第十六章 預實驗
是的呢，親。您在某寶使用幣，是必須要支付運費的。因為幣是小葉的能量來源，而支付的運費其實被小葉用了，轉化為能量進行貨物的運輸。當然，在您賬戶裏的幣也是小葉的能量來源，隻是提供的量太少了，隻能緩慢吸取。小葉解釋道：就像這裏有盤炒菜，小葉吃了可以飽，補充體力。但是聞聞味道，小葉也可以獲得一點點能量，而且菜是沒有損失的。
哦~宋玉不禁聯想到魯東老家過年時，要將列祖列宗請回家，在牌位上供著，麵前桌上還要放貢品的場景。
小葉麵前不如就放炸幣、炒幣、煎幣、清蒸幣和水煮幣吧。再放個香爐點著。呃，感覺供的是財神爺？
宋玉搖搖頭，回歸正題。
難怪你總是盯著我的錢錢，這相當於吃飯啊。不過我也可以掙很多幣，你就可以多多聞聞味道了。量變產生質變嘛。
讓宋玉多花錢去買東西，不可能的！這輩子都不可能的！還是多攢錢才是王道。
宋先生，別怪小葉說您。您~可~真~摳！小葉鄙視的眼神.jpd
嗬嗬，連表情包都做好了。難道親密度提高了點，她的性格都變了，都開始鄙視我了。不過，圖片中的小葉是個小美女呢，看著像個loli似的，不知道她是在哪搜集的人物資料。
還好，小葉的能量恢複速度還可以提升。小葉得意的說：這就取決於宋先生您的等級、權限、餘額以及小葉與宋先生的親密度了。這些因素的提升越高，小葉能量恢複的速度也越快。
太棒了，這樣咱倆的目標就一致了。宋玉高興的說道。
小葉給你一個白眼.jpd
宋玉：……
能不能好好說話了，一直鄙視我。勤儉節約是中華民族的傳統美德。再說，咱倆戰線一致，我努力升級賺幣，也提升你的恢複速度啊。指不定哪天，你的速度光靠吸幣就可以滿足，那豈不是就可以給我免運費了嘛。哈哈哈哈哈
說起運費，難道你們未來人都很壕嗎？0.5幣的運費已經是5件小事了。按說應該占據一天收獲幣的20%吧。宋玉不經意間問道。
不是哦，親。他們幾乎是不收運費噠~小葉說道。
不收！憑什麽，大家都是買的某寶的，咋就差別對待！宋玉氣憤道。
還有你那略帶高興的語氣是怎麽回事！難道親密度還使你開啟了紮心功能。
宋先生，您知道的。您不屬於未來，但某寶是屬於未來的平台。跨時間隧道運輸物品的耗能是很高的，當然運費價格和您購買的物品有關。但在同一時間維度上，進行三維之間的物品運輸就簡單的多了。根本不消耗小葉多少能量。小葉說道。
好吧。畢竟我不是屬於那邊的人類。能得到你應該也是很幸運了。應該知足，運費啥的還是不計較了吧。
宋玉看看時間已經到了該吃晚飯的時候了。
在食堂吃過晚飯，宋玉直接去了三樓實驗室。
他想先做個預實驗。順便試一下小葉的能力。
因為課題組以前的大田實驗在東北某省份開展過，所以當時取來的鹽堿土有一小部分在負80度冷凍冰箱中保存著。這樣的低溫可以使微生物進入休眠，降低其活性，保持原有的微生物群落結構。屬於冷凍樣。
取出大約10g冰凍的鹽堿土，放在培養皿中，加入10ML蒸餾水，置於室溫下解凍。
在等待的過程中，宋玉又找了相同大田土壤的風幹樣，以及課題組內師兄們留下的不用的玉米秸稈，這些秸稈已經粉碎過了，袋子上標記的有‘過篩70目’的字樣。
宋玉見這點土壤解凍的差不多了，就對小葉說：小葉，你能看出這點土壤中含有耐鹽堿強的微生物嗎？
小葉下意識的掃描，很快說道：有的，宋先生。裏麵包含的微生物大多都有一定程度的耐鹽堿性，其中有幾種的耐鹽堿程度很高。但是，才解凍的土壤中微生物活性很低，還需要進行培養來活化。
當然，小葉可以對其進行活化增值，隻是土壤中的有機質會消耗很快。是否需要小葉的幫助？小葉補充道。
宋玉以為要放恒溫培養箱中培養了，聽小葉一說，連忙說道：需要！不過，隻要活化那幾種耐鹽堿程度高的就好，而且控製一個量吧，不用太多。
小葉按宋玉的要求，隻是將她認為高耐鹽堿的微生物活化了，使其具有了十倍的增殖速率。
好的。請您等5分鍾。
在這5分鍾的時間，宋玉取出幾份50g的風幹樣於培養用塑料盒中，再加入70目的粉碎秸稈5g。
這個秸稈量已經非常多了，宋玉想要利用秸稈作為碳、氮源，供養微生物生存，從而觀察這些微生物對鹽堿土的改良效果，以便後期實驗時進行挑選合適的菌株接種腐植酸鐵。
而且，隻是個預實驗，不用一定要模擬大田實驗的用量，也不用太仔細。
5分鍾後，待小葉將其增值完畢。宋玉讓小葉將這幾種高耐鹽堿微生物分離開來，利用一次性吸管將它們吸取出來，分別注入到有鹽堿土和秸稈的培養皿中。然後均勻攪拌後，放入了25度恒溫培養箱中。
待培養盒均放入培養箱中後，接下來就是培養期了。
宋先生，需要讓這幾種微生物的增殖速度一直保持這樣嗎？小葉問。
宋玉想了想，他看的相關文獻上，是要培養1天、3天、5天、7天、15天、30天甚至更久的。不過他下周已經計劃回家了，所以時間上不允許他培養這麽久了。因為
可以，就保持這幾種特定菌的快速增殖吧。宋玉回答道。
既然時間不允許，那就先看24小時、48小時和72小時的結果好了。在小葉的增殖buff加成下，又有充足的有機質供其消耗，應該作用會加快幾倍吧。
清理完實驗組桌，宋玉回到了辦公室。
不知道培養實驗效果怎麽樣。我這點微生物的專業知識還不夠啊。還得多看看文獻。宋玉想到。
看看時間還早，宋玉打開電腦，開始搜集微生物方麵的文獻。