂張跋扈了，目中無人的神情和態度，徹底激化了矛盾。
“你想知道，我們這些作為普通群眾的老師，是怎麽看你的嗎？”那位老師不緊不慢地問到。
“滾，沒有聽見嗎，滾！”王副鄉長指著那位老師說到。
“你什麽幹部，你就是個混蛋，你沒有爹娘嗎？”有教師情緒激動的失控了，開始了對王副鄉長的叫罵。
“你還是個人嗎，你還有人性嗎，我們都兢兢業業地工作，要不是拖欠三個月的工資，實在吃不上飯了，誰願意來找事，我們不心疼錢，還心疼學生呢，你就不是個人，人渣！”一位老師大聲地斥責著。