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第722章 布置功課(求訂閱)

  周五早上近八點,言非凡帶著餘北樺、潘濟川、朱劍、李天霖和貝瑞來到了心外科。


  今天言非凡來心外科的主要工作,還是與心外科的五大佬一起,推進雙主刀心髒移植手術的完善和改進,並進行練習和熟悉。


  用梁主任和顧林等人的話來說,這麽好的手術法設計,就得趁熱打鐵,一鼓作氣的推演至完美,然後實踐之,再推廣到全世界,造福患者。


  言非凡帶著學生們來到心外科大樓的手術練習室,就發現梁主任、顧林、鄧春明等五人已經到了,就等著他一人呢。


  他先是告罪一聲,就把手上的一份病情資料,遞給了梁兆奎主任。


  “梁老師,這是非凡公益基金收到的一份求助資料,五歲小男孩,複雜的心髒異位症。”


  這就是濱海學報醫學版主編唐駿主編所說的,那個小男孩。


  非凡公益基金收到相關資料後,賀俊興按照言非凡的吩咐,多方核實了一下。


  昨晚,言非凡收到賀俊興提交的調查報告。


  報告指出,這位患兒的父母均是小鎮上的農民,以打工為主要收入來源。


  以他們當前的家境和收入水平,負擔不起這個孩子過百萬的醫療救治費用。


  言非凡介紹了一句,又緊接著說:“梁老師,您和幾位老師先看一下,這個孩子救治成功的可能性大不大。”


  “我先安排一下學生的功課,很快回來。”


  梁兆奎接過資料,頷首道:“按照你的要求,他們的練習室已經安排好了,就在隔壁。”


  “你直接帶他們過去就好了。”


  言非凡道了一聲謝,帶著餘北樺、潘濟川幾人來到了隔壁房間。


  這是一間教學練習室,講台上和教室裏,一共擺放著十一張標準的練習操作台。


  其中,有五張操作台上,已經按照言非凡的要求,擺放好了供練習用的標本,還有器械。


  嚴格來說,這是言非凡在擼心外科的羊毛。


  一是言非凡的醫學研究室規模太小了,隻有日常辦公的地方,沒有自己的教學練習區和實驗室。


  言非凡要搞點實踐教學,隻能去醫院的綜合教學樓那裏借他們的教室。


  這就需要他先提交申請,比較的麻煩。


  二是心外科家大業大。


  言非凡現在所在的這一層樓,全是供教學和實踐、試驗所用的教學練習室和實驗室。


  這就讓言非凡動了小心思。


  他之前試探性的和梁主任一說,想借用一下心外科的教學練習室,對方是欣然應允。


  言非凡來到教室的第一張操作台前,拿起手術刀把金屬托盤裏的一顆新鮮的心髒標本給切了幾刀,把它幹脆利落的切割成了五瓣。


  “潘濟川,你的工作,把這顆心髒縫合起來。”


  “是,老師!”


  應了一聲的潘濟川,站在這張操作台前,做起了心髒縫合前的準備。


  其他四人跟著言非凡來到了第二張操作台,就見這張操作台上的金屬托盤裏擺放著一隻斷手。


  “李天霖,把這隻斷手裏的血管網絡係統,完整的剝離出來。”


  “老師,沒問題!”李天霖是一副摩拳擦掌,迫不及待的樣子。


  第三張和第四張操作台的金屬托盤裏,擺放的練習標本是一樣的,是幾大塊皮膚。


  而且,這兩張操作台上還放著兩個隻有大致五官輪廓的橡膠模特人頭,還有一大塊橡皮泥。


  “朱劍、貝瑞,你們兩人的工作,就是縫製一張人皮麵具。”


  停頓一下,言非凡又補充說:“你們互為彼此的模特!”


  聽到這話,朱劍和貝瑞相互對視了幾秒。


  然後,他們又共同邁了一步,相互走近一些,一言不發的伸手摸起了對方的臉。


  第五張操作台上麵,沒有放置標本的金屬托盤,隻有一張夾著紙張的畫板,還有幾支素描筆。


  這讓餘北樺滿是疑惑,忍不住開口問道:“老師,您讓我做的功課是?”


  言非凡取出自己的手機,點了幾下。


  這是一部新手機,新的手機號。


  他先前用的那部手機,連同舊手機號,交給了段羽來使用,替他過濾大部分電話。


  當然,和言非凡關係密切的人,都已經知道了他這個昨天下午才辦出來的新號碼。


  言非凡收起手機,對餘北樺說:“我給你的郵箱發了一組腦血管造影圖,你把腦血管的三維透視圖給我畫出來。”


  餘北樺有些恍然的哦了一聲,趕緊的掏出手機查看郵件。


  本來餘北樺還需要待在小紅樓,照看那位在無菌病房接受顱腦凝血塊消融劑滴注的患者。


  不過,言非凡為了讓他能參加這次教學活動,特意讓秦風醫生給幫忙照看一下。


  反正,秦醫生也需要照看不遠處ICU病房的那位頸椎腫瘤手術患者。


  對他來說,不過是多走幾步,瞧上幾眼而已。


  當然,這是在不發生意外情況的前提下。


  迄今為止,言非凡救治的患者,還沒有在術後突發不良反應的情況發生。


  但這次的請托,也讓餘北樺意識到一點。


  他們五人第一次聚在一起,肯定不止要完成老師布置的課業這麽簡單。


  這讓他提起了萬分精神,認真對待……


  一一交代完這五人的功課,言非凡也沒多廢話,抬步就走,回到了隔壁的手術練習室。


  “非凡……”


  看到他回來,梁兆奎開口道:“這位小患者的情況相當複雜啊,不僅心髒異位,還伴有嚴重的室間隔缺損、大血管畸形。”


  “此外,他的肺、胸腹隔膜、胸骨肋骨也也存在著不同程度的發育畸形。”


  “這是一台以我們心外科為主,集合普外科、骨科的多科室協作大手術。”


  “鑒於孩子體弱的現狀,手術風險性很大啊。”


  言非凡嗯了一聲,說:“確實如此,隻是隨著的孩子的生長發育,其心髒負擔會越來越大,身體也會越來越差。”


  “如今做手術,還能博一博的可能。”


  梁兆奎點了點頭,說:“這樣的心髒異位畸形,對非凡你來說,倒是一個不錯的學習機會。”


  “如果孩子父母願意博一博,我們也可以接下,隻不過這成功率……”


  說到這,梁兆奎把目光投向了鄧春明。


  鄧春明沉吟片刻,說:“孩子的體質太弱,手術複雜,也就三四成的可能。”


  言非凡輕聲道:“我會把這個診斷結果告知孩子的家長,看他們的選擇了。”


  這時,顧林開口道:“趕緊開始我們工作。”


  “爭取今天把雙主刀手術法的細節臻至完善,周六周日兩天,我們練習和熟悉。”


  “到了下周,運氣好的話,就能用上了。”


  張世安醫生積極附和道:“趕緊的開幹……”


  PS.

  昨天發的第二章,說是內容違規被屏蔽了,好在那張內容相對獨立,不影響本章閱讀。


  唉,這個審核,一言難盡……


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