【963】算計2

  話剛落地，樓梯傳來腳步聲。苗心紅帶著車老師爬上樓梯走了過來。


  車老師說：“這個地方我認識的。在這個地方辦學可以的。”


  苗心紅道：“我覺得也可以。”


  “到時候，孩子們怎麽過來？坐公車？”


  “應該是的。”


  車老師琢磨著：“老師她找得怎麽樣了？”


  “我們正想問她這點。”


  苗心紅回答著車老師的話，沒想車老師發出咦的一聲好像發生了什麽人。


  聽見車老師的聲音，潘琪已經迅速抓住蕭盈盈的手示意著快走快走。蕭盈盈納悶她這是怎麽了。


  車老師走了上前，打量著潘琪，道：“好像我們在哪裏見過。”


  潘琪隻好轉回頭來，嬉笑道：“是，車老師。”


  “哎呀，真是你。你是打算在這裏辦學嗎？”車老師問。


  “是。”


  “剛好，我們也要在這裏辦學。”車老師笑道，“這樣可以互相幫忙了。”


  潘琪登時冷下臉，道：“估計不可能。”


  車老師不太理解的，順著她的目光看到了寧雲夕那兒：“寧老師，你們認識？”


  真的是如她上次所想的那般巧合，寧雲夕內心裏哭笑不得，道：“是，都是老同學。”


  接下來，苗心紅迅速在車老師耳邊說了那個打賭的消息。車老師受驚不小，望著潘琪：“上回我和你好像說過——”


  “車老師，不可以把學生分類。不能說，孩子求學就對的。大人想學知識就是錯的。”潘琪先打住車老師教育的話。


  車老師急得解釋：“不，你誤會了，我絕對不是這個意思。”


  寧雲夕替車老師說：“車老師意思是，我們共同努力。兩個班，爭取都教出最好的成績來。”


  “對！”車老師很用力地讚同寧雲夕的說法。


  潘琪轉過臉去，感覺和這些人簡直是兩個世界的人似的，拉著蕭盈盈的手走了。蕭盈盈陪著她下樓的時候，奇怪她怎麽認識的那個老師，問：“那是誰？”


  “上次，首都開什麽教學進修班。這個老師給組織的。我同事來參加，我剛好在首都，不就跟著去看了下熱鬧。”


  蕭盈盈知道潘琪原先是在和農村差不多的一個小縣城裏工作，估計這個進修班，給輔導的正是這些偏僻地方的老師。


  “是。”潘琪肯定蕭盈盈的猜測，“這個老師出了名的標榜自己來自農村喜歡扶持農村教育發展。然後喜歡把她自己一套艱苦奮鬥的理論灌輸給年輕教師。”


  “豈不是和寧雲夕差不多？”蕭盈盈想。


  “所以，這兩人呆在一塊。一群傻子。”潘琪憤憤地說，“餘艾喜和她們再呆久一陣，估計得跟著變傻。”


  蕭盈盈樂嗬嗬的：“還好，我們不傻。”


  樓梯道裏她們兩個的嘲笑聲，隱隱約約似乎傳回到了寧雲夕他們這裏。車老師深深歎口氣：“我真沒有那樣說她。”


  “車老師。”苗心紅給車老師寬慰寬慰，“她們到底年輕，還不太懂事。”


  車老師疑問地看向苗心紅：你不一樣年輕嗎？


  苗心紅內心深處：其實我己經活過一次七老八十了。