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第二百三十五章 跨校合作項目

  第二百三十五章


  又是一學期的考試周。


  數學分析的試卷,這次還是顧律出題。


  這次試題的難度其實是要比去年還要難上一些的。


  但是數學係同學們的成績,卻是比上次進步了不少。


  這次顧律沒有多出一道附加題。


  這種情況下,仍有四位同學獲得100分的滿分成績,至於90分以上的同學,則占半數。


  不及格的同學,一個都沒有。


  顯然,已經摸清顧律出題難度的眾同學們,這學期的學習成果是要遠高於上學期的。


  這個結果,還是讓顧律比較滿意的。


  不過……


  這樣下來,大家都是八九十分,差距完全凸顯不出來,和顧律出題的初衷有些相悖。


  嗯,下次要出更難些。


  顧律在心裏默默想到。


  至於醫學院的高等數學課程那邊,由於高數下冊在整體難度上是不如高數上冊的,再加上試卷難度偏低,因此這次考試中滿分遍地都是。


  真的是滿分滿地走,九十分不如狗。


  當時著急的顧律恨不得親自出今年的高數題了。


  不過,想必顧律的這個想法是很難實現了。


  見識到顧律在科研方麵的天賦後,包鬆全已經刻意去減少顧律的課程教學工作。


  顯然,包鬆全是打算讓顧律把大部分精力放在科研事業上。


  這學期結束後,顧律在下學期開始就不用負責高等數學這門課程的教學工作了。


  要不是下學期還有一本《數學分析Ⅲ》需要顧律來講,包鬆全恨不得把顧律的教學工作全都停了,讓他潛心鑽研科研工作。


  當本科生的老師,確實沒什麽意思。


  講的都是一些很基礎的東西,對顧律這樣水平的數學家來說就是一種時間的空耗。


  其實,包鬆全更加傾向於讓顧律去當碩導或者博導。


  在國內的大部分院校,副教授職稱就可以擔任碩導。


  但按照燕大內部的規定。


  想要成為碩士生導師或者博士生導師,必須擁有正教授職稱。


  而顧律,現在隻是副教授。


  “估計要等到明年或者後年了。”副院長辦公室裏,包鬆全輕聲喃喃。


  別人從副教授晉升為正教授,快的需要三年五年,慢的甚至需要十年左右的時間。


  但顧律這個人,不可以用常理度之。


  以顧律目前這個勢頭,按照包鬆全的估計,短則明年,慢則後年,顧律就可以晉升為正教授。


  到時候,就可以讓顧律帶幾位博士生或者碩士生了。


  從這兩學期顧律班級內同學們的考試成績來看,包鬆全就清楚,顧律不僅科研方麵強,帶學生也是一把好手。


  一兩年的時間,包鬆全還是等得起的。


  但現在,未必不可以通過一些取巧的手段,讓顧律接觸一些這方麵的工作。


  而包鬆全手頭上,目前就有這樣一個機會。


  包鬆全靠在椅背上,手指無規律的敲擊著扶手。


  許久,包鬆全拿起桌麵上的手機,撥通一個號碼,“顧律,來我辦公室一趟。”


  …………


  “跨校合作交流項目?”


  副院長辦公室內,顧律坐在沙發上,眉頭輕輕皺了一下。


  包鬆全十指交叉,笑眯眯的點點頭,“沒錯,跨校合作交流項目。”


  所謂跨校合作交流項目,簡單來說,就是由兩所或者兩所以上高校合作進行同一個課題項目的研究。


  這種情況不少見,甚至對於那些頂尖高校來說,是時有發生的一件事。


  其中一個目的,就是為了促進各高校之間的學術交流。


  包鬆全這次把顧律叫過來,就是為了商量這次的跨校合作交流項目。


  包鬆全首先為顧律介紹起基本情況,“這次跨校合作交流項目,共有我們燕京大學、金陵大學、江浙大學三所高校參與。”


  “每所高校各自派遣兩位學生和一位老師,進行課題合作研究。”


  “這次研究工作由六位學生負責,三位老師不參與具體的課題研究,隻是負責指導工作。”


  也是就常說的指導老師。


  “那師兄的意思是?”顧律開口問道,心中隱隱已經有了猜測。


  “顧律,我想讓你作為我們學校的代表,成為該跨校合作交流項目的三位指導老師之一。”包鬆全笑眯眯的望著顧律。


  或許看出了顧律心中的疑惑,包鬆全笑嗬嗬的開口說道,“這次跨校合作項目的研究地點在我們學校,就在科學與創新基地大樓,離我們這邊很近,走幾步就到。”


  “你作為指導老師,不必參與到課題組具體研究工作中去,隻需要你起到指導和答疑解惑的作用就可以了。不過,話說回來,要是你真的參與具體研究的話,就沒那六位同學什麽事了。”


  用於跨校合作交流的課題,一般都是含金量極高的項目。


  但那僅僅是對於那些研究生而言。


  所以包鬆全才會這樣說。


  “對了,你還有錢拿。具體多少我不太清楚,但比你工資高還是沒問題的。”包鬆全補充了一句。


  對於包鬆全最後這句話,顧律沒太放在心上。


  錢不錢的,顧律現在已經不放在心上了。


  之前一直說攢老婆本。


  但顧律前不久才意識到,現階段,比攢老婆本更加緊要的,是找一個老婆。


  “研究周期大概多久?”顧律開口問道。


  “預計是半年的研究周期。”包鬆全笑著回答,“但當然是越快越好。”


  顧律點點頭,“行,這個活我接了。”


  索性需要在這方麵傾注的時間不會太多。


  另外,有關BAB猜想的研究工作,已經進入尾聲。


  擔任一個跨校合作交流項目的指導老師,對顧律接下來的部署沒有什麽太大的影響。


  反正除了自己之外,還有另外兩位分別來自金陵大學和江浙大學指導老師。


  說是合作交流項目。


  但顧律實際上需要負責的,隻有來自燕大數院的那兩位學生罷了。


  “其他兩所學校的人已經到了嗎?”顧律開口問。


  “還沒。”包鬆全搖搖頭,“他們在三天後才會到,到時候我打電話通知你,我們去機場迎接他們。”


  顧律點點頭,接著突然想起了什麽,開口問道,“這個跨校合作課題的項目名稱是什麽?”


  “《變量為二次型的除數函數和自守L函數傅裏葉係數均值問題》!”

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