第二章 就這？

  劉承澤，性別男，愛好女，年齡17（22）歲，冀省（遼省）人士。至於為什麽有括號裏的東西，原因很簡單，我們的劉同學是一位標準的穿越人士。


  就在昨天，劉承澤終於拿到了國內某34所自主招生高校的研究生錄取通知書後，欣喜若狂的他回到宿舍用自己非法改接的外接電源接上電磁爐，準備等室友們回來吃一頓火鍋，一起分享這一令人喜悅的消息。


  可還沒等劉承澤將這一好消息分享給室友，悲劇就發生了。


  也不知是電線絕緣皮是老化了還是被老鼠嗑開了，露出來的電線接觸到了電磁爐上的不鏽鋼鍋，220V交流電穿過不鏽鋼鍋，打在觸碰鍋的劉承澤手上。


  室友沒有回來，寢室裏就劉承澤一個人，因此劉承澤並沒有得到及時的搶救，一陣酥麻過後，劉承澤離開了這個世界。


  緊接著穿越到了這個同名同姓的高中生身上。


  這具身體的原主是一個剛來日本的留學生，因為看了幾個番劇對日本的高中生活產生了美好的向往，便瞞著自己的父母來到了日本。


  根據劉承澤繼承的原主記憶來看，原主似乎對除了學習以外的任何東西都感興趣：做飯、射擊、武術、文學、二次元、籃球，學東西也很快，但可惜做什麽都沒有長性，接觸幾天就沒什麽興趣了，就連之前處的幾個女朋友也是如此。


  這次留學也是如此，來到日本逛了幾天，還沒來學校報道就已經沒啥興趣了，偷偷跑出來時帶的錢所剩無幾，自己的父親又因為自己偷偷跑來日本很是生氣，斷了自己的生活費。


  因此原主便買了一張機票準備回國，劉承澤剛剛穿越過來的時候，原主正在收拾行李。


  但劉承澤並沒有遵從原主的意願。


  他思考了許久後，決定還是留在日本。


  原因很簡單，劉承澤不想去麵對原主的父母。


  在一起生活了十七年，就算劉承澤再怎麽偽裝也不可能不讓父母產生懷疑的，真要讓他們起了疑心該怎麽辦？難道還能對他們說：我是穿越者，不小心就把你兒子的身體占據了，請你們原諒？

  光是這一點，就讓劉承澤很是頭疼了。


  再者說，就算是雙親真的沒有發現什麽，繼續把他當親兒子去養，劉承澤自己也不可能接受這樣的事情發生。


  自己占據了別人的身體就已經過分至極，真像很多小說裏說幾句所謂“我替你好好活下去”之類的話，便心安理得的生活下去，那也太自我，太過分了。


  占據人家的身體，扼殺人家的生命，這是已經發生的事情，即便劉承澤不想這麽做，事情已經發生，也沒有辦法去更改了，劉承澤也不會因此而去做什麽以死謝罪的傻事。


  畢竟，就算劉承澤真的這麽做了，大概率來講也不可能讓原主複活的，因為在剛剛來到這具身體裏的時候，劉承澤明顯的感覺到了體內有什麽東西在消逝，不是被他排擠出體外，更不是壓製在體內，而是真正的消失在這個世界上了。


  但如果說再去心安理得的接受本屬於人家的父母的愛什麽的事情，那劉承澤自己都要看不起自己，這種事劉承澤實在幹不出來。


  因此，他也隻能先躲在大阪，盡量不去接觸父母。


  考慮完了這些，劉承澤歎了口氣，開始思考起別的。


  自己好歹也是個穿越者，按照套路來說，怎麽也得有個穿越者福利，係統金手指之類的吧。


  “開啟係統？”劉承澤在心中默念了一下，但身體並沒有任何反應。


  “芝麻開門？係統啟動？……”劉承澤連著試了十幾個口令也沒有什麽反應。


  “看來是沒有啊。”劉承澤在心中默默想道：“也是，畢竟這是現實世界，又不是小說，怎麽可能會有什麽係統。”


  “總不能讓我喊一句‘林克斯搭托’吧。”劉承澤在心中默默吐槽道。


  檢測到您已輸入開啟口令，正在生成界麵

  ？？？


  還真是這啊！


  劉承澤覺得這個係統的設計者一定是個死肥宅，不然怎麽可能用這麽經典的中二台詞做為開啟口令。


  也得虧是在心中默念，這要是需要大聲的喊出來，劉承澤估計就要社會性死亡了。


  正這麽想著，劉承澤的腦海中浮現出了一個以淺藍色為主的界麵，右邊是劉承澤的透明的身體模型，造型讓劉承澤莫名的想起了之前上大學的時候學的CATIA三維建模，左邊則是一排文字：

  姓名：劉承澤

  性別：男

  年齡：17

  健康狀況：良好

  力量：21普通成年男性力量15

  敏捷：19普通成年男性敏捷15

  智力：27普通成年男性智力15

  魅力：24+10普通成年男性魅力15

  技能：

  廚藝LV7

  甜品製作：LV15

  吉他演奏LV6

  籃球：LV9

  棒球：LV7

  射擊：LV5

  劍道：LV6

  國術：LV7

  寫作：LV4

  徽章：


  博而不精：博學廣知，且學習速度極快，但沒有長性，做什麽都不能持之以恒。


  效果：1.當你的技能等級小於等於LV10時，技能經驗獲取速度增加25%

  2.當你的技能等級大於LV10時，技能經驗獲取速度減少50%

  萬花叢中過：長期高頻率的交往使得你在與女性相處時格外懂得如何吸引女性的興趣。


  效果：1.魅力屬性永久+10

  2.當你與女性相處時，獲得女性好感度可能性增加30%

  劉承澤看了眼兩個徽章的效果，頓時有些無語。


  這都是什麽玩意？

  第一個幾乎完全就是個debuff，第二個光加魅力，有什麽用？


  難不成用這個鬼徽章的效果去泡妞？


  原主之前將手裏的錢幾乎都花光了，家裏的生活費又被父親給斷掉，劉承澤手裏加起來還不到一千五百元。


  還是日元，合折人民幣九十七塊兩毛兩分四厘。


  這點錢在中國都不夠花的，更別說物價比中國高上不知一星半點的日本，別說泡妞了，連吃飯都不夠！


  難不成用這鬼技能去找個富婆，跟他說自己胃不好？


  “唉。”


  劉承澤微微歎了口氣，退出界麵，揉了揉眉頭。


  當務之急是要賺錢啊，不然連飯都沒得吃。


  人在思考的時候時間總是過的很快，就在劉承澤思考著怎麽掙下來到這個世界的第一桶金的時候，一堂課已經過去了三十五分鍾，再有十分鍾就要下課了，森田老師已經在黑板上留下了今日的三道思考題。


  這是森田美咲的習慣，每堂課的最後十分鍾留三道題，開發學生的思維，如果有人能在課上做出來是最好的，做不出來就隻能等到課後學生自己去思考了。


  劉承澤正在思考著自己的生存大計，自然沒有心情去考慮做什麽思考題，可似乎班裏有人不想讓他這麽安生。


  就在劉承澤發愣之時，一旁傳出來了一個略帶惡作劇意味的女生聲音：

  “老師，我們班新轉來的留學生好像想上去挑戰一下你的題呢。”


  “這……”


  森田美咲有些為難，新學生似乎還沒有習慣這裏的生活，她觀察了劉承澤整整一節課，發現他一直都沒在聽，估計上來做也是直接掛在講台上吧。可是她又不敢去教訓剛才起哄的女學生。


  原因很簡單，那是個不良，而且還是班裏的大姐大。


  千萬別覺得這是有多荒謬，日本的老師可沒有國內教師的權力和膽量，由於日本教育的特殊體製，教師能對學生起到的約束作用實際上很小。


  不然在日本的校園金字塔裏，不良也不可能和學生會、體育社團共同處在“第一階層”了。


  森田美咲一時間不知道該說些什麽好。


  教室內的氣氛也變得有些尷尬。


  劉承澤皺了皺眉，舉起手來，對老師說道：


  “老師，讓我來試試吧。”


  雖然很不爽那個女生的所作所為，但處於對老師的尊敬，劉承澤還是選擇去做。


  在大學的時候，為了湊齊學費和生活費，整個大學四年，劉承澤都在做家教，對於高中課程其實並沒有忘記多少，隨隨便便應付幾道高一難題還是手到擒來的。


  於是他走上講台，拿起粉筆開始認真審題。


  不到半分鍾，劉承澤的表情開始變得有些怪異了，此時的劉承澤很想轉過身來，當著全班同學的麵問句：

  “就這？”