第四章：八卦

  不要多想，五十年前的班級製度裏麵也是有分班製度這一項的，不是你想坐在哪裏就能跟山大王一樣就坐在哪裏的。楊以安作為鄉裏較為出名的鄉紳的外孫雖是家道中落卻生活水平仍是比尋常百姓家要略高一些，又是一個有學霸潛質的人自然是分到了教學水平和學習成績都最好的1班。 王文茵的開蒙時間比較晚，因家中弟弟妹妹甚多她需要分出精力來幫父母照顧，所以九歲才上一年級，今年也不過將將才上五年級而已。 而大她三歲的楊以安卻是怕轉學匆忙不能良好適應學校的讀書環境，所以自降一級已經在初中部讀初三了（五十年前的教學製度是小學五年，初中三年，高中三年）。 不過人生總是有樂趣可言的，比如說楊以安明明有一個這麽冷酷嚴肅沉默的外表作為城牆，卻始終有一些女生“不畏艱險”的上趕著來表明一下自己那懵懵懂懂的少女懷春的小心思，順便表明一下自己是絕對不會放棄喜歡他的決心的。 楊以安在開學第一天已經是不勝其擾的情況下，又在收到幾封粗糙簡陋卻一看就是花了心思的情書之後實在是沒了脾氣。 他作為一個從小被教育要尊重他人勞動成果的人，又是一個懂禮貌明事理還總是換位思考體諒別人的優秀青年，他表示自己隻能默默地當麵收下這些情書並委婉的拒絕之後但是暗地裏又不能銷毀的時候內心是很難過的。 就這樣被強迫的收下了一堆又一堆小女生紅著臉送來的手製情書之後，可能某些女生就發現隱藏在楊以安冷漠的外表下，是一個老好人脾氣的內心。這秘密被挖掘出來的太快，導致稍微有點小心思的女生都自發開始了“給轉校生楊以安送情書”的活動，從而一天天的送情書的人數隻見增不見減。 有些春心萌動的小女生開心了，不代表全校的女生開心了，比如王文茵同學。 當她看到無論是小學部、初中部還是高中部的那些花癡女生們日複一日的去送她們那些劣質情書的時候，王文茵天生的毒舌功能就不可遏止的開啟了。比如說： 當王文茵看到一臉懷春的少女拿著粉紅色的彩紙製成的信封送去表白時“：那彩色的紙不是剪紙課老師特意發下來要求寫夢想的麽，聽說一人就給一張，怪不得一整天的胸無大誌，這本來是寫自己未來夢想的紙全用來給別人當做笑料了。” 當她看到用一張白紙當信封，上麵還點綴著用心勾畫著小心心時候：“好好的一張白紙就讓人這麽糟蹋了，還不如用純白的送呢，這樣人家可能看在信封還能當草稿紙的麵子上收下這封情書。” 當她真的看到一張潔白無瑕的紙當做信封的時候：“這是誰自己製作的信封啊，單單就一張白紙什麽都沒有，一看就沒有用心，讓別人不知道的以為效仿古時候打賭輸了給人送投降書來了呢，要讓有心的人看著這信封不知道的還以為是給誰奔喪去了呢，真不吉利。” 當然了，當王文茵一旦開始懟天懟地懟世界甚至想懟全人類的時候，她的閨中密友就會徹底發揮自己不發一言的特長了，她隻會在旁邊默默地聽著順便及時點頭便是讚同，因為她太明白了一旦她不發表自己的意見她自己就會是被懟的最慘的那個，也就真成了成語中所謂的“城門失火，殃及池魚”裏麵的那條大魚。