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第679章 但願人長久,千里共嬋娟

  第679章 但願人長久,千里共嬋娟 

  一節課,便在一首絕世歌曲之下就此結束。而台下所有的學子,卻是全體瘋狂起來。 

  「哥們,黃教授這首宋詞「明月幾時有,把酒問青天」後面是什麼?」 

  拉著邊上的同學,一位學子激動的問道。 

  「別問我,剛才只顧聽歌了,沒記住詞。」 

  「妹呀,你怎麼可以這樣呀,這曲好聽,詞更絕呀。」 

  「我曰,我也知道呀,但沒記住有啥辦法,怪我嘍?」 

  「完蛋了,完蛋了,這麼好的詞,這麼好的歌,我們竟然沒能完全記下來。」 

  「我們還是問黃教授要原版吧。」 

  「你好意思就去,要我看,還是等下午視頻出來之後,我們抄下來好了。」 

  會寫宋詞的有很多,但是,能將宋詞寫得如此經典的卻沒有幾個,而能將宋詞寫到無數人激動的要抓狂的更是少之又少。 

  聽過宋詞的有很多,但是,聽過有音有調的宋詞者,卻是沒有幾個。而聽過有詞有曲,但卻好聽至極至的宋詞者,更是世間沒有幾個。 

  這一節課下來,一干學子卻又是再一次被黃一凡給震撼了一遍。 

  原來宋詞不僅僅是詞,他還有曲。 

  沒有曲的宋詞他就是不完整的宋詞。 

  可是,此前他們從來就沒有想過這個問題。而當黃教授將曲調加入到宋詞當中,一下子他們似乎完全重新認識了一遍宋詞一樣。 

  不過,更為令他們瘋狂的還要數這一首宋詞相結合的曲子。 

  講台當中那四人的演唱,絕對是天皇巨星級的。 

  不,比天皇巨星還要厲害。 

  因為,他們已經將這一首曲子當成是神曲。 

  「明月幾時有,把酒問青天。「 

  哪怕是眾人離開了教室,但無數人仍是輕聲的吟唱起這一首歌。 

  而這一首歌,不管是詞,還是曲,都是一次次的刷新了他們對於宋詞的感受。 

  「黃教授譜絕世神曲,今天下午視頻必將震驚全國。」 

  下了課,仍是有學子按耐不住心中的激動,在這一節課結束之後進入了水木論壇,發了一則貼子。同樣,那些同在一起聽了黃一凡所講課的學子也是紛紛頂貼。甚至,不只是他們,央視官方微.博竟然神奇的發了一條信息,上面寫道:「這是一堂世界級的文化藝術展覽。」 

  寫完這一條,央視官方微.博還@了一位默默無聞的歌手「王靖雯「,並說道:「這一節課之後,我想,你想不火都難。」 

  如此給力的新聞,可謂是點燃了無數人的好奇心。 

  那些沒有上課的學子,那些不在水木的觀眾,那些期待黃一凡授課視頻的看客,他們同樣是被這一些新聞,被這一些評論給刺激的心癢難禁。 

  「我靠,出什麼事了,這麼火爆?」 

  「不知道,很多人都說黃教上課爆走了。」 

  「什麼爆走,妹呀,不會又寫了一首驚天地泣鬼神的詩詞吧。」 

  「我估計不止,看情況似乎比寫出一首驚天地泣鬼神的詩詞還要恐怖。」 

  「媽呀,別嚇我。」 

  「嚇你毛線,你去看看水木大學的論壇吧,那裡簡直像瘋了一樣。無數的學子,講師,甚至是教授都評價,這一節課,他們真正的被黃一凡先生給征服了。」 

  「我靠,黃教授今天是上了一節什麼樣的公開課呀,怎麼還不更新?」 

  「就是,趕緊更新呀,我們都等不急了。」 

  越說越是吸引人。 

  越吸引人越是引起無數人的關注。 

  本來一眾人來聽黃一凡的課都覺得大長知識,這一下又爆出重料,無數期待觀看視頻的觀眾簡直像打了雞血一樣的不斷刷新TT視頻網,期待著TT視頻更新黃一凡系列講課課程。 

  萬般期待之下,終於,在下午的5點,TT視頻網更新了黃一凡的宋詞賞析。 

  「兄弟們,更新了。」 

  一聲令下,無數早就在等候的看客立即點擊播放。 

  「宋詞為什麼在宋朝這麼火,這完全是因為宋朝開創性的成立了娛樂唱片公司。青樓老闆就是唱片公司老闆,清倌人就是唱片公司歌手,寫宋詞的詩人就是現在所謂的作詞人。對,柳三就是當時號稱宋朝最為知名的作詞人,吸引了一大票粉絲……」 

  一邊看,不少看客一邊在群里閑聊。 

  「噗嗤……給力,黃教授如此清新脫俗的解釋,我瞬間就知道什麼是宋詞了。」 

  「妹呀,柳三是吸引了一大票的粉絲,這話怎麼越聽越想大笑的感覺。」 

  「難怪今天水木一大群學生要瘋,這般講課方式當真新鮮的很呀。」 

  「是呀,連我這種小學生都聽懂了,而且又覺得很有意思。我現在算是明白了水木大學為什麼要公開黃教授上課的視頻了,這簡直是為了提高全民文化水平嘛。」 

  「為水木大學贊一個。」 

  「為水木大學點三十二個贊。」 

  「先別贊,大家趕緊看第40分鐘,我靠,黃教授喊了四個人來講台上唱歌。」 

  「不會吧,講台上唱歌?」 

  「我了個去,竟然是真的,黃教授這是要搞得哪出,這是上語文課還是上音樂課?」 

  「你們傻呀,語文語文,語是說話,文是寫作,要完全的學會中文,說話與寫作是分不開的,唱歌也是說話的一種。」 

  「那這唱歌是怎麼回事?」 

  「不知道,不過,看起來琵琶,二胡,古箏的樣子,感覺並不是唱歌這麼簡單。」 

  「嗯,我也這麼認為。剛才黃教授不是說嘛,宋詞是詞曲不分家,沒有曲調的宋詞就不是完整的宋詞,黃教授該不會現場來一首有詞有曲的宋詞吧。」 

  「這個主意倒是新鮮,不過,要說曲就算了吧,估計也就擺一個形勢給我們看,至於曲調……我不抱有什麼希望。」 

  「我也這麼認為,現代就有幾位作曲大家嘗試著的給一些宋詞配曲。這想法當然好,如果配得曲好,詞又經典,這歌曲的逼格瞬間就要高了。可是,一翻搞下來,這曲是配是配上了,但配得難聽不說,有的配得還牛頭不對馬嘴。曲調加上去不但沒有給宋詞加分,反而還讓宋詞失去了原來的精髓。」 

  「我聽過陳安華給清平調配的曲,那曲,簡直要人老命呀。」 

  「不要說了,說得哥都不敢聽下去了。」 

  只是,就在眾人議論紛紛之時,一首天籟卻是從視頻當中傳出: 

  【明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間? 

  轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。】 

  當最後一句「但願人長久,千里共嬋娟」出現之時,所有觀眾已經被這一首曲調石化。而當他們漸漸從石化當中醒來之後,他們終於明白了,為什麼中午那些水木的學子聽了課之後像打了雞血一樣。妹呀,別說是他們這一些在現場聽課的學生,哪怕他們這一些僅僅只在電腦屏幕上觀看的朋友,這會兒亦是雙眼通紅,完全被震撼住了。 

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