第十章 無人駕駛挑戰賽
無人駕駛帝國最新章節
這時，沈笑夫眼前突然出現半透明顯示屏，駕駛學科奧賽係統最新數據顯示：
學科：l1，107/1000
體能：l1，65/100
情緒：l1，58/100
任務：0
獎勵：0
學科、情緒欄背景亮著光。仔細一看，隻有這兩欄發生了變化，其他欄沒有變化。
學科值從102到了107，增加了5個點，看來這堂旁聽課是收獲滿滿啊。
情緒值從59到了58，減少了1個點，是肥碩的王躍躍帶來的情緒負值吧？
沈笑夫悄悄地問係統大神。
“……”係統大神依舊沉默是金。
板寸兒童老師的課講得精彩，很快又吸引了沈笑夫的注意力。
童老師說：
“又例如，19世紀日國人製造的端茶機器人karakuri，它在劇院或者大戶人家為客人端茶。
在它托盤裏的杯子被倒滿茶後，木偶機器人會移動到客人麵前，等客人取走了茶杯便離開。
大家從這些自動機器人發明中，有沒有感受到自動駕駛、無人駕駛的氣息？”
同學們紛紛點頭。
沈笑夫聽得津津有味。
這駕駛學科競賽課，生動有趣，不死板啊！
聽板寸兒童老師這麽一說，沈笑夫才知道，原來機器人、自動化、自動駕駛的曆史，其實已經非常悠久了。
人類真聰明啊！
沈笑夫為人類感到傲嬌！
板寸兒童老師接著說：
“同學們，
下麵我們一起來學習米部高級研究計劃局組織的無人駕駛挑戰賽曆史。
這事兒還得從2003年說起。
當時，米國國會授權米部高級研究計劃局（darpa）組織一場大型無人駕駛挑戰賽。
他們希望，用自動化車輛取代作戰車輛，從而減少米國官兵在戰爭衝突中的傷亡。
人家官兵的命值錢啊！
人家也不缺錢好吧！
高級研究計劃局斥巨資懸賞：誰能打造一輛能穿越莫哈維沙漠的自動駕駛汽車，誰就能拿走100萬刀獎金。
重獎之下必有勇夫。
2004年3月13日，一大群工程師和數千名觀眾聚集在加州一家小酒吧外。
他們聚精會神地注視著輛決賽車，而這些賽車的方向盤其實是電腦控製的。
有同學會說，這不跟公園裏小朋友玩的遙控汽車一樣嗎？
哎，還別說，原理是一樣的，都是遙控，都是車，但是難度有天壤之別。
比賽開始前，睡眼惺忪的極客們緊張的調試著參賽車輛。
這輛賽車中，有傳統造型的suv，也有沙漠越野車和怪獸卡車，有支車隊甚至還帶來了一輛摩托車。
比賽期間，除了賽車出發時的歡呼、一路揚起的沙土和碎石，還有令人揪心的碰撞。
參賽車們卻像一群發了瘋的猛獸。
一輛無人車為了躲避陰影，直接衝下了賽道；
而當天最重量級的參賽車那輛噸的大卡車，卻把低矮的灌木當成了巨石，居然選擇小心翼翼地繞了過去。
但遺憾的是，這次比賽，沒有一支車隊完成全程150英裏的比賽。
這是一場劃時代的無人駕駛汽車挑戰賽。
這一賽事的重要性堪比1997年卡斯帕羅夫大戰深藍電腦。
現在回過頭看，沒有那場比賽，恐怕就沒有現在蒸蒸日上的無人駕駛。
這一切都源於2004年，一群瘋狂的家夥聚在一起參加了一場偉大的挑戰賽。
失敗乃成功之母。
在2005年的第二屆挑戰賽中，有5輛無人駕駛汽車完成了比賽全程。”
童老師一邊娓娓道來，一邊播放ppt。
一幅幅圖片，穿過曆史雲煙，漂洋過海，呈現在大家麵前。
沈笑夫震撼了！沒想到這好玩的無人駕駛，走過這樣不平凡的道路。
嘖嘖！
不容易啊！
哎，那這個駕駛學科競賽，莫不就是研究無人駕駛、智能駕駛的科學？
從這課程來看，有點像哦。沈笑夫琢磨。
板寸兒童老師又在講2005年、2007年第二屆、第三屆米國無人駕駛挑戰賽的精彩賽事。
這個奧駕有點意思，故事多，槽點多，比奧數好玩多了。
但是，奧駕到底是個什麽學科？沈笑夫還是不太清楚。
奧駕與學駕照真的不是一回事嗎？
這時，沈笑夫發現自己有些走神了。
先不管它，聽老師講講故事再說。嗬嗬。
忽然，沈笑夫看到有同學舉手提問：
“童老師，第二屆、第三屆米國無人駕駛挑戰賽，與穀哥無人車團隊是什麽關係啊？”
童老師笑眯眯地壓壓手，讓舉手問問題的同學坐下，然後不急不忙的說：
“這個同學的問題問得好，說明他肯動腦筋。
2005年，米國學者特龍領導斯坦福大學團隊，設計出了斯坦利機器人汽車。
該車在第二屆無人駕駛挑戰賽中奪冠，贏得了由五角大樓頒發的200萬刀獎金。
2007年，特龍領導的斯坦福大學團隊在第三屆挑戰賽中屈居第二，卡內基梅隆大學團隊榮獲第一。
米國矽穀最令人津津樂道的故事，莫過於史蒂夫喬布斯勸百事公司ceo約翰斯卡利加盟平果公司時問的那句‘你是否希望賣一輩子汽水"。
雖然在一些人眼中這可能是幼稚的舉動，但矽穀的精神就是改變世界。
穀哥ceo佩奇先生套用史蒂夫喬布斯的方法，將特龍這員大將招致麾下。
後來，特龍加入穀哥研發團隊，秘密啟動無人駕駛汽車項目，成為穀哥無人車之父。
如今，穀哥成為全世界無人車引領潮流者。”
哦，無人駕駛汽車真的來了！
沈笑夫聽著課，心在飛。
看來，隻要好好學習駕駛學科，無人駕駛帝國一定不是夢！
一句歌詞突然冒出腦海：
“我知道我的未來不是夢，我認真地過每一分鍾；
我的未來不是夢，
我的心跟著希望在動，跟著希望在動”
沈笑夫無聲地傻笑，引起了童老師的注意。
“沈同學，你有什麽問題嗎？”板寸兒童老師和藹可親地問道。
沈笑夫禮貌地站起來，客氣地問道：
“童老師，聽您的課很受啟發。
有個問題我想問一下，駕駛學科到底是什麽樣的啊？
駕駛學科競賽又是什麽樣的呢？”
教室裏一片哄笑。
同學們臉色千奇百怪，嘰嘰喳喳地低聲議論：
“還有這樣的問題？沒入門哪！”
“太幼稚了吧？”
“這個人個子不矮，怎麽是個白板？”
“童老師真失敗，教出這樣的學生！”
“我們怎麽和這樣的學渣坐在一起？可恥啊！”
“以往好像沒看到過這個家夥啊！從哪裏冒出來的呀？”
特別是王躍躍，臉上爬滿了得意、嘲諷之色，眼睛瞟著沈笑夫，心裏在說：
“看你這個白癡！”
“徹頭徹尾的門外漢！”
“還想在學科競賽中得獎？簡直天方夜譚！”
“還擠在方冰冰的邊上坐，你夠格嗎？我真特麽想去坐，都不敢好吧。你憑什麽啊？”