22.月考開始

  8月30號、31號兩天,是筠州中學高三年級第一次月考的日子。


  之所以選在這兩天,是因為考試結束後,就是高一新生報到的日子——這將是學校一年來最忙亂的兩天,高三學生上課勢必會受到影響,所以還不如直接給他們放假,他們也輕鬆了,也避免了校園、食堂人員紮堆,一舉雙贏。


  不得不說,學校還是考慮得十分到位的。


  高三學生經過了一個半月的非人折磨,想到終於要放假,即使麵對考試,心中的恐懼也減輕了很多,反倒是老師們一個個掐著手心,擔心得要命,恨不得幫這幫小崽子進考場。


  陳宇拿著文具袋走進了11考場,找到了自己的座位。


  本來以為自己做好了充足的準備,也沒有心理負擔,可坐在久違的考場上,他還是異常的緊張。


  上次穿越而來,也是在考場上,但當時陳宇整副心思都在穿越這件事上,滿腦子都是驚恐和問號,對考試壓根沒來得及反應。


  現在,穿越或者重生,他已經完完全全接受了,再度坐在考場裏,心情便是五味雜陳。


  監考老師拿著試卷進來,他趕緊調整心思,深呼吸一口,準備考試。


  第一場考試是語文。


  接到試卷,寫完班級、姓名和學號,陳宇按照前世的習慣,先把整張卷子快速地掃一遍,尤其認真看了一眼作文,大概心裏有譜之後,又回到第一題從頭做起。


  不知不覺,一個小時過去了。


  150分的卷子,陳宇非常準時地完成了前麵的90分,剩下60分是作文。


  其實這個速度,已經是陳宇刻意放慢做題節奏了,不知道是這次的試卷難度適中,還是他大學學的新聞,畢業這麽多年來又一直從事文字工作,所以文字修養已經比高中時提高了許多。


  所以,即使這半個多月沒有怎麽複習過,答題體驗也要比前世高中時期要好得多,穩得多。


  不過盡管這樣,陳宇仍然不敢馬虎大意,尤其是知道自己一直有這個毛病。


  所以,他不敢想當然,十分認真地再看了一遍作文題。


  看完之後,他嘴角浮起了微笑。


  果不其然,題目裏藏著陷阱。


  這篇作文是話題作文,話題是一篇關於“中國式過馬路”的評論文章片段,原作者的筆觸對這一現象持鮮明的批評態度。


  表麵上看,材料已經對“中國式過馬路”這一現象嗤之以鼻,那麽圍繞材料寫作文,自然應該是繼續對這一現象進行分析和抨擊。但是,材料的最後一句話卻寫著:但是,中國式過馬路,真的是“人”的錯嗎?


  這句話的反思意味很濃,但放在一則300多字的材料裏非常容易被忽略,而真正的題眼,卻藏在其中。


  陳宇發現這一問題,心中有了把握。


  如果碰上別的題型,他或許還不知該如何把握應試作文和自由撰稿的差異,可今天這題目,分明就是前世公務員考試的標準題型。


  他稍稍一思索,就下筆寫了起來:


  中國式過馬路,人們湊夠一撥就走,完全無視紅綠燈,這在現代城市文明中已經是不容忽視的一個現象。而這種現象的發生,到底是人之過,還是道路規劃不合理之過呢?

  ……


  陳宇順著思緒,下筆如有神,隻用了不到40分鍾就寫完了這篇作文,字數剛剛好1000字。


  寫完之後他念了一遍,還算通順流利,唯一的遺憾就是字數限製,導致結尾處稍有突兀,不過還在能夠接受的範圍。


  剩下的時間,他把前麵的題目檢查了一遍,然後對著一道沒背出來的詩詞默寫絞盡腦汁。幾分鍾後,交卷鈴響,他仍然沒有想出來,隻好歎了一口氣。


  看來還是要努力啊!


  ……


  因為考場完全是按照全年級排名分的,所以陳宇和趙旭東在同一個考場,交了卷,兩人一同往食堂走,路上聽見學生們議論的無不是考試內容,還伴隨著陣陣哀嚎。


  “媽呀,這次的題目好難,那首詩我完全看不懂,6分就這麽沒了!”


  “你別提了,作文都沒寫完我會說?”


  “我寫完了也沒用啊,肯定走題了。你們有沒有看到材料最後一句話?”


  ……


  議論聲此起彼伏,陳宇聽了隻是笑笑。


  趙旭東見他這樣,一臉不屑:“怎麽著,看你這樣子,考得很好唄?”


  陳宇無法跟他解釋,他笑不是因為考得好,而是因為聽著一群十七八歲的學生,口是心非地掩飾自己真實的考試情況,覺得非常可愛。


  前世他就經常這樣,考得不好的時候,跟人家一討論,發現都考得不好,就心安不少。


  結果成績一出來,自己是真考得不好,別人的分卻是一個賽一個的高。


  後來自己也學乖了,別人主動跟他討論考試情況,他也一臉悲傷,說:“別問,再問我就自殺!”


  人家看他演得煞有其事,還以為他真的沒發揮好,一個個還安慰他。結果成績一出,全班第一。


  你說氣不氣人?


  為這,他沒少受同桌和同寢的“暴打”!

  ……


  睡了一個午覺,下午的數學考試在2點準時開始。


  數學是陳宇最有把握,也最沒把握的一個科目。


  之所以說有把握,是因為這是他前世最強的科目,也是穿越而來近一個月,花時間最多的科目。


  之所以說沒把握,是因為南州省的高考數學一向以難著稱,而數學的知識點又多,所以題目一旦難起來,除非是那種真正的尖子生,否則不可能高分。


  陳宇有自知之明,自己前世的數學水平離頂尖還有很大差距,這一世就更別提了,所以他有點擔心。


  好在試卷發下來,他大概看了一下,題目難度中上,尚在他的射程範圍。


  他鬆了口氣,調整心緒,認真做了起來。


  隨著考場上的全情投入,時間過得飛快,兩個小時即將結束。


  最後10分鍾,陳宇非常識相地放棄了最後一道大題的第二問,因為他隻看一眼就知道,這一問已經難到了變態的地步,如果自己不花半個小時,是絕對做不出來的。


  所以,他選擇把這十分鍾用來檢查前麵的題目,而在發現了一個筆誤和一個計算錯誤後,他就知道自己的選擇沒錯。


  交卷鈴響了,第一天的考試結束。


  往常每一次考試,哀嚎聲最多最重的時刻,都是在數學考試結束後。


  這次也不例外。


  陳宇倒是已經習慣了,因為才下午4點,不到吃飯的時間,所以他饒有興致地邀趙旭東去打球。


  趙旭東……


  趙旭東寢室……


  24班的全體男同學……


  一道道怨恨的眼神飄了過來。


  “陳宇,你考得很好是不是?”


  “竟然還有心情打籃球,看來數學全班第一又穩了!”


  “沒有心肝的家夥,我有3道大題沒做好嗎,哪還有心情打球啊,你不如一球砸死我吧!”


  ……


  討伐聲傾瀉而來,差點把陳宇淹沒。


  打球的計劃自然是泡湯了。

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