第 67 章
王鬆請示關海南，還有很多課安排不下去，去年超工作量補貼沒有落實，大家死神倒廟也不願多上課，而是互相攀比，教主科的爭教美術、勞技等雜科，不要備課閱卷子，一門課兩個頭的也不幹。關海南說，一、二年級勞技改上自習，但課表不要改，各年級體育課少安一節，如果還安排不來，隻好請代課老師。王鬆剛去，劉承祖進來說，三年級除了101班比較穩定，其他各班流失相當大，一年級和二年級也有流失，很多班主任自作主張，把一些差生拒之門外。關海南說，這事下午開會要認真議一下，去年因準備不充分，“普九”驗收推遲到今年五月中旬，如不采取措施，“普九”驗收就是一個大問題。這時，後勤主任來了，關海南要他安排人給101班教室屋頂檢修一下，王敏之反映好幾次了。?
下午放學後，老師們在會議室開會。當關海南提出請代課老師時，立刻引起了強烈反響，激烈的爭論聲把關海南的話打斷了。唐明鋒站起來說：“學校老師上課難道沒有代課老師好?把錢補給超工作量的老師要不得?硬要多花錢請人代課，是什麽意思?”?
王鬆接過唐明鋒的話說：“民主領袖，並不是學校硬要請代課，是因為有人斤斤計較，教導處無法安排，但課是必須要開的，你說學校怎麽辦?”?
“這就要問你們當領導的?老師們為什麽要計較?他們心裏不平衡！去年，辛辛苦苦多上了課，學校借口考勤無法落實，就把超工作量補貼取消了。恕我直言，就是因為超工作量補貼領導不占份，看到老師們領錢心裏不舒服。老師們領幾個血汗錢卻領不到，當領導的卻肥得流油，幾萬塊錢的黑板——”?
“唐老師提到黑板，我要說明幾句，這些黑板沒用學校一分錢，反而為學校賺了一筆錢。鄉人大批了每個學生集資二十元，開學與學費一起收了。有些事情，老師們不了解，難免要說怪話。但是，有種風氣是值得老師們認真反思的，每天上班不備課閱卷，三三兩兩聚在一起，說領導的長長短短，甚至還要告狀。去年大家總算嚐到告狀的滋味了?領導有什麽值得告的?大家不告，縣裏領導還不了解王主任，這一告，王主任還得了表揚。縣委書記親口對教委領導說，王主任這樣的同誌要重用。順便說一聲，許多人議論藝術掛曆，我也承認貴了一點，但話說回來，物價局的爺爺得罪得起嗎?要是得罪了，別說一千，十個一千也對付不了。”?
關海南打著手勢，慷慨陳詞，把想說話的老師都給鎮住了。他接著講學生的流失問題，學生流失了，“普九”驗收就過不了關。更重要的是，學校裏還有一百五十多套書沒發出去，發出去是二萬多塊錢，沒發出去就是一堆廢紙。這關係到每個老師的切身利益，一定要想辦法勸學，一次不行兩次，隻要我們的工作做到家，學生一定會回來的。101班在這方麵就做得好些，大家要向王老師學習。?
“勸學生回來容易，但學費怎麽辦?我們沒有老夫子的思想好，他有那麽多的家當給學生貼學費，我們貼不起，除非學校表態免交學費。”
趙明東的話裏帶刺，王敏之聽了很不舒服。他當了這麽多年的班主任，是給學生貼了些學費，但數目極為有限。開學時，有困難的學生或家長找他幫忙，他都盡力而為，爾後，家長一有錢就送來了，隻有極個別有特殊困難的例外。可是有人竟給他編了個故事，說他到一個學生家收學費，正碰上家長在舀大糞，家長就說，王老師，你挑擔糞去吧。真是無中生有！?
老師們嘰嘰喳喳議論，認為勸學是不切實際的，全縣要在今年普及九年義務教育，隻怕也是空中樓閣。王鬆強調說，不管學生請沒請來，班上的位置都要按去年下期的數目擺好，座位表也按去年下期的人數排列。等教委開學工作檢查之後，立即撤走空位置，改好座位表。各班座位表按實有人數減少五人排列，等教委計財組核查人數後再恢複本來模樣。他反複要求老師別嫌麻煩，瞞住一個學生，就可以少向教委交六十多塊錢。?
散會時，關海南說，學生食堂已經由陳昌旺老師中標，每學期交利潤兩萬塊，比學校的標底高一萬塊。凡是願意參加商店投標的老師留一下。有十多個老師留下了，原來四個做生意的當然不例外，可見校園生意的魅力。?
“啞炮，你也投標，難道你要範小姐賣油粑?”
“誰來賣不管你老鐵的事，我是學校裏的老師，總有投標的資格吧?”?
關海南將商店為什麽要投標，投標的注意事項，中標後應遵守的規矩說了一遍。陳昌旺接著說：“現在還不知道誰中標，操坪那邊牆上又多了個窗，我們要求學校把那兩個窗口封死。圍牆的權屬一時弄不清，那堵牆可以不要，緊挨那堵牆再砌一堵新牆總可以吧?先把這個問題解決了再中標，否則，就不公平。學校老師做點生意要向學校交錢，老百姓卻不要交，世上哪有這樣的理?還有大鐵門，裏麵雖然加了一道木柵欄，但開關不方便，學生常越過柵欄從鐵門鋼條縫裏遞錢出去買東西。建議學校用鐵皮將門的下半截焊死，校門口就不會再有賣東西的了。凡是老師都可以投標，但中標後不能轉讓，必須是老師的配偶才能經營。”?
“堵窗口的事政府都奈不何，學校哪裏奈得何?焊死鐵門這一條可以滿足。老師中標後有經營的自由，學校不幹涉。如果哪個老師認為不好，可以不參加中標。”
關海南這麽一說，沒有人再吭聲。投標采用投暗標的方式，每人拿張紙，將金額寫在紙上，誰的金額最高誰就中標。結果，徐運清以一學期一萬零八百元中標，在上學期一千六百塊的基礎上翻了好幾番。
徐運清走時，薛正新，陳昌旺四個原來做生意的，緊緊跟在後麵，像一群小哈叭狗似的，爭著向徐運清套近乎。徐運清回到自己房裏，薛正新四個跟著進來，各自選位置坐了。徐運清坐在床沿上，顯得十分傲慢，看房裏的人仿佛看物件似的。薛正新幾個東拉西扯總想套徐運清的口氣，徐運清卻始終不露聲色。有人在這種不被當作人看待的壓迫下失去了鎮靜，陳昌旺氣衝衝說了句“你自己做就罷了，要是讓給別人，我是不罷休的。”說完就走了。另外兩個也悵然若失地先後離開。
隻有薛正新有耐心，雷打不動地坐著。待那三個人走後，薛正新走到門口看了一眼，回身掩上門，對徐運清說：“啞炮，我知道你是不會做的，開個價，讓給我。”
徐運清打了個手勢說：“一萬六。”
“一萬六?太多了。”
“老鐵，你一學期賺多少錢，別以為我不知道！”
“能賺什麽，糊嘴而已。老婆沒有工作，隻好做下賤的事。”
“賺錢也下賤？虧你老鐵說得出！”
“啞炮，你也別獅子大開口，一萬二千八。”
“你嫌多就算了，有人早出了這個價。”
“啞炮，你比鬼還精，真服了你。”
成交後，徐運清興衝衝地來找李靈芝，想把這個好消息告訴她，李靈芝卻不在房裏。
李靈芝在同王敏之聊白話，她說：“學校無處不是功利，無處不彌漫著銅臭，教育這樣辦下去，哪裏有出路。”
“是啊，這裏麵隱藏著巨大的危機。如果一個民族的教育忽略了如何塑造健康的靈魂，熔鑄精神支柱，這個民族的將來是不可想象的。一種前所未有的信仰空虛，靈魂沙化，價值錯位，道德墮落的精神危機席卷整個社會。可惜，意識到這種危機的人太少了，采取措施加以防禦、整治的人更是鳳毛麟角。就是社會中的那些優秀分子，眼光總盯著飯碗裏是否‘小康’。”?
“我們這些所謂清醒者，又能怎樣?除了歎息，憂慮，發牢騷，就是和別人一樣去做，違心地去做。好像明知是毒藥，卻要哄著學生吃，強迫學生吃。我們比那些不知道是毒藥的人，要痛苦得多。然而我們無法改變，更無法拯救。麵對現實，要麽麻木地屈從，要麽……”
李靈芝不說了，兩人麵對著歎息。
唐明鋒走進來說：“告訴二位一個重量級新聞。不過，畫眉蛋不能聽，聽了怕傳染。”
“你們不怕傳染我怕傳染，什麽屁話!”
“我和老夫子早就打了疫苗，有免疫力。”
“到底什麽事，快說吧，吊人胃口！”
“畫眉蛋，你要我說的，你如果得了病，可別怪我。”
唐明鋒把烏龍被何林抓住，被迫交一萬塊錢的醜事說了一遍。李靈芝揚手在唐明鋒背上捅了一拳，唐明鋒痛得喊哎喲。三個人都笑了。?