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第174章 培訓?!

  黃景耀正打算試試轉移注意力的方法,去扭轉周璐並不合適的懵懂情緒,就又被一通電話叫到了副校長辦公室,推開門走進去后,裡面的楊學坤也大笑著跨步而來,而且這次楊學坤臉上的喜意比以往都濃烈的多。 

  「景耀,你來了?好消息,哈哈,這次叫你來還真是超級了不得的好消息。」拉著黃景耀在沙發上落座,楊學坤遞來一支煙,「剛才省教育廳一位領導給我電話,說是教育廳準備舉辦一次短期培訓,針對全省各市級骨幹教師的培訓,他們讓我問你的意見。」 

  「教育廳的教師培訓?」黃景耀微微錯愕,但還是笑著道,「我竟然也有份?我還不是市級骨幹教師呢。」 

  「哈哈哈,哈哈哈哈~」 

  楊學坤聽了這話就放聲大笑起來,差點笑的手舞足蹈,「你想錯了,不是讓你去接受培訓,而是問你有沒有時間,主持這次培訓,這是讓你主持,去培訓省內其他市的市級骨幹教師,你知道么,和你一起主持的是其他幾位大學的教授,只有你一個是高中教師。」 

  黃景耀這才大驚,他第一反應以為楊學坤是開玩笑,畢竟以他的年紀,資歷,參加培訓去聆聽其他老資格,或者大學教授,教育專家等名人的教學經驗和指導思想等,這正常,可是主持培訓?這誇張了吧。 

  「我也覺得不可思議,畢竟很多時候,官面上的事往往講究資歷,還特別講究資歷,但之前通話快結束時。我刻意問了問,那位領導態度也很好。笑著說你走大運了而已,如今咱們教育廳一哥是位年富力強,而且很有魄力的領導,他是在今年高考後留意到你的。」 

  「想不留意都難啊,全省文科前四甲都是你手裡學生,你一個人力壓全省其他所有高中,這是什麼意義?這至少是開創了一個記錄,咱們東華省以前可沒有這麼牛的教師,而且一個老師手下15個清華北大生?還不算保送生等等,這也是小創高峰。」 

  「那位廳長留意到你后哪怕只是隨口一問。也自然有人把你的表現詳細彙報,然後,然後你就應該可以理解了,只要有大人物欣賞,支持,有些破格的事也不是不能發生。畢竟接受你培訓的也只是一批老師罷了,我們這些老師嘛說來也不算體系內的。沒有外在力量支持。很多時候破格的事就難以發生,但有了外部的強力支持,資歷什麼的也就不那麼重要了。」 

  在一次興奮的身子都在顫抖著時,楊學坤才詳細解釋了原因。 

  「前幾天咱們還在說,如果你想衝擊省級骨幹教師的話,會有一些條件卡著不好辦,現在好了。只要你主持了這次培訓。那就是耀眼無比的資歷啊。」 

  「至於培訓內容,我這邊也有了。你可以過來看一看。」 

  ………… 

  黃景耀心情古怪,但還是跟隨者楊學坤的步伐走到了電腦前,這台筆記本打開的就是一個郵箱頁面,裡面發來的就是培訓指導意見。 

  培訓指導官面話是冠冕堂皇,根據教育部下發的文件還有結合東華省實際情況等,以構建和諧校園,塑造名優教師等工作總方針,以新理念和師德教育等為主要內容展開新一輪教師教育工作…… 

  培訓原則創新,集成,開放,實效,每一條後面都有詳細解釋闡述,但也都可以當做官面話忽略的那種。 

  真正的培訓任務,則是以教師綜合素質的提高為核心,以提升教師以新理念去教育教學,而這個新理念就是鼓舞激發學生的自主學習動力,激發學生的向學興趣等等,說白了就是黃景耀去年所做的那些。 

  這個培訓,就是希望黃景耀把自己的教學理念,如何激勵學生自主學習等等,傳授給省內其他骨幹教師們。 

  「這次培訓時間不長,只有兩天,可以趁著周末去省里,我也問了,和你一起去培訓的是咱們東大一名心理學教授,還是在研究青少年心理方面很有名氣的教授,出過不少書,外加兩個教育學方面的專家,看來上面對你也很了解的。」 

  楊學坤笑著解釋,等他再把那位心理學教授的名字說出來后,黃景耀表情更奇妙了,他自學心理學並應用的那一年,真的買了很多書籍,雖然那裡面有不少是外國書籍,但國內專家名家所出版的書籍也有很多,其中還有兩本是那位東華大學的吳教授所著。 

  而且對方所著的書籍,給黃景耀也提供了不少幫助,別的不說,國內名家所出版書籍,也明顯更符合國內實際情況。 

  這不是全部,也有部分書籍是通篇假大空,充滿高高在上的論調卻脫離實際情況,但那位吳教授出版的書籍並不是這樣。 

  就沖吳教授這個名字,黃景耀就興奮了起來。 

  「具體什麼時間去同州?」興奮后他才期待的看向楊學坤,楊學坤也笑道,「還沒定呢,這不是那位處長在問你意見么,雖然這種問詢大部分情況下咱們是沒辦法拒絕的,也只是官面上的問詢,可你不一樣,你這都進入一哥視線了,還很受那位一哥欣賞,那位教師管理處的副處長態度也很好,等你確定了時間,他們再對外發放下達這培訓通知。」 

  黃景耀也笑著點頭,「那就這個周末吧。」 

  今天是周二,離周六周日也還早,幾天時間足夠黃景耀準備了,他雖然對學生們授課講課早習以為常,但對一群老師,還都是各市的骨幹級教師開展培訓工作?這樣的培訓他自身都沒有參加過的。 

  這也必須好好準備一下,哪怕這方面只要他講出自己去年一年來的經驗,辦法技巧等就可以,但如何去講,才能講的準確不累贅,突出主題和中心思想等也是需要琢磨和設計的。 

  這畢竟是面對一群群教師們的培訓不是自己私下裡侃大山。(未 完待續 ~^~) 

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