第105章 105.分開（7）

  墨瞑深不相信安酒玖的話，循著她的視線也看了過去。


  似乎那兩套校服上麵並沒有裙子的褶皺紋。


  他心裏麵像是頓時鬆了口氣一樣。


  還好這兩套校服不是裙子，如果要是裙子的話，信不信他立馬就撕了這兩套校服。


  自己不想穿這條校服，小九九也不能跟著自己穿這套校服。


  墨瞑深這種霸道的思想，是學了安酒玖的樣子。


  女老師也看出了他的擔憂，朝著他笑著說：“你放心好了，我們第二幼兒園的女孩子從來不穿裙子的。男生校服和女生校服隻有一個蝴蝶結之差，其他的地方都一樣的。”


  聞言，墨瞑深才終於鬆口：“好，那我穿。”


  蝴蝶結什麽的，給他扯下來不就行了嗎？

  估摸著過去了五六分鍾的時間，安酒玖和墨瞑深才穿好校服，從教務處走出來。


  安酒玖原本的雙馬尾也被女老師紮成了一隻馬尾辮。


  女老師說雙馬尾雖然可愛，但是在第二幼兒園並不允許紮兩隻辮子。


  安酒玖心裏那叫一個累啊。


  她可是從小到大都紮著雙馬尾長大的。


  你這突然之間讓她變成一隻馬尾辮，她真的著實有點難以接受。


  不愧是第二幼兒園，規矩比他們第三幼兒園多得多。


  安酒玖下意識地想要去摸自己的辮子，卻摸了半天啥都沒摸到。


  她這才想起來，自己的雙馬尾已經不見了……


  取而代之的是一隻難看的馬尾辮。


  哎。


  安酒玖在心裏幽怨地歎了口氣。


  ……


  墨瞑深被安排在中班a班，而安酒玖則是暫時，安排在了大班a班。


  因為她要和古耐一起拍照片，所以兩個人不得不在一起。


  這樣不僅能促進兩個人的感情，也能培養一下他們之間的默契。


  安酒玖覺得，感情這種東西還算了，她家的小哥哥會吃醋的。


  默契這種東西，是兩個人在拍攝過程中，無意間促成的東西，並不是想培養就能培養的。


  大班a班的老師，帶著安酒玖走進了他們班級。


  原本想象的是，大班a班的小朋友們不是在玩玩具就是在玩過家家。


  但是這回安酒玖想錯了。


  大班a班的小朋友們都乖乖地坐在自己的桌子前，握著一隻鉛筆，都低著頭在練習本上寫字。


  這讓安酒玖驚訝了。


  這個第二幼兒園，究竟和他們第三幼兒園還有什麽樣的不一樣？

  老師在講台上站定，輕輕地拍了拍手。


  老師都不需要說一句話，原本都在低著頭寫字的小朋友們都抬起頭來了。


  “這是我們班臨時來的一位小朋友，過不了多久就會去中班a班的，所以大家珍惜和她在一起的時光。”


  老師說完，講台下是一片熱烈的掌聲。


  老師和安酒玖說道：“安酒玖，介紹一下自己。”


  “老師你已經說了我的名字。”安酒玖說道。


  老師嘴唇無奈地抽了抽：“嗬嗬，安酒玖小朋友真是幽默啊……”


  安酒玖朝著老師翻了一個大大的白眼。


  老子就是不要自我介紹。


  自我介紹了也沒有多少人會鳥我，那還不如不自我介紹。