三百八十四 藝術的華彩綻放於痛苦的泥濘之中。（求訂閱~）
學生們與老師們也慢慢的緩了過來。
原本有些麻木的掌聲，在一瞬間開始爆發！
“臥槽！！！”
“啊！！！”
“我t！！！”
學生們臉紅脖子粗。
尖叫聲，掌聲，如浪潮一般洶湧而過！
“李文音先生不愧是大師啊！”
台側麵的一名員工忍不住嘖嘖讚歎了起來。
“真好聽！好美啊！我好像真的看到了小精靈！”
雖然對小提琴一竅不通，但也絲毫不影響他欣賞這首神形兼備的優秀作品。
聽到這句話，員工不遠處的一名央音小提琴老師，卻忍不住翻了一個大大的白眼。
是啊！
草！
我也看到了小精靈！
這曲子，但凡是個懂點小提琴的，誰看誰都得當場懵b吧！
能沒有小精靈嗎？
我t滿腦子都是一大群小精靈！
它們甚至還在bb賴賴！
“其實，這曲子看上去唬人，實際上拋弓並不算很難，會拋弓了，很輕鬆，不會拋弓，拉不了，難點還在雙泛音與雙音！”
放下琴，李文音笑眯眯的開口說道。
“其實最簡單的還是撥弦，是真的很簡單！”
聽到這話，所有人都忍不住想要給李文音來一下。
是啊！
好簡單啊！
我快裂開了！
看到所有人都露出了“你是在裝b”的懷疑目光，李文音翻了個白眼，有些無奈的說道。
“真的不難！或者說很簡單！不信我給你們慢動作試一下！”
說著，李文音慢慢的拉了一個i音。
e弦四指。
但按指與平時表演卻似乎真的有所不同。
一開始，在按音的時候，老師會告訴你，就算按小拇指的時候，前三根手指也需要按實！
那是因為，一開始，需要養成一個良好的把位習慣！
而到了一定的水平，練好了指法，指法定型後，有時候經常會單指按音！
這樣的話，剩下的三根指頭，可以靈活許多！
可以配合著做一些雙音啊，接入下一段的快速演奏啊之類的。
尤其像是李文音這種等級的演奏家，指法與按音音準早已刻入骨髓，很少見會在按四指的時候，前三個指頭也死死的按在弦上。
“看到這一段了沒？”
李文音調出譜子，投放在大屏幕上。
“按住e弦一把位的四根指頭，隻需拉出第一個i後，旋即四指撥弦，三指撥弦，二指撥弦，一指撥弦，這麽一段就搞定了！”
嗯？
這麽一細看譜子，老師們與同學們頓時有些懷疑人生了。
確實不難！
這麽一段的撥弦，並沒有想象中的那麽魔鬼！
都是這樣的套路的話，那麽後麵那一長段的撥弦，實際上難度指數大大降低。
“所以，讓我們愛樂樂團的首席小提琴，寧薇小姐，給大家演示一下？”
李文音嘿嘿一笑。
全場的目光，投在了寧薇的身上。
寧薇笑了笑，大大方方的舉起琴，按照李文音的講解，慢動作的來了一遍。
“嗯？好像確實是沒想象中的那麽難！”
這個念頭出現在所有人的心中。
但寧薇卻皺了皺眉。
慢速撥弦讓所有人看的很清晰，聽的也很清晰。
總感覺李文音的撥弦，那種給人的感覺完全不同！
這是差在了什麽地方呢？
李文音的撥弦聲清脆明朗，音量不次於拉弦。
而自己的撥弦仿佛是憤怒的一擊砸在厚實的棉被上。
有坑，但是沒響
“想要完成撥弦並不難，難的是如何精準快速，並且清晰明亮的撥好！”
李文音輕輕一笑。
所有人都是眼前一亮。
李文音的撥弦教程來了！
隻聽李文音繼續說道。
“想要撥好，首先要明確兩點，第一是力度，第二是精準！練好了這兩點，提速便也隻是熟能生巧罷了！”
掃視了一眼台上的學員們，李文音沉吟片刻，便對著身邊不遠處的那名最小的學員招了招手。
之前演示過《梁祝》片段的那名十一歲小姑娘。
小姑娘怯怯的走了過來。
“想學撥弦嗎？”
李文音溫柔的蹲下身子，摸了摸小姑娘的頭。
“想！”
聽聞小姑娘的回話，李文音點了點頭。
讓小姑娘架好琴，擺好位置，按住四根手指，找對音位後，李文音對小姑娘說道。
“來，現在試著撥弦，四指先來，然後順著依次撥動。”
小姑娘看了一眼李文音，小心翼翼的開始撥弦。
聲音很小。
李文音微微蹙眉，對小姑娘說道。
“力量可以再大一點，不用怕琴弦崩斷，這玩意比你想象的結實，我試過的”
這句話一出，台下傳來了陣陣的輕笑。
小姑娘輕輕點了點頭，也壯著膽子，再一次撥弦。
雖然聲音大了一點，但還是很悶。
“再大一點！”
李文音搖了搖頭，繼續對小姑娘指示了起來。
小姑娘咬咬牙，一狠心，力量再次加大幾分。
還是差了不少。
“再大！”
聽聞李文音的話，小姑娘忍不住弱弱的說道。
“疼”
輕輕歎口氣。
李文音手指捏著小姑娘的四根指頭，將四根指頭壓下去。
旋即，在所有人目瞪口呆中，壓著小姑娘的手指頭，猛然這麽用力一撥！
啪啪啪啪！
清脆明朗的撥弦聲響起！
“嘶！”
無論是看著的同學們，還是台上的學員們，都忍不住咧了咧嘴。
看著就疼。
小姑娘一瞬間就蒙了。
柔嫩的手指瞬間通紅，火辣辣的。
指尖好痛！
淚水在小姑娘的眼眶中直打轉。
忍不住就想要抽泣起來。
但李文音卻將眼睛一瞪。
“把眼淚給我收回去！”
一股不怒自威的氣勢，頓時讓小姑娘一滯，然後強行憋住了就要哭鼻子的衝動。
就是這個淚珠，打轉溢滿後，啪嗒啪嗒的掉下來了兩三顆。
但依舊咬牙憋著，沒敢哭出來。
沒有去看小姑娘，李文音很嚴肅的繼續講課。
“首先，要練習的，便是這個撥弦的力度！”
撥弦，如果想練，誰都可以。
但撥出來的效果卻可以說參差不齊，幾乎沒人能像李文音這樣清晰，快速，明朗。
“與之前的指法練習略有不同，先要做的，是將手指趴下去，用力撥弦，將這個力度記住！”
環視一圈所有人，李文音很嚴肅的說道。
“一開始練，痛都會痛的，所以，一定要記著，先把力度的這個門檻過去！”
學生們一陣沉默。
但卻沒有人覺得李文音過分。
雖然感覺有些不忍，但實際上，這點苦對於小提琴專業的人來說，根本一點事都不算。
一開始的持琴練習，手肘酸痛，腮幫子紅腫，所有人都是經曆過的。
而且，那時候的歲數還會更小，這些痛苦至極的訓練，也僅僅是一個入門罷了。
橫向的這麽一對比，就沒人覺得這個撥弦訓練會有多痛苦了。
第一點，力道的記憶！
要去讓手指習慣撥弦！
習慣疼痛！
撥多了，也就不疼了。
揉了揉小姑娘的頭，李文音對小姑娘說道。
“現在在試試撥弦？”
小姑娘點了點頭。
能加入這次培訓計劃的，基本都是達到了一定水平的。
在同齡人中，絕對屬於萬中無一的天才！
這麽點委屈，沒人會受不了。
用力的撥弦，清脆明朗的琴聲響起。
雖然有些參差不齊，但這音量與音色卻變得很清晰。
李文音滿意的點了點頭，開口說道。
“一定要記住，這樣的壓指，隻是一個過渡，目的是為了掌握這個撥弦的力道。”
學生們似乎若有所思。
“小提琴不比彈撥樂器，想要撥出同樣清脆的聲音會很難，所以需要更大的手指力道！”
演奏家們互相對視一眼，練了起來。
他們更能理解李文音話裏的意思。
這樣的訓練，隻是為了彈撥出爽朗的音色，而不是最終正確的撥弦手法！
就好像一開始的指法訓練一般，老師都會讓學生將手指豎起來。
豎起來按壓，打下去，幹脆利落且充滿力道的按在指板！
手指趴下去的話，一輩子都別想演奏好！
果然，李文音對著眾人開始示範了起來。
“當力道練習熟悉了以後，下一步，便是徹底將手指立起來！”
環顧一下四周，李文音淡淡開口。
“e弦上的力道訓練指法，如果放在a弦，d弦，亦或是g弦上，都會極其容易彈撥出多餘的雜音，刮碰到其他的弦！所以，第二階段，便是精準度的訓練！”
不少老師們若有所思的點了點頭。
為什麽要先強調力道，然後才會注重精準？
一來，撥弦正確的手法，本身就不能將手指趴下去！
二來，如果一開始就奔著精準，那麽很有可能到了後麵習慣以後，提升力道的時候，難以在力道與精準上平衡。
這樣的話，在撥弦的時候，音色也總會距離完美差那麽一些。
畢竟，這玩意跟螺旋丸不太一樣。
任何一種技巧的初步練習，都是慢速開始，最終強調的，永遠是音色與音準！
撥弦極其容易在初期刮碰到別的弦，所以，這也容易導致練習者不敢去用力。
一開始就側重力道訓練，習慣了大力撥弦後，再開始轉入精準訓練，就不會再害怕撥出雜音，以此基礎上，撥弦精準度便會一日千裏。
“將手指立起來到一個放鬆舒適的程度！”
李文音輕輕一笑。
“然後慢慢的，一個音一個音的試著撥！最後的提速，僅僅是熟能生巧罷了！”
在李文音的講解下，學員們開始按著順序試著訓練。
不少學員們都驚喜的發現，在不去考慮雜音與精準的情況下，自己的撥弦音色，開始變得越來越明亮！
等這種力度成為了肌肉記憶，被自己習慣後，再去糾正正確的指法與精準度訓練，等於是打下了一個良好的基礎。
一切都是為了最完美的綻放！
掃視了一圈學員，發現都在按部就班的練著，李文音點了點頭。
目光來到小姑娘的身上，李文音微微一愣，旋即有些苦笑。
小姑娘正時不時的抽一下鼻子，顯得很委屈。
心裏暗歎一聲，李文音頗有些不忍。
但沒辦法，這玩意沒有捷徑可言。
來到小姑娘身邊，李文音笑嗬嗬的問道。
“疼嗎？”
“疼”
小姑娘很委屈。
“來，再撥弦我看看！”
小姑娘點了點頭，聽話的給李文音展示了一下撥弦。
“現在還疼嗎？”
李文音笑吟吟的看向小姑娘。
小姑娘愣了愣。
剛想說疼。
但是
經過了反複的疼痛後，撥出了這種明朗清爽的弦音，似乎就感覺沒有那麽疼了。
“好像不疼了”
李文音點了點頭，對小姑娘輕聲的問道。
“喜歡音樂，喜歡小提琴嗎？”
“喜歡！”
小姑娘點了點頭。
“哥哥也很喜歡音樂！”
李文音笑了笑，對小姑娘問道。
“你知道哥哥為什麽要走音樂這條路嗎？”
小姑娘懵懂的睜著水汪汪的大眼睛，迷茫的搖了搖頭。
“因為音樂，可以帶給人們快樂。”
李文音輕輕的笑了笑，臉上露出一絲柔和。
“音樂也是一種藝術，藝術的目的，就是要給人們帶來精神上的享受與幸福，給人們的生活帶來歡樂與愉悅！”
不知道什麽時候，略顯雜亂的琴聲停了下來，練習撥弦的學員們止住了手上的動作，靜靜的聽著。
“但是，任何藝術的傳承，任何藝術的誕生，往往都伴隨著苦難與痛苦！”
這句話一出，全場靜悄悄的。
所有人似乎都想到了一些耳熟能詳的例子。
飽受折磨的貝多芬，英年早逝的莫紮特。
沒了耳朵的梵高，家庭關係慘到一塌糊塗的畢加索。
像是那些在殘酷且不人道的十六世紀所誕生的閹伶歌手。
而舞者就更不用說了，一代代的皆是如此。
充滿了苦痛的人生，卻誕生了美的華彩。
有人的地方，才有藝術。
但有人的地方，也就會有苦痛。
有了苦痛，才會有對美好的向往，才會誕生出藝術！！
沒有黑暗的襯托，光明不會顯得如此偉大。
沒有痛苦與悲傷的襯托，人們又何必去渴求著光明與美麗？
藝術正是承載了人們這種對真善美的追求！
珍珠是蚌苦難的結晶。
藝術是藝術家痛苦的化身。
不被人理解的行為與思想造成了可怕的孤獨，常人永遠難以理解。
快樂的時候都去哈皮去了，誰有心情搞創作？
大半夜發微信朋友圈說一些雲裏霧裏的矯情話的，不都是最近藍瘦香菇的同學嗎？
隻不過頂多就是藝術細菌多少的問題罷了
正在人們思考著的時候，李文音再一次說話了。
“但藝術的最終目的，並非是讓人們知道我們到底多痛苦，而是要讓人們感到幸福，我個人認為，這才是藝術存在的真正意義！”
李文音清朗的聲音，讓所有人都為之沉默。
“我們是藝術的從業者，是人類精神社會的建造者，在喜愛這一行，踏足這一行的同時，也該有所覺悟。”
話音輕輕的一頓。
所有人都有些迷茫的抬頭看向了李文音。
“將我們的痛苦化作對美的向往，凝結出光明的作品，來帶給人們幸福！這是身為一名藝術家，身為一名藝術從業者，應有的覺悟！”
輕輕搖了搖頭，李文音笑著說。
“或許，我們在無意識中，一直都走在遍布荊棘的路上！”
小姑娘似懂非懂的點了點頭。
但那明亮的眸子中，閃爍的色彩，名為希望。
這一刻，一枚小小的，卻生命力堅強的種子，埋在了小姑娘內心的深處。
會場之中，安靜萬分！！