824.賽道邊加特老師心情不佳
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八24賽道邊加特老師心情不佳
賽道上。網
賽道上，90米處。
在這個跑道上，就是九十米處，加布朗處於略勢。
是的，這個加布朗此刻在這個飛奔地時候，所展現出來的那份狀態，是不一樣子的。選手，在飛奔地時候，臉上的那份認真地態度，在某種情形下，是不一樣子的。
此刻的這個王兵，臉上的那份認真地模樣，並沒有為他贏得了這個比賽的好成績。
王兵，此刻的這個成績，並不是太好，處在第四名的位置上。
還有著，還有著這個最後的十米，結果會是什麽樣子的，在這個加布朗看來，是非常期待的。
加布朗，在這個賽事沒有結束的時候，期待著這個賽事的成績。這個加布朗，也說了，這個王兵的成績，不會是太好。此刻的這個比賽，已經是進行到了這個九十米處。接下來的這個比賽，會是什麽樣子的？
加布朗的這個臉上，是非常期待這個比賽成績的。其實，不僅是這個加布朗非常地期待著這個成績，對於這個美絲朗基來說，也是如此。
選手在這個跑道上的成績，是怎麽樣子的，作為一個女子啦啦隊人員來說，是非常期待地。是的，作為一個女子的啦啦隊成員，是非常期待這個賽事的成績地。選手，在這個飛奔的時候，臉上所展現出來的一份認真表情，是了不起的。
就是五米處，這個拉布小森，和和這個韋布什並駕齊驅。
選手，在這個跑道上，飛一般地奔跑著。是的，這個選手，在這個跑道山，飛一般地奔跑著。如果沒有這個技巧，是非常難以去獲得勝利。
這個百米的比賽，從踏上跑道的那有一瞬間，就意味著充滿了殘酷地鬥爭。
看上去，這個百米的跑道上，選手在哪裏從同一個起跑線出發，然後目標是同一個終點線。總之，無路是從哪個方麵上來說，是不一樣子的，都會影響到這個選手成績。
拉布小森，作為一個已經是連續兩次獲得了第一名的選手，在這個第三組的比賽當中，這個拉布小森，成績會是什麽樣子的？
在這個賽前，這個美絲朗基和加布朗，就進行了這個不一樣的預判！
還有著最後的幾步，這個時候，美絲朗基，覺得加布朗說道的是對的。此刻的這個比賽，這個王兵是沒有辦法獲得了這個第一名。
在這個跑道邊緣。
人群當中，這個加特老師，目不轉睛地看著比賽。
這個加特老師和這個格拉姆老師，不一樣子。加特老師，對於這個比賽，是非常地熟識。是的，這個加特老師，非常地熟悉這個比賽。
選手，在這個飛奔的時候，臉上的那份認真地態度，是非同尋常地。選手，在哪裏奔跑著的時候，都是非常地用心地。是的，這個選手，在這個飛奔的時候，臉上的那份神情，多是嚴肅地。
“ay“s his pe， his pe， ang bg“s resu， is n ery iea!“sai r garer
“今天的這個比賽，這個比賽，王兵的成績，不是很理想！”加特老師，說道。網
說著話的時候，這個加特老師，一臉地不悅。
是的，對於這個加特老師來說，比賽就是一場非比尋常的事兒。是的，是這個樣子的。選手，在這個飛奔地時候，臉上的那份神情，在某種其個學校，是不一樣子的。此刻的這個加特老師，心情不悅。
在一邊的這個格拉姆老師，倒是無所謂。是的，這個在一邊上的這個格拉姆老師，倒是展現出來一份無所謂的態度。
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“這個比賽，這個賽事，非常地精彩……這個王兵，不就是那個黃色附屬的小子？”格拉姆，說道。
這個格拉姆，在哪裏說著這個話的時候，一臉地平靜。是的，是這個樣子的。選手，在這個飛奔的時候，臉上的一份表情，是不一樣子的。
在這個加特老師的身邊，這個時候的格拉姆老師，眼睛看著這個王兵。對於這個王兵，這個格拉姆老師，是認識的。這麽多的白人孩子當中，隻有這個小家夥，是一個黃色的皮膚。厲害了，厲害了！
“yes! ha“s hasai， he guy!“ sai r garer
“是的！就是你說道的，那個家夥！”加特老師，說道。
說話間，這個加特老師，伸出手，指向這個格拉姆老師。
選手，在這個跑道上的表現不一樣，會直接影響到這個觀眾的觀看。這個時候，加特老師，指著跑道上的這個王兵，說道。
“yes， i i! his ang bg， his ie fe， is a grea fe!“sai r garer
“是的，我看到了！這個王兵，這個小家夥，是一個了不起的家夥！”加特老師，說道。
這個加特老師，在哪裏說著這個話的時候，一臉地認真模樣。
選手，在這個飛奔的時候，臉上的那份認真地態度。是不一樣子地。是的，是這個樣子的。不同地孩子們，臉上的那份神情，在某種情形下，是不一樣子的。
此刻的這個加特老師，一臉地無語！
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“這個孩子，天資不錯。怎麽就在這個奔跑的時候，成績會如此地差呢？”加特，說道。
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“你說道的，是和這個王兵嗎？”格拉姆老師，說道。
這個格拉姆老師，並不知道這個加特老師，在哪裏說著什麽。
是的，是這個樣子的。此刻的這個加特老師，並不知道這個格拉姆老師在哪裏說道的這個選手，是哪一位選手。
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“是的，是這個選手王兵！這個家夥，就是你說道的那個黃色膚色的家夥……這個少年，在這個之前的比賽當中，成績都是不錯的！怎麽今天的這個比賽，成績是如此的差勁兒！”加特老師，說道。
這個加特老師，說著話地時候，一臉地無奈。
自己不是運動員，自然是不知道這個賽場上，發生了什麽。是的，這個加特老師，並不知道這個賽場上，發生了什麽。
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“這個，我也是不清楚的！這個選手的成績，要看這個比賽的成績單！”格拉姆，說道。
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“是的，你說得對！”加特，說道。
說罷，這個加特趕忙去這個比賽的終點線處，走去。
對於這個加特老師，此刻的這個他，非常地關注比賽成績。
選手的成績，非同一般！成績，是賽場的一份綜合水平的展現。一個好的成績，必然是選手所有方麵的綜合水平好。一個差的成績，有可能是就是選手的狀態不佳，或者是……
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