第二千一百九十四章 還真有這麽一部作品
沈從、岑庚、鄭潔、梁生四人全都覺得十分欣喜。
不過，在欣喜之後，又陷入了思索當中，那個父親得沒有錯，如何寫詩？這似乎的確沒法教啊。
他們之前想要請李凡創作一部，提高孩子們寫作能力方麵的書籍，想的也隻是提高孩子們在作文方麵的寫作能力。
至於在詩詞歌賦方麵的寫作能力，能提高當然最好，但也僅僅隻是這樣希望而已。
寫詩作賦需要的是自身的才情，如果自身才情不夠，大量的去閱讀詩詞，有了一定的閱讀量之後，應該也勉強可以寫詩。
但這樣寫出來的詩，怕是難優秀。
這就是，寫詩需要的是自身的才情，又或者大量的閱讀基礎，旁人幾乎無法教你應該怎麽寫詩。
那個孩子怕是要失望了。
沈從、岑庚、鄭潔、梁生四人均覺得非常的遺憾。
過了片刻，鄭潔道：“或許我們可以問問李凡子，看他有沒有辦法教人寫詩作賦？雖然我們覺得沒有辦法，但不代表那個子也沒有辦法。”
沈從道：“李凡友會有辦法嗎？”
鄭潔笑道：“或許真的會有，你要知道，這世上很少有什麽事情能夠難住那個子。”
沈從道：“老鄭，你這樣一，我這心裏突然感覺有希望了。”
鄭潔道：“總之，等會兒直接問那個子就可以了，不用客氣。”
沈從笑道：“好，我們不客氣。”
在樹林林呆了好一會兒之後，四人離開樹林，繼續向著緣來居的方向走去。
快要到緣來居的時候，鄭潔哈哈一笑，道：“我就很有可能會遇到那個子吧。”
沈從也笑道：“我們快些過去。”
前麵不遠處，李凡正在那裏優哉遊哉的慢慢走著，當鄭潔、沈從四人看到他的時候，他也看到了四人。
而後也快步走向四人。
沈從、岑庚二人來到村子，李凡並不意外，幾之前在電話裏，沈從就表示這幾時間可能會來村子一趟。
現在真的來了。
走近之後，李凡哈哈笑道：“沈老、岑老，歡迎！歡迎啊！我就今這陽光怎麽格外舒服，原來是二老來了。”
沈從、岑庚二人先後和李凡打招呼之後，沈從笑道：“李凡友這話，我們是不是應該表現出格外受用的樣子？”
李凡道：“沈老隨意，隨意就好。”
而後，幾人又寒暄笑了一陣。
再之後，沈從、岑庚二人把想要請李凡幫忙的事情了。
“哦？提高孩子們寫作能力方麵的作品？”李凡道。
沈從點頭道：“正是。另外，不知道李凡友可有辦法教人吟詩作對，寫詩作賦？”
李凡道：“教人吟詩作對，寫詩作賦？沈老為何會有這的打算？”
沈從便把之前樹林裏，關於那對父子之間的對話一事了，而後又表示，他們其實原本也有這樣的想法。
事實上，不隻是孩子們，很多的成年人其實也想學習如何寫詩作對？現在雖然已經到了現代社會，但對詩詞、對聯這種傳統文學形式非常喜歡的人，其實非常的多。
這從全國各地大大有著無數的詩社上，就能夠看得出來。
如果不是因為喜歡詩詞、對聯的人非常多，全國各地不可能會存在著這麽多的詩社。
而且，全國各地大大的詩詞盛會、對聯盛會，也非常之多，經常都在舉行。
國家詩詞協會也會不定期，官方舉辦一些或大或的詩詞盛會，就像是之前的劍南關詩詞盛會一樣。
也正是在那場詩詞盛會上，李凡大氣磅礴，雄踞千古的詩，《蜀道難》橫空出世，傳遍下，令無數人如癡如醉。
三聖村每隔幾，便會有人在這裏組織舉辦詩詞會，又或者對聯會，每一次都非常的熱鬧，參加的人很多，很有多人都是從很遠的地方特意趕來。
謫仙人詩仙李凡在這裏居住，大家總感覺在這裏特別的文思泉湧，在這裏總能夠寫出一些超出自己水準的詩作，又或者對上一些自己平時絕對對不出來的對子。
詩詞、對聯如此盛行，想要學習如何吟詩作對的人，自然就非常的多。
所以，如果李凡真的能夠有辦法教人寫詩作賦，吟詩作對的的話，受益的絕不僅僅隻是那些孩子們，而會是全國上下所有對詩詞、對聯感興趣的人。
“提高孩子們寫作方麵的能力，順便還能教人吟詩作對的作品嗎？”李凡在心裏琢磨著，還真有這麽一部作品。
李凡原本想的是在《百家姓》之後，找個機會推出《千字文》，現在看來倒是可以改變一下計劃了。
在推出《千字文》之前，先推出另外一部作品。
這個世界的人們對對於詩詞、對聯，的確十分的偏愛，也的確有非常多的人，都想要寫得一手好詩，作得一手好對。
雖然要寫好詩，作好對，的確需要頗高的才情賦，但如果才情賦實在是不夠，後也不是不可以鍛煉。
前世有一句話叫做，“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”，的便是通過後努力也是可以作詩的。
隻是，後鍛煉出來的，要想寫一首好詩，作一聯好對不難，但想要寫出頂尖的詩，作出頂尖的對，那就幾乎不可能了。
寫出頂尖的詩，作出頂尖的對，的確需要才情賦，後再怎麽努力，也幾乎是徒勞。
但對於很多人來，他們並不需要寫出頂尖的詩，作出頂尖的對，隻需要寫出優秀的詩，作出優秀的對就可以了。
這就可以通過後的努力實現了。
那麽，一部好的教習作品，就顯得非常重要了。
其它的先不，這部教習作品首先要讓人非常的感興趣，有興趣去讀它，去學習它。
“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”這三百首唐詩至少要讓人有興趣去讀不是。
當然，“三百”隻是一個虛數，不是隻讀三百首就夠了。
如果三百首唐詩不能夠讓人產生興趣，那麽別是三百首，估計就算是讀上三千首，三萬首，也沒什麽卵用，不會吟詩的，還是不會吟詩。
所以，一部好的教習作品，首先便有一個非常重要的前提，那就是能夠讓人產生足夠的興趣。
……