701.短跑團隊,厲害!
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701.短跑團隊,厲害!
不遠處,克拉斯文麗老師,向著這個方向走來。
加特老師,準備和克拉斯文麗老師,打一個招呼!見到了這個女老師,加特老師忍不住想打個招呼。
克拉斯文麗老師,你們的選手,成績不錯!”加特老師,說道。
哦……一般,一般……沒有你們的團隊厲害!”克拉斯文麗老師,謙虛地說道。
在說話的時候,卡拉斯文麗,微笑了一下。是的,這時候,克拉斯文麗老師,才覺得有著一些輕鬆地感覺。這個賽事,對於不同地人們來說,那份情感,是不一樣的。至少,在這個克拉斯文麗老師的眼中,是一份不一樣的情感。
附屬小學的團隊,是實在是厲害!這點兒,從賽後的名次上,就可以看得出來。選手衝過終點線的次序,就是這個賽事兒的成績。在這個方麵上來說,對這個克拉斯文麗老師來說,就是一份不一樣的情感。生活的當中,對於不同地人們來說,那份情感,在某種情形下是一份不一樣子的情感!看著遠處道格拉老師和學生們的身影,這個時候的克拉斯文麗老師,一臉電腦羨慕表情!
是的,是這個樣子的。對於這個克拉斯文麗老師來說,此刻的事兒在某種情形下,就是一份不一樣的情感。別人家的孩子們優秀了,對於這個克拉斯文麗老師,她的心中,自然是會引起一些對比的心裏的。看著遠處的道格拉和高興地學生們,克拉斯文麗,臉上多了一份輕輕地微笑。
“I'我去一下洗手間……回頭聊……你們的隊伍,非常的厲害……恭喜,恭喜你們!”克拉斯文麗,說道。
“This,thisisteacherdoggett'這個,這個是道格拉老師的功勞……你們的學校,也是一樣子的……厲害!”加特老師,說道。
加特老師,看著這個克拉斯文麗老師,在哪裏說道。表情,有些激動。
生活的當中的,對於不同地人們來說,所感受到事兒,在某種情形下,是不一樣的。看著克拉斯文麗老師遠去,此刻的這個加特老師,一臉的淡然模樣!
今天的天氣,不錯。草莓陽光明媚,偶爾有著微風,從這運動場的上空飄過。那懸掛著的彩旗,微風的吹拂下,時不時地張揚著自己的風采。
天氣,對於這個運動,有著很大的影響。
是的,是這個樣子的。天氣,對於這個賽事的影響,是非常大的。有時候,是這個樣子的。有時候,是哪個樣子的。總之,在這個並不是多麽專業的道格拉老師心中,這個賽事,和這個天氣的關係很大!
好的天氣時候,人們會感受到的一份美好的運動氛圍。當然,作為一個運動員來說,也希望在這個美好的天氣下,進行這個賽事。如果遇到了稍微差一些的天氣,這個運動員所感受到的那份情感,也是會稍微地改善一些的,接受著這個賽事的正常進行。
還有著一個方麵,那就是壞天氣!是的,是這個樣子的。壞天氣,對於這個人們來說,意味著的事兒,就比較大了。其實,不僅僅是意味著的事兒,比較大了,更為重要的是,意味著的事兒,就變得嚴重了。最為關鍵的事兒,是能不能繼續進行這個比賽了!
是的,露天的運動場,在某種情形下來說,對於這個天氣的要求,還是比較高的。遇到了這個惡劣的天氣,說是停賽,就要停賽!
今天的這個附屬小學選手成績,著實優秀!
是的,這個學校的成績在,在某種程度上,不僅僅是要看著這個選手的成績。在某種情形下,更是要看這個整個團隊的成績。基督教小學的選手,隻有這個沃森沃爾。因為是一個獨特的選手,所以就變得有著一些獨特了!
作為基督教選手,這個沃森沃爾的200米決賽成績,是第五名!成績,不錯。是的,這個成績,是不錯的。不同地情形下,人們所感受到的事兒,在某種情形下,是不一樣的。對於不同地人們來說,那份情感,在某種情形下,是不一樣的。
亞當斯文和庫克傑夫,這兩個選手,則是有著代表性的選手。位列前三名的選手,都是值得去讚許的。其實,不僅僅是讚許,更重要的是,要研究!
道格拉老師,就不一樣的了。在和學生們打完招呼之後,她就去看這個比賽的成績了。選搜的成績,無論是從那個方麵上來說,都是一種最好的總結!
是的,是這樣子的。不同地選手,在某種情形下,所展現出來的那份狀態,無疑是非常了不起的。對於這個道格拉老師來說,這份不一樣的成績,對於人們來說,是非常認真地。研究自己團隊的成績,有必要。研究這個其它團隊的成績,更加地有著必要!
在這個短跑賽事當中,就像是其它的短跑比賽一樣,要做到這個知己知彼!隻有做到了這個知己知彼,才能夠將自己的成績,更好的展現出來!生活當中,對於不同地人們來說,亦是如此。不同地情形下,人們所展現出來的那份狀態,在某種情形下,不一樣。
亞當斯文,來自於倫敦中心小學,決賽成績優秀!
這個兩百米的決賽,因為是進行了這個兩次,所以展現出來的時候,都是非常了不起的。對於不同地人們來說,所展現出來的那份成績,無疑是非常了不起的。道格拉老師,在沒有卡拿到這個亞當斯文的成績時候,所感受到的,是一份驚異!
1908年的春季白城表演賽,亞當斯文的200米決賽成績,是了不起的!是的,這個家夥的成績,是26秒00!在這個整個比賽當中,亞當斯文的成績是第2名!第二名,就是亞軍的成績!成績,是了不起的!
在別人的眼中,這個成績是好的,還是壞的?對於這個道格拉老師來說,是不怎麽重要的。但是,在這個道格拉老師的眼中,這個成績卻是非常厲害的。是的,這個成績,能夠獲得了第二名,是非常了不起的!第二名和第一名的成績,相差無幾!
對於這個道格老師來說,他所感受到的,是一份驚喜!賽事結束後,他知道這個王兵和亞當斯文一前一後衝過賽道,但是兩個選手之間的成績相差多少,他倒是還真沒有想到!選手的成績,無論是從那個方麵上來說,都是非常了不起的!
作為一個專業的體育老師,道格拉對於選手的成績,自然是非常清楚地。是的,對於這個選手的成績,道格拉在賽事沒有結束的時候,就能夠看出來一個大概!不過,要是說道了這個最為真實的成績,那還是要看這個專業的計時成績了!秒表的計時,是最為準確的。相對於和這個肉眼觀看,秒表計時,的確是這個樣子的。
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