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第兩千七百四十四章 新遊戲

  風雲從地道中出來後,來到了一間堆放著各種雜物的房間中。


  房間很大,雜物胡亂地堆放在各個架子上,還有一部分直接丟棄在了地上,顯得很雜亂,人在其中,甚至有一種進入了迷宮的感覺。


  不過風雲卻沒有任何的遲疑,熟練地在各個貨架和雜物間快速穿行。


  不一會的功夫,他就來到了房門前,但他卻沒有直接打開門,而是抬起了手,輕輕地敲擊了幾下。


  仔細聽,就會發現敲門的時候,他用力輕重不同,還具有一定的節奏,就好像是在發出什麽暗號。


  事實上,他敲門的動作中確實帶有暗號。


  這是他和來此參加培訓的老師商量好了的,隻有用固定輕重和節奏的方式去敲門,門才會被打開。


  從某種程度上講,風雲為了這一次割韭菜能夠有一個好的收獲也算是相當花費心思了。


  嘎吱!


  風雲作為暗號的設計者,自然不會出錯,距離他敲門大約十秒鍾,伴著一聲輕響,門就在他的麵前打開了。


  “恩人,你來了。大家都到了,正在等你呢。”


  負責守門的人一看風雲,就馬上露出了笑容。


  “黑石,你將門關上,也過來吧。”


  風雲點了點頭,就向前院走去了。


  負責守門的正是芒昆部落的幸存者黑石,自從他幫他報了仇,他就決定跟著他。


  平日裏,他雖然住在部落給他安排的住宅裏,但是一有時間就會趕往風雲的住處,聽從他的差遣。


  基本上,他和淼漂一樣,都最願意聽從風雲的差遣,如果不是擔心打擾了他,他們都願意搬過來和他一起住。


  此外,黑石在風雲幫他報仇後,他對他的稱呼都變了,一直叫他恩人,哪怕他不止一次和他說了,他不必如此,但他依舊不願意改口,最後他也就隻得任由他這麽叫了。


  不過他和淼漂對風雲表現出來的親近也得到了回報。


  他們雖然都還不是學堂的老師,但他們卻是和第一批老師一起參加了風雲舉行的有關心性修行這門課程的培訓。


  後來,風雲還向他們承諾了。


  他們隻要在培訓過程中表現得足夠出色,培訓完成後,他就可以讓他們進入學堂去當老師。


  從現在的情況看,淼漂是沒有什麽問題了,不出意外,在不久的將來,他就會成一名老師。


  不過黑石就要差了一些。


  不是他不夠努力,事實上,就算算上所有的老師,他的勤奮也絕對是能夠排得上號的,但是無奈他加入金龍部落的時間太短了。


  盡管他在發現金龍部落存在文字,尤其還有學堂之後,就找到了風雲,表達了想要進入學堂學習的意願。


  風雲也答應了他,而他也相當的努力,可是學習文字並不是一蹴而就的,尤其是想要說讀寫三樣都合格,就更難了。


  最為重要的是,他接受的熏陶遠遠不夠,很多東西,他都搞不明白。


  風雲對整個金龍部落的影響是非常巨大的,甚至滲透到了方方麵麵,其中表現來的一個最明顯的變化,就是各種各樣的新詞匯。


  這些詞匯在其它的地方是聽不到的,黑石自然也就不可能知曉它們所代表的意思啦。


  黑石剛到金龍部落的時候,之所以出現了交流困難,除了他的口音問題之外,這些新詞匯也是有功勞的,他根本就不知道它們代表什麽意思。


  在發現了這一點之後,他雖然努力地去學習了這些新詞匯,了解它們的意思,以及在各種運用環境,但是效果卻不是太好了,經常出現詞不達意的情況,鬧了不少的笑話。


  為此,他還向風雲求助過,而他也給他提了一個建議,那就是多和其他人進行交流。


  後來,他發現淼漂經常來找風雲,就刻意和他接近,一來二去,尤其是在得知彼此有相近的遭遇後,很快就成為了無話不談的好朋友。


  和淼漂進行交流,讓他的學習速度獲得很大的提升。


  淼漂和朋友聚會,出去玩或者狩獵的時候,也會將他給叫上,讓他學習速度得到了進一步的提升。


  可是即便如此,想要他理解心性修行的內容依舊是一件非常困難的事情。


  事實上,不僅是他們,作為這一次的培訓對象,老師們雖然算得上整個金龍部落最有文化的一群人了,理解和學習心性修行這門課程依舊存在有相當大的難度。


  現在的時間已經超出了風雲的預期。


  原本他認為兩個月的時間就應該差不多了,但是現在都三個月了,老師們的表現依舊難以讓風雲滿意。


  根據他的估計,到真正可以在學堂開展心性修行這門課程的時候,恐怕還要得一個月的樣子。


  實話實說,風雲對老師們的表現是有些不滿的,畢竟他編寫的心性修行的內容都是相當簡單的,基本上都屬於啟蒙的範疇,不過過了沒有多久,他也就是釋然了。


  這就好比給一個從來沒有見過飛機的人解釋它是一個什麽東西,對方是很難建立起一個準確的形象的,需要不斷補充細節,對方才能夠明白它究竟是一個什麽樣的存在。


  心性修行和飛機還不同,後者是一個具體的形象,而是前者則還有不少主觀和抽象的成分,理解起來無疑會更加有難度。


  想明白了之後,風雲對老師們就變得更有耐心了。


  可是即便如此,在一遍又一遍地解釋之後,對方依舊向他投來茫然的目光,提問,對方的回答完全是驢頭不對馬嘴,依舊讓他心中冒火,使得他不止一次,想要發作。


  他都忍住了。


  他將這一次培訓當做了一次對他的心性的考驗,而事實也證明他還是頗有收獲的,至少他發現他對負麵情緒的控製力有了不小的提高。


  “好的。”


  黑石應了一聲,在門鎖上之後,立刻快步向風雲追了過去。


  過了一小會,風雲就出現在了院子中,目光一掃,就發現院子中有不少的人,他們三三兩兩地聚集在了一起。


  他們就是他所培訓的老師,不過他們此時都非常的安靜,沒有一個人在說話,實際上他進入了院子之後,他們都沒有看他一眼。


  他們不是真的不願意搭理他,而是他們的注意力都被其它的東西吸引住了。


  他們的麵前都有一堆扁長的小木片,毫無規則地堆疊在一起,而他們則每個人都手握一個小木片,全神貫注地盯著那堆小木片。


  風雲進來的時候,有些人正在手持小木片去挑那一堆小木片,每一次挑起一根,且顯得小心翼翼,除了被他們選中的小木片之外,絕對不可以觸及到其它的小木片,也不可以讓它們被觸動了。


  如果有風雲穿越之前世界的人看到了這一幕,一定會覺得非常熟悉,那是一種不少人小時候玩過的遊戲,隻不過用到的是冰棍或者雪糕的棍。


  風雲穿越之前也曾經玩過這個遊戲。


  記得那還是小學的時候,為了得到盡可能多用以遊戲的棍,他可是花費了很多的時間精力和時間去尋找。


  上下學的時候,一直低著頭,目光在路上,尤其是路邊不停地掃視,甚至被人懷疑過他是在找錢呢。


  當然了,風雲將這個遊戲給複製了出來,交給了老師們,並不是他的童心回來了,或者是單純想要懷舊,而是迫不得已。


  風雲發現自己無法讓老師們理解心性修行的概念以及相關內容後,感到非常的苦惱,但他又不能夠就此放棄了。


  他要是不知道心性修為對一個圖騰戰士的重要性也就罷了,既然他知道了,尤其是清楚它還關乎到能否通過以一種相對比較正常的方式渡過天劫,晉級真靈,就更加不可能選擇無視了。


  而這些老師又是他在全部落推行心性修行的關鍵人物,他要是將他們都教不會,他的計劃可就要夭折了呀。


  於是他在努力化解心中的負麵情緒的同時,也會去想辦法,於是他想到了做遊戲。


  根據他的經驗,相較於相對比較枯燥的學習,遊戲顯然更具有吸引力,且這無關年齡,哪怕學習者的年齡大了,依舊會被遊戲所吸引,隻不過是遊戲的種類不同而已。


  於是他開始在記憶中翻找。


  對於能否找到合適的遊戲,他還是比較有自信的,畢竟和他穿越前的世界相比,這個世界的娛樂方式太匱乏了。


  也許在他穿越前的世界,是一些看很無聊,不願意有人去玩的遊戲,放在這個世界卻有可能會大受歡迎。


  在經過了一番篩選之後,他選中了他童年玩過的挑棍遊戲,規則極為簡單,極易上手,但是想要玩得好卻又存在一定的難度。


  當然了,風雲也考慮到了他現在所在世界的情況。


  如果是原樣照搬的話,難度就會過於低了一些,畢竟老師們都是圖騰戰士,且大多數等級不低,對力量的把控能力相當強,這會大大降低遊戲的難度。


  於是決定增加難度,而他的做法也相當簡單,那就是增加挑棍的數量,一次投放量絕對不可以少於兩千根,且他還將挑棍的長度加長了。


  最為重要的是,他限製了挑棍拋撒的範圍,被局限在了一個非常小的區域之內。


  這樣就增加了挑棍的密度以及相互之間的接觸點,想要一次性贏走一定數量的挑棍,難度還是不小的。


  想要有大的收獲,必須在動手之前,對棍堆進行仔細分析,不能夠隻考慮當前的選擇,還有考慮後麵的目標。


  這就需要遊戲者的心能夠靜下來,而這恰恰契合心性修行一個非常重要的條件,那就是要心靜,否則根本就無法持續下去。


  事實證明,效果還是不錯的。


  參與遊戲者,不僅靜心變得更容易了,耐心也變得好了很多。


  此外,風雲還發現了一個意外收獲。


  老師們很多都向他反應,在接受了他的培訓,尤其是在玩了遊戲之後,他們修煉他傳授的五行神功,明顯可以感覺到效率更高了,也有了更深的理解。


  對此,風雲感到很欣慰,也更有動力了。


  他清楚這是心性修行的成果在老師們身上的體現,並且效果之好甚至都有些超出了他的預料。


  也正因為心性修行的效果好,風雲就更加堅定了要在整個金龍部落推行心性修行的決心。


  今天他的到來,就是為了給老師們提供一種新的遊戲。


  挑棍畢竟還是太簡單了,就算他對它進行了種種改進,增加了它的難度,但是時間長了,特別是掌握了相關技巧之後,對遊戲者就不再構成難度了。


  難度低了,自然效果就變差了。


  風雲沒有去打擾老師們,而是在他們之間穿行,對他們的遊戲進行觀察。


  他很快就發現有的遊戲者已經將挑棍的數量增加了一萬根的水平,但是依舊難不住他們,往往一個遊戲者出手了,其他遊戲者就沒有了出手的機會,大大影響到了遊戲體驗。


  這樣也帶來了一個好處,那就是風雲用不著等待太長的時間,老師們的遊戲就結束了。


  老師們結束了遊戲,紛紛聚攏到了風雲的身邊,不過如細看的話,就會發現他們都顯得有些不情不願的。


  在過去的三個月的時間中,風雲雖然表現出了驚人的耐心,但他越是這樣,他們的心中就越不好受。


  對他心存愧疚是一方麵,不過更多的是他們對他所講解的心性修行產生了畏懼。


  而他們又都知道,風雲對此是極為重要的,他隻要來了就會繼續講,不停地講,這讓他們相當的痛苦。


  以風雲的目力,顯然將他們的表現都看在了眼中,不過他卻沒有說什麽。


  他也有過類似的經曆,比如他就很畏懼和討厭高數課,每一次上課,他都感覺到很痛苦。


  他拿目光掃視了眾人一眼,他看到他的目光隻要投射過去,他們不是低頭,就是將目光偏向了一邊,絕不與他的目光有接觸。


  他不由得微微搖了搖頭,說道:“我這一次是給你們送新遊戲的。”


  說著,他從乾坤袋中掏出了一塊方形的木板和兩個罐子,罐子裏麵分別裝著黑白兩色的石子。

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