第六章 《三字經》

  “人之初，性本善，性相近，習相遠……”


  程密心情愉悅，一路哼一路跳地往家走。


  肥肉：不要一直重複這四句了，敢不敢接著往下背了？

  程密：後麵不會。


  肥肉：……


  程密：別氣餒，咱可是文科學霸，高考狀元的那種。


  肥肉：拭目以待。


  程密：放心，不會留你到我功成名就的那一天。


  肥肉：555，別放棄我——


  程密：……


  肥肉呀，肥肉，你的戲有點太多了吧。


  一回到家，蘇植和蘇楠正在大槐樹下撒尿和泥巴，玩得不亦樂乎。


  在家自己午睡？


  不存在的。


  程密應該早就想到會是這個結果的。


  熊孩子不調教，哪有讓人省心的？！

  她讓三小隻把字紙簍先搬回屋子，然後就招呼上所有人去雞窩裏抓雞了。


  聽到要抓雞吃，蘇植和蘇楠的眼睛瞬間忽閃忽閃的，發出星星般的耀眼光芒。


  那兩隻下蛋老母雞可是從自己記事起就一直養在家裏的！


  它倆獨霸著屋後二十幾個平方、冬暖夏涼的超大雞窩。


  在長期與饑餓作鬥爭的過程中，早已練就了一身飛上樹啄鳥蛋、刨大坑吃蚯蚓、去別人家偷食的過硬本領。


  有時還能拐帶別人家的母雞一起來家裏下個蛋啥的，說它倆早已成了精，真是一點也不算過分。


  因此，它們可不是輕易就束手就擒的。


  大人孩子一起忙活了半天，還沒吃著雞就先沾了一身毛了。


  最後，還是程密肉疼地撒下一把米到院子裏，才抓著一隻。


  接下來，程密指揮著兩小隻一邊拔雞毛，一邊聽三小隻站在樹下一人一句地背《三字經》。


  程密則拿起《三字經》對照著看。


  大牛：“禮樂射，禦書數。古六藝，今不具……為學者，必有初。小學終，至四書。論語者，二十篇……”


  程密：大牛這聲壯如牛，背起書來一板一眼，是個踏實孩子。


  柱子：“孝經通，四書熟。如六經，始可讀……經既明，方讀子……”


  程密：柱子就有點差了，磕磕絆絆背不熟，應該當初學的時候就不紮實，學完了就忘得七七八八。


  鐵憨：“經子通，讀諸史。史雖繁，讀有次。史記一，漢書二……”


  程密：這嗓音還真不錯，清脆悅耳，蠻有靈氣，一點不憨，一會可以給加個雞翅膀作為獎勵。


  十遍聽完，程密發現，在沒有某度搜索的古代，《三字經》算是簡易版的求學指導了。


  古六藝要學“禮樂射，禦書數”，也就是禮儀、音樂、射箭、武術、認字、數數啥的，跟現代的素質教育要求大差不差，不外乎德智體美勞全麵發展。


  走科舉考試，要學的主要就是現代社會裏大文科的內容了。


  先讀《小學》，再讀四書五經、諸子百家，最後讀《史記》《漢書》《後漢書》《三國誌》《資治通鑒》啥的，全學完了就算是正經讀書人了。


  不用學數理化、計算機編程、人工智能這些燒腦的知識，對程密來說就是最大的福音。


  學文科，程密還是有一套的。


  程密又回屋從簍裏翻出一本泛黃的《小學》，原是朱熹編的，上來的序言裏就這樣寫道：


  古者小學，敎人以灑掃，應對，進退之節；愛親，敬長，隆師，親友之道。


  程密一拍大腿，“灑掃、應對、進退，說的太有道理了！你們呀，學習成績可以不好，灑掃必須做好！”