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第202章 剝奪天賦?

  王紹快速消失,之前開罵的兩個男生才紛紛上前,都是一臉氣憤的模樣。 

  不過在這氣憤的表情下黃景耀卻笑了,他心裡也有些不舒服,可理智上卻知道王紹轉學也沒什麼,人往高處走,如果中陽一中給出來的條件特別好,對方那麼選擇又有什麼不對? 

  剛才王紹從他身側跑出時,如果黃景耀想阻攔肯定能攔下,但他哪裡有阻攔的理由? 

  壓下一些不太理智的情緒,黃景耀才笑罵起來,「你們這是做什麼?大家同學一場,好聚好散,去,把王紹的課本收拾一下給他送過去,還要向他道歉。」 

  王紹回班就是收拾放在這裡的課本之類,剛才卻是空手跑出去的。 

  等黃景耀話語落地兩個學生也臉色一變,剛想說什麼時黃景耀又擺手制止,「不要為這件事想太多,他那麼做沒什麼不對。」 

  言語中認真看了兩個學生一眼,這兩位才悻悻的點頭。 

  「好了,大家都自習吧。」黃景耀拍了拍手,示意其他學生們繼續自習,才轉身又走回了辦公室。 

  他和王紹也只相處了一個多月而已,這麼短時間裡不管他做過什麼,也不管他還有多少後續準備,師生感情上也還比較淡的,遠不如和去年那批相處了近一年時那幫學生感情來的深厚。 

  拋開感情,王紹多為自己未來考慮,選擇去中陽一中真沒什麼不妥。 

  就算真有不妥那也不是王紹,而是中陽一中,那邊挖王紹轉學不是為了這個學生本身,是黃景耀之前對他的鼓舞鼓勵方式,這裡面王紹只是一個被利用的工具而已。 

  這種事在黃景耀看來還有些可笑的。當初他好好講解傳授自己的經驗,李重輝都不樂意去聽。現在覺得向心理學專家請教學習一兩個月,再挖走他一個學生,從學生口中套出他的運作方式后,兩相結合就也能大幅度提升他自己的水準么? 

  猛一看去這是一個很可行的辦法,不過實際效果,還是會讓那位李老師和其背後的校領導大失所望的,不管李重輝自學到了多少,也不管他又從王紹那裡掏出來多少內容,對方結合后把這些運用到教學上,肯定會有一定效果。但那效果也就是一定程度了。 

  黃景耀自身能讓學生一次次提升,是因為他還有仙寶這個大殺器,配和鼓舞手段才能無往而不利,其他老師沒辦法提升自身手裡學生的天賦,那不管鼓舞的多麼出色,也不管其他學生學習動力狀態如何好,一到了自身的天賦極限。再怎麼努力奮鬥也很難有突破。 

  思索中想起體內仙寶,黃景耀又突然愣了。 

  因為在這時他腦海中又湧現一道意念,意念還是兩件仙寶發出來的,大意則是在說,有門生背叛師長,可啟動文氣力量剝奪背叛者天賦。 

  黃景耀弄明白這信息后,也徹底錯愕起來。 

  剝奪天賦? 

  他的錯愕不止因為這突然出現的概念。更是在仙寶解說里。背叛師長的學生,他不止可以剝奪自己幫對方提升提來的天賦。還可以剝奪其本身的天賦。 

  這是什麼意義? 

  王紹剛進入六班時自身天賦是445356,剛開學沒多久,黃景耀批量提升中給他每門學科提升1,現在是556467! 

  但如果黃景耀願意,不只可以把他的天賦重新打回剛入高三時的狀態,還可以全部削弱成0,永久的六個0。 

  剝奪一個學生的天賦同樣需要文氣,但這種消耗很小,每削弱一個方向一點天賦值,只需要10點文氣,和提升時是一樣的。 

  黃景耀願意的話只要消耗330文氣,就能讓王紹所有學科天賦變成0。 

  剝奪天賦還不止局限於上學時期的學科天賦,而是所有,比如王紹的為人處事天賦,經商天賦,為官天賦等等,只要一個人擁有的天賦種類,全部可以永久性剝奪削弱。 

  明白這概念后,哪怕是他也忍不住抽了一口冷氣,這次仙寶表達出的概念,實在太過誇張陰狠了,只要他願意豈不是可以輕輕鬆鬆讓王紹變成永久性廢人?天賦重要麼?這…… 

  「還是不要了。」震驚后,黃景耀又搖著頭苦笑起來。 

  在他心裡,彼此師生一場還是好聚好散的好。 

  苦笑后黃景耀在辦公室里剛坐了一會,就發現在辦公室門口又出現一道身影,那是五班一個叫楊璐的女生,此刻楊璐站在門口也是一臉尷尬和猶豫。 

  黃景耀心下頓時升起一股不好預感,起身走了出去,帶著楊璐站在走廊上后他才笑著道,「怎麼了?」 

  「黃老師……」 

  楊璐猶猶豫豫中還是講明了來意,她也想轉學,這次轉學是去市一高。 

  而楊璐大致情況和之前的王紹是差不多,至少學習上是類似的,都是在一個多月努力勉強提到了600分程度,比起趙安樂、孫志強還差距頗大,但也是第二梯隊了。 

  她和王紹的不同則在於一些性格、為人之類的方面。 

  明白后黃景耀還是沉默著點了點頭,有了第一個,那麼第二個的出現也不算太奇怪了。 

  「市一高,張雲廣么?」 

  在楊璐回班收拾課本時,黃景耀才站在走廊上低語一聲,眼中也閃爍著異樣的光芒,市一高之前多次來拉攏他跳槽,從去年到現在加起來超過十次了,還不止一次有副校長級別出面,現在拉攏失敗,也是不介意和他撕破臉了啊。 

  但想一想這也不奇怪,他既然沒接受那邊的拉攏挖角,那麼大家就處於競爭關係,縣一高越好,就越危及市一高的地位,讓那邊別說繼續抱著衝擊國內名校的野心,就是市內的第一的位置都有些不穩,這種情況下對方明大明挖角還真挖走他的學生,意圖讓內部教師變的更好更強,也是一種很合理的措施。 

  「中陽一高,市一高,我倒要看看這一波挖學生的潮流,最終能有幾個被挖走。」 

  黃景耀徹底冷靜了下來,這些事在拋開最初的一些不好感覺后,其實損失最大的並不是他,而是學生本身。(未 完待續 ~^~) 

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