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第二千一百八十六章 《百家姓》

  在《雪地裏的畫家》之後,還有數篇課文。


  比如《四季》。


  “草芽尖尖,他對鳥:‘我是春。’


  荷葉圓圓,他對青蛙:‘我是夏。’


  穀穗彎彎,他鞠著躬:‘我是秋。’


  雪人大肚子一挺,他頑皮地:‘我就是冬。’”


  這篇課文同樣生動有趣,也能夠引發孩子們的興趣,讓孩子們積極去思考。


  比如,草芽為什麽要它自己是春?荷葉又為什麽要它自己是夏等等。


  通過這些思考,讓孩子們自己去發現,原來這些事物都是相應季節裏,極具代表性的事物。


  然後還可以進一步引發孩子們的思考,每個季節的代表物,除了課文中的之外,另外還分別有些什麽等等。


  孩子們一定會非常有興趣去思考的。


  能夠引發孩子們有興趣去積極思考的課文,無疑就是優秀的好課文,之前的三篇課文是,這篇《四季》也是。


  家長們越來越欣喜,而後麵還有數篇課文。


  比如《的船》。


  “彎彎的月兒的船,的船兒兩頭尖。


  我在的船裏坐,隻看見閃閃的星星藍藍的。”


  再比如《高大的皂莢樹》、《兩個鐵球同時落地》、《曹衝稱象》、《猴子撈月》、《讓我們蕩起雙槳》等等。


  這些課文再加上李凡親手繪製的插圖,直讓所有的家長們看得興趣大起,甚至有了一種走進學校,重新當一回學生的想法。


  這種想法有些荒謬,但又是如此的真實。


  “看到李凡先生的這些課文,我真的好像再去當一回學生,這絕對是我真實的想法。”


  “我相信你,因為我也有這的想法。這些課文學習起來一定非常的有趣,好想再夢回的時候。”


  “如果我們的時候有這樣的課文,不定我會是一個非常愛學習的好孩子。”


  “我們錯過了,但非常幸運的是,我們的孩子趕上了。我都有些羨慕我的孩子了。”


  “感謝李凡先生,我就知道李凡先生一出手,那就絕對不會讓人感到哪怕一點點的失望。”


  “感謝李凡先生,感謝孩子們的人生導師!”


  “……”


  ……


  國家教育部。


  王學民親自在網絡上查看,家長們對於李凡這一次作品的評價和反應。


  看到家長們的種種評價之後,王學民並不意外,但依然顯得興奮。


  在之前,教育部要選編入學語文課本的古詩和課文,也同樣會提前公布在網絡上,收集外界和家長們的意見。


  每一次都褒貶不一,甚至是貶大於褒,什麽選材的都是些什麽眼光,這樣的古詩,這樣的課文也能夠入選?甚至還會有人,選這樣的課文不是誤人子弟嘛。


  而這一次,家長們的反應幾乎全都是興奮、激動和期待,唯有極少數的一些有心人,純粹在那裏故意抹黑。


  王學民很興奮,當即又給李凡打了一個電話,表示感謝。


  而李凡在電話裏表示,過兩他還有一份禮物,要送給全國的孩子們。


  “禮物?”王學民眼睛一亮,他大概能夠猜到李凡的禮物,應該是一部適合孩子們閱讀的作品。


  李凡送給孩子們的作品,那絕對非同可,不驚動地的《三字經》,就是科普類讀物《十萬個為什麽》,那也是非同可的作品。


  現在李凡又要送孩子們一部作品,一旦消息傳開,絕對會讓無數的家長和孩子們極為的興奮。


  事實上,李凡這一次為學低年級語文教材專門創作的作品,就已經是送給孩子們的最好的禮物了。


  如果再送給孩子們一部作品,那就是禮物中的禮物了。


  會是什麽?王學民極為的期待!


  而後,王學民在電話裏詢問李凡,可否提前向外界放出這個消息?

  李凡表示可以。


  於是,國家教育部再次公布了一個消息,大意是,過兩時間,李凡還有一份禮物要送給全國的孩子們。當然,也可以算是送給全國的家長們,敬請大家期待!


  消息一出,瞬間在網絡上掀起了陣陣高朝。


  本來,無數的家長們在看了,李凡這一次專門創作的古詩和課文之後,就已經非常的欣喜和興奮了。


  正在網絡上興致勃勃的討論,現在又看到這麽一個消息,其興奮程度簡直數倍數倍的疊加。


  李凡的禮物到底是什麽?家長們也能夠猜得到,應該不會有錯。


  “李凡先生才專門創作了這麽多的古詩和課文,現在又要再為孩子們創作一部作品,我真不知道應該對李凡先生些什麽了?”


  “從之前的《三字經》、《十萬個為什麽》等作品,以及這一次的這些古詩和課文上,能夠看得出李凡先生非常重視孩子們的教育問題,我們的孩子生在李凡先生的時代,實在是太幸運了。”


  “李凡先生為孩子們創作的作品,絕對的非同可,實在是讓人非常期待!”


  “……”


  ……


  三聖村。


  李凡為孩子們準備的下一份禮物,早就已經準備好了,隻是他準備過兩再發表。


  這一份禮物便是李凡前世,三大傳統兒童啟蒙讀物中的另外一部作品,《百家姓》。


  在前世,《百家姓》與《三字經》、《千字文》合稱三大傳統兒童啟蒙讀物。


  《三字經》在之前已經在這個世界問世,現在該輪到《百家姓》了。


  被家長們尊為“孩子們的人生導師”,李凡既感到驕傲,又感到多了一份責任,他要帶個這個世界的孩子們,更多的適合他們閱讀的作品。


  《百家姓》就是最重要的作品之一。


  在前世,《百家姓》家喻戶曉,幾乎人人都知道,即便沒有幾個人能夠完整的背誦它。


  雖然絕大多數的人都背不全《百家姓》,但開頭一句“趙錢孫李”,卻幾乎是人人都知道的。


  再後麵一句“周吳鄭王”,知道的人也很多。再後麵“馮陳褚衛”,知道的人就要少得多了。


  再到後麵,知道的人越來越少。


  但不管怎樣,《百家姓》這部作品,以及開頭一句“趙錢孫李”,是幾乎人人都知道的。


  ……

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