452.找我有事嗎

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  452.找我有事嗎


  校長辦公室。


  湯姆汗，一臉地平靜。


  那天他和希拉傑文簡單了解了一點王兵的情況，知道王兵本人意願並不強烈，或者說這個年紀的學生生，對於未來還是懵懵懂懂的。


  用抓一塌糊塗和不清楚來形容，最為合理。


  在和愛德華談過後，湯姆汗也知道，很多東西並非他們自己能做主，還是需要家人同意才行的。


  “that headmaster jones， could you ask the child to e over and have a chat with us? if everything goes well， wego to wang bing“s house just this afternoon.““said tom khan.

  “那個瓊斯校長，能不能讓孩子過來，我們再聊聊，順利的話我們下午剛好可以去王兵家裏看看。”湯姆汗，說道。


  一路坐車有些勞頓的湯姆汗，喝了一杯咖啡似乎緩和了一些，在旁邊開口道。


  ret achievements? how about you guys， if necessary， talk about it after one ra the 200 meters?“ said principal jones.

  “當然可以，他這會應該就要下課了。我看還是上王兵和傑克山姆賽一下，看下他們近期的成績如何？你們以下如何，有必要的話，200米賽一場後再談。”瓊斯校長，說道。


  瓊斯看了看手表，笑著答道。他對於王兵能夠去體育隊是樂見其成的，也很願意促成這事。不過，從理性角度上來說，她更看好傑克山姆去體育隊這件事兒。


  鈴鈴鈴的下課鈴聲響起，安靜的教學樓內，頓時嘈雜了起來。


  王兵上了個洗手間，就準備回到教室在預習一下等會上課的內容。一節課程結束後，又是下一節地課程。看到昨天數學shì juàn的分數後，他又再次之前的學習狀態。


  在操場上進行著一場賽事，對於湯姆漢和愛德華校長來說的確是觀看學生真是水平的好方法。這個點子，對於湯姆汗來說，無疑是一件好事兒。不僅能夠緩解有一下坐車的難受和疲憊，而且還可以感受一下孩子們的活力和水平到底是如何。


  關於孩子們進行短跑賽事的想法，以及寧敲定。希拉傑文老師，這個時候就去準備去了。


  對於希拉傑文老師來說，兩個孩子的決賽，是簡單的。但是，兩個孩子的決賽，還是要準備著一些東西地。是地，對於希拉傑文老師來說，眼下要進行著地事兒，是有著許多地。一個方麵上，是選手，另外的一個方麵上，是賽事的器具。


  “chuck， chuck!“teacher sheila jevin shouted.

  “查克，查克！”希拉傑文老師，喊道。


  看到了查克，希拉傑文老師就算是找到了一個幫手。是的，這個查克，在班級裏，可是一個積極的學生。在希拉傑文老師地眼中，是這個樣子的。


  “what“s the matter， sir? what“s the matter?“ chuck， say.

  “老師，怎麽了。有什麽事情。”查克，說道。


  看到希拉傑文老師，查克一臉地平靜。這個孩子，一臉地平靜。那份平靜，在某種程度上來說，是孩子和老師之間的一份師生關係。希拉傑文老師，在學生中間，有著不一樣的威信。除了威信之外，更為重要的是，希拉傑文這個老師在帶領體育集訓隊的時候，和孩子們建立一種獨特的關係。


  再加上賽事上，取得了好成績，對於希拉傑文老師來說，是高興地。對於孩子們來說，自然是離不開老師的指導。經過訓練和賽事，學生和老師之間的關係，就變得更加的特殊了。再加上，秋季的體育老師又是希拉傑文老師，學生們當中的短跑選手，就更加的高興了。


  這個時候，希拉傑文老師喊著查克，對於查克來說，會是有著身事情呢？接下來的課程，可不是體育課啊。查克的腦海當中，出現了一種莫不著狀況的想法。是的，查克的腦袋當中，出現了莫不著狀況的想法。年少的孩子們也好，大一些的孩子們也罷，對於孩子們來說，搞不清楚的事情，都是會用著一頭霧水來形容。


  “go and find 去找一下王兵和傑克山姆，你們三個人，在班級的門口處，等我一下。”希拉傑文老師，說道。


  說罷後，希拉傑文老師快步離去。


  接下來，希拉傑文老師，要去拿秒表。任何一場比賽，都是要拿著計時器地。對於希拉傑文老師來說，接下來的賽事，盡管是隻有兩個孩子，但是計時的東西，卻是不能夠少地。


  “good， good.’’chuck， say.

  “好，好。”查克，說道。


  說罷後，查克就跑著找王兵去了。對於查克來說，他剛看到了王兵的身影。這個家夥，此刻應該是在教室裏。倒是，傑克山姆，沒有見到。


  傑克山姆剛一進教室，就看到查克在站在他的座位後麵等他。


  查克，你在我這裏，找我嗎？有什麽事兒……”傑克山姆，說道。


  跟我來一下，老師說了，讓在門口等一下。希拉傑文老師，說道的。”查克，說道。


  對於傑克山姆來說，希拉傑文老師此刻找他，是有著什麽事兒呢？傑克山姆他的心中，是不清楚地。是的，對於傑克山姆來說，他的心中，是不清楚地。傑克山姆此刻知道的事兒，是簡單的。下一節課程，不時體育課。


  “e o“s go.“ chuck， say.

  “趕緊，走了。”查克，說道。


  查克笑著開口，讓他跟著一起出了教室。


  操場上。


  隻有幾個人，在賽道的邊上站著。而其中起著關鍵性作用地人，就是希拉傑文老師。接下來的賽事，有著兩個孩子，隻是王兵和傑克山姆兩個孩子。


  湯姆汗老師，不讓查克參加比賽，是不是有些？這個孩子，成績，可是非常優秀地。”愛德華校長，說道。


  愛德華校長，在說話地時候，一臉地平靜。對於附屬小學的幾個孩子，愛德華校長可謂是記憶深刻。孩子們的成績如何，在愛德華校長的心目中，是有著不一樣見底地。他在說話地時候，眼睛看著賽道。


  其實，眼前的這個賽道，還是不錯的。煤渣賽道，在目前的這個條件上來看，是了不起地。體育小學的賽道，也是這個樣子的。


  煤渣賽道，在某種程度上來說，就是一個非常不錯的賽道。其中不好的一麵，就是遇到了下雨的時候，這個賽道呈現不出一份好的狀態來。是的，到了下雨的時候，這個煤渣賽道上，就不要想著訓練了。當然，下雨過後，要看賽道的恢複程度來決定是否能夠使用了。


  賽道，在目前來看，煤渣賽道不僅是常見地，也是一種合適用著實用性地賽道。


  在附屬小學裏的校園裏，有著一條煤渣賽道，已經是一件不容易地事兒了。


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