第三十章命運不是轆轤04
林春雨如此鎮定的接過雨傘徒步回到那輛車上，大家看到他回到身邊時，感到雨過天晴，臉色喜氣洋溢，總算過來了。而藍瑩瑩則笑不起來，她擔心林春雨的安危是小事，車裏坐著自己的學生呀。現在好了，幸好他有這方麵的智慧和幹練，他不愧是自己的學生，又是自己生活中的伴侶。
那個司機對林春雨說，你接著開車回家吧，我坐在旁邊就行了，你開車的技術要比我好得多了，幸好遇到的是你，要不我可能選擇在下麵停留，不敢往前衝了，怕出事故，責任重大呢。
林春雨對他笑了笑說，過去了，就算是翻篇了，總算雨過天晴，撥雲見日了。
藍瑩瑩知道擔心的事情已經不存在了，是他把大家安全送到目的地。
司機與林春雨談吐許多開車的事情和對車有關保養狀況，談得如此投機，像是找到知音了一樣。司機還說，這兒常下雨，空間濕度大，你們來這兒，注意防止感冒和保暖一點，白天與晚上的溫差很大，要是稍不注意，就很容易的得到感冒的呢！
幾個鄉親早早的等候他們的到來，幫助卸東西，陳啟對大伯說，把東西搬到鄉村所去，讓大家住在一起，這樣安全些。
幾個女生掏出手機為大家這種幹勁拍下幾張照片，而藍老師也在為大家進行錄製拍攝工作，讓百姓感到這場麵很熱鬧，陶醉在這氣氛中。
此時一個中年的婦女從外麵趕了回來，顯得有些匆忙的樣子，她在陳棠忠的介紹下，和藍老師握手，高興對他們這些大學生到來感到榮幸，熱情洋溢的叫上大家幫助他們整理住宿地方，又問起午飯在哪安排，讓這些大學生們吃好，住好。他們為我們窮鄉親雪中送炭，我們要好好的安頓他們。
大家在會議室裏，聽取這位村長的介紹情況。為了大家的安全，林春雨，張慧和藍老師一起擔任保衛工作，尤其是男生對女生的愛護，必要一起進出，不得單獨行動，免得出事。
陳啟，陳列的義務主要是協作與鄉親建立互動。他們帶來的柑桔種苗雖小，不到五百棵樹苗，這是無償提供的農業科技服務，不收取鄉親們的費用。
鄉親們感到高興，大家都分得二十棵樹苗種植，主要以農家肥栽培，保證柑桔種苗的正常生長。
有位中年男士說，山上有些像柑桔那樣的酸果，可以利用嗎。藍老師對他說，可以的，柑桔也可以利用這些砧木進行改良技術。那中年人說，等天氣好了，我帶你們去看看吧！
陳啟和這中年人是親戚，他們管他叫堂叔。陳列和陳啟都是堂哥與堂弟相稱，但他們很少來往。如今同在一個學校學習，現在放暑假回來了，他們身後這些大學生也跟著來這兒，把農業科技帶進家門，還有種苗無償提供科技服務。他們替鄉親感謝林春雨和藍老師，他們知道這些種苗都是林春雨和藍老師培育出來的。俗話說，吃水不忘挖井人。
藍老師在這方麵指導大家，從栽培到生長過程，怎樣保花保果，以及防治病蟲害和高產栽培管理技術，給鄉親們上課。農田技術，小酸菜雖還沒有對這方麵的論證和掌握技術，還是個保守進行中，還沒有依據，就不能拿出自己的數字進行論證和比較。
第二天，十幾個大學生用過早餐後，一起向大山進軍，藍老師向大家宣布紀律，注意安全。她要林春雨負責全麵保衛工作，隱啟，陳列協作大家當向導。他們為大家帶著一大袋煮熟的紅薯，當作是午餐。
這兒的山青水秀吸引了他們，對他們大學生來說，難得有這樣機會，大家聚在一起過暑假生活，女生特別的臭美，對自己擺著各種姿態，相互拍照。男生也差不到那兒去，對山山水水留下自己美好的影子，他們可以到水中玩耍，拍照，女生就不能了。
丁傑一言不發，他不習慣這兒的環境，感到這裏很清靜，根本與世隔絕，沒有汽車喧嘩，更沒有任何的嘈雜聲音喧嚷。仿佛這裏好像是個世外桃源，也感到自己快要喘過不氣來。也許大家還沒有經曆過社會磨練的成長，還沒有成家立業，還沒有體會到做父母的艱辛和苦衷，整天過著無憂無慮的生活，有書讀，有地方玩耍，還知道自己的父母存在嗎？他們在自己讀書的時候，都忙些什麽啊？難道他們不辛苦，不埋怨，不為自己的子女著想嗎？
林春雨與眾不同，他經曆過苦難，經曆過社會的磨練成長，使他在風雨中成長起來，還給自己贏得美好的人生，在愛情的路上，還得到藍瑩瑩對他的認可，使兩人發展了戀情，真心相愛，相互影響，相互理解。
大家一路上欣賞風景，一路上拍照，盡管是自由組合，每到一個地方，男生女生都高興的拍照，講故事，不論講述什麽笑話故事，都算是個有趣味的事兒。好一個天方夜譚的故事，盡管大家都說一個，隻要好笑就行，讓大家捧腹大笑，誇讚你的故事演繹好。
張慧，黃小燕聽過林春雨上次講的那個什麽眼鏡蛇的故事，再次推選他給大夥講一個故事唄。
林春雨對藍老師瞟一眼，想讓她先說一個，她在這裏是大家的老師，不能忽略了她的身份，要是和自己在一起，可以不考慮。藍老師知道林春雨挺會講故事，她朝著林春雨看一眼說，好吧，就讓林春雨給大家講述一兩個笑話故事吧，大家給他鼓鼓掌啊！
林春雨故意清理自己的嗓門，假裝用手捏了下喉結。他眼珠子溜溜一轉，對大家笑了笑說，好吧好吧，我就講一個小動物的故事，狐狸與烏鴉的故事。
有天在大自然的森林裏，陽光明媚，清風拂曉。森林裏到處都是朗朗乾坤的喜慶日子氣氛的感覺。
王中之王獅子正捕隻梅花鹿，吃得津津有味，一群烏鴉飛撲圍繞過來，邊喊邊看，獅子不搭理它們，好像對它們的到來，一點也不感興趣，裝得很自在，美美享受自己的獵物。烏鴉顯然不敢上向前靠近獅子，怕獅子對它們惱凶成怒，大發雷霆。眼巴巴的看著獅子吃得那麽香，口水直流。這時，獅子夠味的離開此地，去尋找水源了。
此時有隻口水直流的烏鴉，終於如願以償了，由於烏鴉眾多，隻好飛到一棵樹上，慢慢的欣賞和享受這塊美食鮮肉，那些吃不著的烏鴉，繼續哀鳴起來，黑壓壓的一大片啊。
林春雨抬頭對大家掃視一眼，覺得此時的他們，很一般的清靜，看樣子大家都很喜歡聽講故事，他又裝著喝一口礦泉水，繼續講了起來。
這時又有一隻狐狸很好奇的抬頭望著這些烏鴉為何哀鳴，對它們納悶了起來，也許是自己剛好路過，看到了樹上有隻烏鴉叼著一塊肉，好像對那塊肉臭美了起來，使狐狸心計湧了上來，腦殼裏盡是美好的欲望。它大大咧咧的對烏鴉稱呼，喂，老兄，你叼那塊肉鮮不鮮呀，我順風兒聞到了你那塊肉，好像有點味道來了。
烏鴉用一隻腳撓了撓自己的後腦勺，又是對那隻狐狸稱兄道弟地說，老兄，我叼這塊肉礙你什麽事了，敢說這塊肉不鮮，我告訴你，這塊是新鮮的呢，味道也好極了，足夠我美飽一餐了。
狐狸餓得口水欲流，還裝得清高地說，嗨，說什麽大話呢，我已經改不吃肉了，要做一個素食者，昨晚上，我和同行還談論到所謂的養生之道呢！
烏鴉不明白什麽是養生之道，眼睛卻對狐狸瞪得大大的，眼珠子也懶得轉動一下。
這時，又有一隻烏鴉飛了過來，同樣口中叼著一塊肉，落在那棵樹上，沒注意樹下還有隻狐狸瞪著大大的眼睛望著樹上，仿佛是在看烏鴉們的表演，誰知道狐狸對自己的葫蘆裏賣的是什麽藥，又是對這隻烏鴉施一計。
那隻烏鴉發現了狐狸，狐狸也看到了烏鴉美美的吃肉，狐狸心計上來了。
對烏鴉笑著說：“嗨，烏鴉先生，你沒聽說生吃肉會得病的嗎？應該吃熟的，這樣肚子容易消化知道嗎？”
那隻烏鴉看了看狐狸，心想：咱一貫都是生吃的啊，怎麽會吃熟的，沒聽說過這吃法啊？
狐狸又笑著說：“哎，你怎麽不早說呢，我知道一個地方有煮熟吃的工具，我帶你去看吧！”
烏鴉斯斯文文的慢吞吞的用雙手抓住嘶咬那塊肉。
狐狸有些心急，生怕它這樣下去會吃完那塊肉了，那樣自己就沒份了。狐狸又想出一條心計來，平時烏鴉不是很愛“吖吖嗚嗚”的嗎？誇它唱歌動聽，多拍幾下烏鴉的馬屁，多美言幾句好聽的甜言蜜語，不信烏鴉不上當，這塊肉我吃定了，它昂首對烏鴉大笑。
烏鴉俯視地說，你笑什麽啊？
狐狸卻裝著高興的樣對烏鴉說：“誰都知道整個森林裏隻有您唱歌最好聽了，對著這美景，高歌一曲如何啊？我也能大飽耳福呀！”
烏鴉聽到狐狸對它崇拜，甜言蜜語，心裏美滋滋的。驕傲對狐狸說，那是當然肯定的了，在這森林裏當然是我唱歌最好聽啦！於是，烏鴉高興的答應狐狸。
烏鴉不知是計，高興的大唱起來，忘記嘴上的肉，狐狸高興的在下麵接住烏鴉嘴上的肉，暗暗好笑著，一轉眼不知跑哪去了。烏鴉昂首高歌，一首接一首的唱著，又自由的拍打一下自己的翅膀。
此時的狐狸不知跑到哪兒去享受這塊肉了，還能和烏鴉搭訕高談嗎，可烏鴉還在那棵樹上繼續哀鳴著，好像忘記了狐狸的存在，忘記了自己的一切……
清早，清風拂曉，山間裏的空氣也很特別的新鮮，小鳥高興了，對這片林間嘰嘰喳喳了起來，它們比人類起來還要早，還知道這天的天氣明朗。四處的環山顯得很清晰，同學們還甜睡在被窩裏，都不願意起來了。而林春雨卻早早就起來了，他在小院裏練起太極，耍一套拳術。
此時，陳啟過來叫他，說他媽媽為大家準備好早餐了，讓同學們一起到他家去吃早餐。鄉親們也很舍得煮熟雞蛋給他們，尤其是煮熟一藤蔓藍紅薯。同學們也不客氣，這麽好的五穀雜糧，天天都能吃上，過著舒坦的日子，仿佛這裏就是個與世隔絕的世外桃源。
藍老師和這些女同學睡在一起，沒有特殊的照顧，偶爾和林春雨一起在外漫步，聊天，拍照。或到一些農戶家裏走訪，了解生產狀況。藍瑩瑩對春雨說，她對這兒有個構想，就像我們在郊區那樣發展農業生產勁頭，抓住機遇。雖然帶來的柑桔種苗分給了大家種植，遠遠起不到成片管理，如果說家家戶戶都有三五畝水果作業管理，那樣的話，這裏就很容易吸引許多外地的客人到來，與他們磋談生意，談合作，以及藥材的開發基地都建立起來，大搞農業經濟生產建設。用不了三五年，他們就會走上致富的道路。
那位村長也來探望這些同學，她找藍老師，也是為這裏的建設，怎樣讓鄉親們走上一條脫貧致富的道路，怎樣以山養山，改變這裏的麵貌。
藍老師帶著林春雨跟著女村長，一起往山坡走去，他們一邊聊，一邊走著，認真的對這一帶地方進行考察。
兩個女性走在前麵聊著，而林春雨落在後麵，他對四處也觀察著，如果按和藍老師說的那樣，可以考慮一步一步來，那些發展種植水果，那些規劃種植山藥，建立一個混合種植園，而且是重點。他站在高高的山崗上，深深呼吸著一口空氣，閉上眼睛都感受到山裏的自然風光特別的亮麗，心情舒暢。
村長無意擰頭對林春雨瞟一眼，問起藍老師，那小夥子也是個學生。那雙眼睛與林春雨的眼睛碰到了一起，好像很熟一樣。
女村長對林春雨有點很好奇，覺得在哪見過他，也許長得相同的人是有的，但眼前這位男生似乎在哪見過。她自己連連敲著腦殼，一時想不出這事情。
藍老師輕輕地點頭說：“嗯，他是個學生，我都不如他呢！”
村長感到藍老師說話怪怪的，盯住她說話，覺得那小夥真的像她說的那樣嗎？她等到林春雨走近她們時，就想聽他有什麽建議和看法，就是對這兒的山裏狀況有何看法？
藍老師也在注視著村長和春雨，想聽春雨對這個村長說些什麽意見和見解。但林春雨先看藍老師一眼，他沒有解答村長的疑問，而是對村長笑了笑說，讓藍老師回答你的問題吧，她是我的導師，又是大家的老師。