第494章 原則
“香山飯店項目和西方的建築最大的區別在那裏呢？從理論上來講，最大的區別在於香山飯店是一座‘具有中國傳統建築特征的現代建築’。”
“從自然和建築的關係上來看，西方現代建築和自然是分割開來的，建築為主體，自然環境為客體，建築擁有絕對的主導權；而香山飯店則是和自然融合在一起，建築圍繞著自然，同時自然環境再圍繞著建築，自然和建築都沒有主導另一方，而是一種共生的姿態。”
“這種審美觀是屬於東方的，不僅我們國家，在深受我國文化影響的日本也是如此，這種區別大體上描述出了東西方對於空間層次的認知差異。”原本香山飯店的方案並沒有做到這一點，不過經過林樓的提醒和修改，這種審美觀才得以完整地展現。
“這種含蓄和內斂的設計，比絕大部分大屋頂建築要好得多，更能展示出中國傳統建築文化的精髓來！”林樓也開始毫不客氣地噴人了，“單純給現代大樓加個大屋頂，其實隻學到了一點兒皮毛而已，甚至有時候連皮毛都沒學到，隻是東施效顰罷了！”
自從拿下亞運場館的設計任務之後，他在國內建築界的地位又有了極大地提升，現在也有底氣噴人了！他可不想看到早已被證明失敗的大屋頂風潮，再次在國內流傳開來。
這話一說，學生們還有點不太理解，老師們倒是反應過來了，最近大屋頂的潮流似乎又有擴張的跡象，林樓這是不服氣啊！他這麽年輕就得罪一大批老資格，這樣好麽？然而轉念一想，除了年齡之外，林樓如今已經是國內建築師裏麵最頂尖的那批了，人家有這個底氣。
而且他們大多也對這股子風潮頗為不滿，於是也就沒有反駁，樂嗬嗬的在下麵看熱鬧，就算傳出去也不怕，大不了幫著懟人唄，在國內建築界，咱們清華怕誰來著？
“大屋頂和現代建築融合的缺點在那裏呢？最關鍵的就在於，中式的大屋頂的基礎是底層建築，底層建築搭配大屋頂，比例上就顯得很協調，而給高樓大廈加個大屋頂，那就好比用竹竿挑著頂帽子，比例就失調了。”
“可能也有同學想說，我看過大雁塔、千尋塔、六和塔這些高塔，人家的飛簷屋頂就很好看麽？這其實可不一樣，無論大雁塔也好，六和塔也罷，每一次都有飛簷，這樣又把比例給調整回去了，而我剛才說的那些項目，都是光溜溜的樓體，隻有最上麵頂個大屋頂。”
金茂大廈對佛塔造型的模仿就要全麵多了，大廈底部為方形，向上每高一層逐步縮小，整體呈現下寬上尖的形狀，這是典型的傳統塔式建築，看起來也要協調得多，比那些頂著個大屋頂的現代建築好看多了。
批駁了對傳統建築元素簡單粗暴的應用，林樓又開始分析起香山飯店項目的種種細節，尤其是那些中國傳統建築元素的精妙應用，兩相對比之下，孰優孰劣壓根不用多說，學生們和老師們的認識就更深刻了。
講解完細節之後，林樓對這堂課做了總結，“我在第一堂課選了香山飯店項目來為大家做例子，並不是因為這個項目有我的參與。”
台下響起一陣兒哄笑聲，其實真有人這麽想，不過林樓大大方方點出來，反倒是讓他們無話可說了。
“原因麽，有這麽幾條，首先，香山飯店距離咱們學校很近，大家在周末或者假期的時候可以去現場看一看，結合我今天講得東西，你肯定會有更大的收獲！”
“其次，眾所周知，現代建築是源於西方的，歐美國家的建築師對現代建築的認識遠比我們深刻，我們現在還處於學習之中；學習他人的長處是應該的，可也不能失去自己的東西，不要一談起建築就要麽德法，要麽英美，我們也有自己的好東西！”
“當然，我這麽講並不是讓大家以後不管做什麽項目，都得往中國傳統文化上靠，還是要因地製宜，根據地塊的屬性和業主的要求來進行綜合判斷，最終給出最適合這塊土地的設計方案，如此才能不辜負寶貴的土地！”
“最後，話題回到我一上課時候提到的那個問題，什麽樣的建築才是好建築？這個答案對每個人或許都有不同，不過有些基本的原則還是要把握的！”
“亨利-沃頓1624年在其《建築的要素》一書中提出的建築的三個基本條件堅固、實用、美觀，這三個單詞也刻在了如今國際建築界最高獎項——普利茲克獎的獎章上！”
“可能有很多同學不了解這個獎項，在這裏我簡單地介紹下，在建築界，有不少國際性的大獎，比如曆史悠久的英國皇家建築師學會（riba）金獎、獎金更豐厚的日本國家藝術大賞和丹麥嘉士伯獎、重視單個作品的美國建築師協會（aia）國家榮譽獎等權威大獎，但近些年來，這些獎項的風頭已經被普利茲克獎奪走。”
“普利茲克建築獎由凱悅基金會在1979年設立，用以每年授予一位在世的建築師，表彰其在建築設計中所表現出的才智、想象力和責任感的優秀品質，以及通過建築藝術對建築環境和人性做出持久而傑出的貢獻。”
“一個獎項成為偉大，是因為獲獎者足夠偉大，而這首先要求評委們足夠睿智，評選程序足夠公正，普利茲克獎設置了嚴密的評選體係，並接受全世界的提名，盡量避免提名者的國籍、種族、性別等諸多因素對最終結果的幹擾。”
“從1979年到現在，已經有菲利普-約翰遜、路易斯-巴拉甘、詹姆斯-斯特林、凱文-洛奇、貝聿銘先生、理查德-邁耶、漢斯-霍萊因、戈特弗裏德-玻姆八位建築大師獲獎，這些大師也證明了普利茲克獎的公正性和權威性，該獎項的影響力也因此日益擴大，漸漸被人們稱之為建築界的諾貝爾獎！”
說其它的大家可能還有點迷糊，一說起諾貝爾獎，大家都明白了，這個獎項在中國可以說是知名度僅次於奧運會獎牌的獎項了。
“雖然能否獲得普利茲克獎並不是成為建築大師的必要因素，不過我還是希望，將來咱們大家夥兒之中，也能出幾位普利茲克獎得主！”
然後林樓又把話題迎了回去，“不過要做到這一點，大家必須記清楚普利茲克獎獎牌上刻的那三個詞堅固、實用和美觀。”
“這三個詞是有先後順序的，堅固是第一位的，如果你設計的樓連堅固結實都做不到，反而大談特談其它的，那就是本末倒置了！由於行業的特殊性，最終決定方案的並不是我們這些建築師，而是甲方，但不管他們怎麽說，保證自己作品的可靠性都是第一位的！”
“我們拿出來的作品，必須要符合相關規範，必須要為建築使用者的生命負責，絕對不能弄虛作假，這條原則是不容妥協的，我們寧可不做這項業務，也不能配合甲方坑害群眾！”會計學院的原則是不做假賬，建築係學生的信條就是這個了。
“其次，我們設計出來的建築終歸是給人使用的，那麽實用性也是必須得，在保證建築堅固牢靠之後，我們就要盡量認真地考慮使用者的需求；不能因為追求其他東西，而給使用者帶來生活上的不便，別隻顧立麵來個蒙特裏安效果就窗戶大小不一，別為了曲水流觴而來個室內小池塘。”
如果說堅固是不可動搖的原則，那麽這一項就有些值得商榷的地方了，建築的功能多種多樣，但有些功能是相互衝突的，你將想要極好的采光，又要百分百的性，既要絕好的空氣流通，又要不受外界噪音的幹擾，這些要求就有點為難人了。
比如住吉的長屋引入了自然資源，可以在家中欣賞四季變幻，觀賞植物繁盛與衰敗，但住起來卻非常麻煩，秋天需要掃落葉，冬天需要掃雪，甚至下雨天傘去廁所都得打傘。
不過要是從建築設計理念上來說，這些又不是缺點了，因為安藤忠雄就是以這樣的方式幫助現代人回歸本質，回歸人與自然最初的關係。
而且還有地塊屬性、技術指標等各方麵的影響，就比如大家買房的時候總會發現一件很奇怪的事情，為什麽開發商要把戶型設計的這麽別扭？難道建築師就不懂得設計南北通透、戶型方正的好戶型麽？
這樣的戶型，從建築設計的角度來說一點兒難度都沒有，可把容積率、日照時間等技術指標往上一套，那就有問題了，開發商不可能因為要保證好的戶型而減少容積率，畢竟每一平米房子可都是他們的利潤。
要是在加上控製房屋總價、減輕銷售壓力、加快回款速度，以及通過偷麵積等手段來賺取更高的利潤，那戶型變得別扭就不奇怪了。
“在做到堅固和實用之後，要是還有餘力，不妨盡量讓建築變得美觀一些，畢竟建築師人們長期生活的地方，造型美觀一些對人們的身心健康也有極大地幫助！但是要注意順序，不能因為追求美觀，而忽視了實用性，更不能影響建築的堅固度！”
同時還有經濟型、環保等其他方麵的要求，要是因為過於追求美觀，而大大提高了成本，這就有點不劃算了。
這方麵的典型案例就是上海廚房三大件之一的打蛋器——上海中心大廈，項目總高總高為632米，其外部的扭轉造型在世界超高層建築中實屬罕見。
然而上海中心大廈的實際使用麵積其實是個圓柱體，外層扭轉造型則全靠雙層幕牆實現，這個導致上海中心的真正使用麵積相當的小，且內部的視野一塌糊塗，隔了兩層玻璃、以及密密麻麻的支撐鋼架，從大樓內部看出去，視野極為狹小。
這樣的問題在其它項目上也有，比如鄭州的大玉米——j萬豪酒店，住在這裏從室內看出去，視野全被鋼架擋住了，完全沒有其它高層酒店那種讓人身心愉悅的廣闊視野。
另外，上海中心大廈127層樓，632米隻有127層，這樣的話每層的層高似乎都應該接近六米，可惜並不是這樣，大概在590米以上空間全是鋼結構塔冠部分，隻是起到裝飾美化的作用，順便刷一刷樓層高度，壓根就沒有實用性。
外部包裹的扭曲幕牆，以及樓頂無用的塔冠，大大提高了上海中心的造價；日後國家嚴格限製500米以上的超高建築，除了消防難度之外，上述幾個問題也是關鍵，超高大樓從經濟性上來說是不劃算的。
說到這裏，林樓的第一堂《經典建築作品賞析》課就結束了，他希望能通過這門課，給學子們心中埋下一顆種子，讓他們知道什麽是好的建築，什麽是建築師必須要堅持的原則。
堅持住原則能成為一名合格的建築師，而知道什麽是好的建築，並且能做出好的建築，就可以成為建築大師了。
老師和學生們的反響都很熱烈，不管是林樓對好建築的闡述，還是對香山飯店的細致分析，都讓他們收益頗豐，當林樓宣布下課的時候，熱烈的掌聲經久不息。
許多人還詢問他，下節課會將那座經典建築，很多人都已經準備提前收集資料，做好預習了。
而吳委員關心的則是另一個問題，“小樓，你這堂課，可是創了咱們建築係聽課人數的記錄了啊，原本我以為禮堂就夠用了，沒想到還差得遠！回頭我和學校商量商量吧，下堂課咱們直接換到學校的大禮堂好了！”
“我估計啊，等這些老師學生回去，把今天這堂課的內容一講，下次再開課的時候，不光咱們清華建築係，其他院係甚至其他學校的老師學生都會過來！”
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